【總結】《認識垂線》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷了解兩條直線相交(包括垂直)關系的過程。2、知道平面上兩條直線相交成四個角,有一個交點;了解兩條直線相互垂直的含義,認識垂線和點到直線的距離。3、積極參與數(shù)學活動,獲得積極的學習體驗。教學建議:◆兩條直線相交1、出示小棒圖,提出:兩根小棒相交可以看作什么?如果學生
2024-11-19 15:47
【總結】 垂線和平行線(5):點到直線的距離 2同步練習:點到直線的距離用三角尺畫垂線,教材第八單元例7、8 1、過直線外一點畫已知直線的垂線,可以畫( ?。l。 A.一條 B.兩條 C.無數(shù)條 ...
2025-04-03 03:16
【總結】垂線和平行線(2):角、角的測量 2同步練習:角、角的測量 1、如圖中是角的在括號里畫“√”,不是的畫“×”,并說出為什么。 【考點】:角的概念 【解析】:根據(jù)角的含義:由一點引出的兩條射...
2025-04-03 03:45
【總結】第八章《相交線與平行線》復習導航本章的主要內容是通過現(xiàn)實世界中隨處可見的“相交”和“平行”的縮影,了解同一平面內兩條直線的位置關系——相交和平行。為幫助同學們復習好本章內容,現(xiàn)總結如下:一、明確學習目標要求、補角、對頂角的概念,掌握其性質,會用其性質進行有關推理和計算;“三線八角”的內容.二、了解知識結構
2024-11-18 23:36
【總結】 垂線和平行線(1):垂線、直線、兩點之間的距離 2同步練習:教材第八單元例1 1、下列說法不正確的是( ) A.射線是直線的一部分 B.線段是直線的一部分 C.直線是無限延長的 ...
2025-04-05 06:00
【總結】四年級數(shù)學上冊試題-《八垂線與平行線》單元測試蘇教版(含答案)蘇教版四年級數(shù)學上冊《八垂線與平行線》-單元測試3一、單選題(總分:40分本大題共8小題,共40分)1.(本題5分)只使用一副三角板,不能拼出()度的角.2.(本題5分)三時整.鐘面上的時針和分針成()的角.°
2025-03-16 20:21
【總結】《垂線》綜合習題知識基礎練1、填空。(1)兩條直線相交的點叫做(),兩條直線相交成(),有()個交點。(2)兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相()。(3)兩條直線互相垂直,可以組成()個直角。2、判斷。(1)兩條直線相交成直角時,這兩條直線一定互相垂直。()(2)直線
2024-11-28 19:25
【總結】回顧與思考第八章平行線與相交線一、構建本章知識結構ABCDEFOABCDABDEO相交線FEO平行線對頂角、補角、余角的概念及性質.平行的條件;平行的性質.?兩個角的和是_____,稱這兩個角互為余角.
2024-12-04 18:47
【總結】第八章《平行線與相交線》重點知識回顧親愛的同學們,經(jīng)過一段時間的學習,相信同學們已經(jīng)對《相交線與平行線》一章有了許多的收獲和體會,由于平行線與相交線是最簡單、最基本而又十分重要的圖形,在現(xiàn)實生活中有著很廣泛的應用,所以掌握平行線與相交線的有關知識尤為重要.為了幫助同學們牢固地掌握并運用這些知識,現(xiàn)將平行線與相交線的重點內容再來一次回顧.一、復習目標
2024-11-19 20:34
【總結】 垂線和平行線(3) 趣味學習: 趣味數(shù)學課堂: (一)折紙活動 師:請同學們拿出事先準備好的長方形紙,和老師一起玩折紙游戲吧!我們把這張紙對折兩次,看折出來的是什么角? 生:這出來的...
2025-04-03 04:04
【總結】第八章相交線與平行線姓名____________學習目標:,將本章內容條理化,系統(tǒng)化,梳理本章的知識結構.,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,能用語言說明幾何圖形.,在研究平行線時,能通過有關的角來判斷
2024-12-08 23:48
【總結】 垂線和平行線(6):兩直線平行 趣味學習: 數(shù)學趣味知識: 1、兩個男孩各騎一輛自行車,從相距20英里的兩個地方沿直線相向騎行。在他們起步的那一瞬間,一輛自行車車把上的一只蒼蠅,開始向另...
2025-04-03 04:14
【總結】垂線和平行線(3) 2知識點:銳角、直角、鈍角、平角、、三角尺畫角,教材第八單元例4、5 問題: 1、從度數(shù)的角度闡釋:什么是直角?什么是平角?什么是周角?什么是銳角?什么是鈍角?1 2、...
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級第八單元數(shù)學同步練習 四年級第八單元數(shù)學同步練習 一、口算下面各題. 8×700=1200÷300=206+94= 14×300=56...
2025-04-13 21:16
【總結】垂線與平行線練習教學設計科目數(shù)學年級四教材第95頁課題垂線與平行線練習課時2教學目標,能正確把握平面上兩條直線的位置關系。,能過直線上或直線外一點畫已知直線的垂線,會畫已知直線的平行線。教學重點、難點重點:在動手操作中進一步鞏固對垂線和平行線的認識,對點到直線距
2024-11-23 13:46