c02如何創(chuàng)建學習型組織＿張聲雄(編輯修改稿)
2025-03-02 11:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 n+Share 25 三、學習型組織強調(diào)“ 學”后 必須要有 新行為 學 習 Leis?Learning (腳印、路徑） 26 學習型組織的學習強調(diào) 學習與工作不分離。 個人基礎上的組織學習。 以信息反饋為基礎的學習。 以反思為基礎的學習。 以共享為基礎的學習。 學后必須有新行為。 27 五、學習型組織管理理論與其他管理理論的關系 管理 認識論 理論 方法論 28 老子認為領導水平有四個層次 功成、事遂、百姓皆曰： 我自然。 最好 領導水平 較好 較差 最差 畏之 譽之 知之 部下反應 侮之 29 第三單元 學習型組織的五項修煉 30 第一項修煉：自我超越 為什么強調(diào)自我？ 內(nèi)因是根據(jù)，是第一位的。 外因是條件，是第二位的。 31 怎樣才能自我超越 ? 要開展境界教育 ? 要從“ 工具性”的工作觀轉 變?yōu)椤? 創(chuàng)造性”的工作觀 ? 要向極限挑戰(zhàn) 32 三種極限 死亡 極限 常規(guī)極限 自我極限 33 創(chuàng)造高峰黃金時期曲線 0 28 55 年齡（歲） 人數(shù) 34 江澤民在“ 兩院”院士大會上說： 世界科學家第一項發(fā)明 61％在 25歲以前 22歲 發(fā)明微積分 牛頓 22歲 環(huán)球航行《物種起源》 達爾文 29歲 發(fā)明留聲機、電燈 愛迪聲 30歲 /34歲 提出“ 宇稱不守恒”定律 李政道 /楊振寧 26歲 提出狹義相對論 愛因斯坦 30歲 /28歲 發(fā)表共產(chǎn)黨宣言 馬克思 /恩格斯 35 第二項修煉－改善心智模式 心智模式三個特點 ? 心智模式，根深蒂固于每個人心中 ? 大多數(shù)人，自我感覺良好 ? 人無完人，心智模式都有缺陷之處 36 怎樣改善心智模式 ? 必須學會首先把鏡子轉向自己 ? 必須學會有效地表達自己的想法 ? 必須學會開放心靈容納別人的想法 37 巴黎 SCRL商業(yè)情報公司對 國企業(yè)的研究結果公布后引起了巨大的轟動。發(fā)現(xiàn)： 由婦女領導的企業(yè)的平均收益率（純利潤與營業(yè)額之比） 是所有企業(yè)平均收益率的 3倍。 － 摘自《山東職工教育》 38 ? 科學家認為： 男人多半是“ 左半球的人” 女
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