【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、操作及交流活動(dòng),探索并認(rèn)識(shí)不封閉曲線路上間隔排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決類似的實(shí)際問題之中。2、通過觀察、操作、交流等活動(dòng)探索新知,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和操作等操作能力以及與人合作的能力。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)20米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵,一共需要多少棵樹苗?設(shè)計(jì)一份
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。下面哪幾組的兩條直線互相平行?為什么?①②③④⑤⑥下面每個(gè)圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?一合
2024-11-17 10:34
【總結(jié)】桂林市荔蒲縣數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八章垂線與平行線同步練習(xí)(三) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢...
2025-04-02 04:12
【總結(jié)】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點(diǎn),畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對(duì)嗎?畫垂線:畫平行線:
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】,組內(nèi)所有成員按順序每人摸一次,為了公平起見,等大家摸完球后老師告訴大家紅黃球各代表哪個(gè)隊(duì)伍。,并把球重新放回口袋。,要把口袋抖一抖,用手?jǐn)囈粩?。比賽?guī)則記錄到如下表格內(nèi):任意摸到一次,都有兩種可能的結(jié)果,可能摸到紅球,也有可能摸到黃球,所以這個(gè)游戲很公平。黃球紅球試一試:在下面的口袋里任意摸出一個(gè)球,會(huì)出現(xiàn)
2024-11-17 10:16
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入智慧廣場(chǎng)——植樹問題一、情境導(dǎo)入5米二、合作探索兩端都栽,需要多少棵樹苗?50米123456789101234567891011平均分成10段,要栽11棵。50米的小路,一旁植樹,
【總結(jié)】觀察物體(二)SJ四年級(jí)上冊(cè)三觀察物體上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的,你可以根據(jù)學(xué)過的,分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎?前面右面上面課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)辨認(rèn)從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體所得到的圖形1課堂探究點(diǎn)
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】觀察物體(一)SJ四年級(jí)上冊(cè)三觀察物體畫楊桃有一次學(xué)校上圖畫課,老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上,要同學(xué)們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣,而像是五個(gè)角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時(shí)不一樣?課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)
2024-11-17 10:17
【總結(jié)】梧州市萬秀區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八章垂線與平行線同步練習(xí)(三) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢...
2025-04-02 04:05
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單位:青銅峽市三小授課人:任金花①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷(1)不相交的兩條直線互相平行。
2024-11-24 14:00
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)升你知道下面哪個(gè)水壺容量大一些嗎?誰(shuí)能想辦法比較一下?你知道的容量是多少嗎?大約能盛這樣的5杯大約能盛這樣的4杯計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):,感知平面上兩條直線的位置關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線。2.通過自主探索與小組合作交流,學(xué)會(huì)用合適的方法畫平行線,能借助直尺,三角尺等工具畫平行線。①②③觀察這三組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交像這樣不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一
2024-08-14 04:38
【總結(jié)】垂線和平行線(3) 2同步練習(xí):銳角、直角、鈍角、平角、、三角尺畫角,教材第八單元例4、5 1、畫角的第一步是畫( ?。? A.一條直線 B.一條線段 C.一條射線 【考點(diǎn)】:角的畫法 ...
2025-04-05 05:28
【總結(jié)】下面各組直線,哪組互相平行?哪組互相垂直,檢驗(yàn)一下。下面的說法對(duì)嗎?1、兩條直線相交,這兩條直線就互相垂直。()2、兩條直線相交的交點(diǎn)叫做垂足。()3、如果甲乙兩條直線互相平行,那么甲叫平行線()4、不相交的兩條直線叫平行線。
2024-08-13 16:07
【總結(jié)】 垂線和平行線(3) 趣味學(xué)習(xí): 趣味數(shù)學(xué)課堂: (一)折紙活動(dòng) 師:請(qǐng)同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方形紙,和老師一起玩折紙游戲吧!我們把這張紙對(duì)折兩次,看折出來的是什么角? 生:這出來的...
2025-04-03 04:04