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正文內(nèi)容

數(shù)字電路邏輯設(shè)計(編輯修改稿)

2025-03-02 10:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 FAB = P15 + P14 + P13 + P12 注意書中推導(dǎo)有誤 按書上的推導(dǎo)邏輯,當 A=B=0時,大于、小于和等 于都為真,自相矛盾。 這提醒我們分析問題考慮要全面,不能想當然。為 避免出錯,設(shè)計之后要檢驗。 比較器 邏輯符號 五、數(shù)據(jù)選擇器 前面說過的數(shù)據(jù)分配器是只有一個輸入,多個輸出 (一到多)。數(shù)據(jù)選擇器與之相反,是多到一。 如 8 選 1 數(shù)據(jù)選擇器 在數(shù)據(jù)選擇器內(nèi) 部可采用各種電路 (如傳輸門,與或邏 輯)分別建立每位輸 入數(shù)據(jù) D i與輸出 Y的 連接, 由選擇輸入 A0、 A A2 等決定 當前哪一個輸入可以 輸出。 數(shù)據(jù)選擇器的擴展 (由 8選 1擴展為 32選 1) 第一種擴展方法 第二種擴展方法 六、奇偶檢驗 /產(chǎn)生電路(自學) 奇偶校驗電路是數(shù)字電路中容錯的一種基本方法, 在內(nèi)存校驗,串行通訊等方面得到廣泛應(yīng)用。也有奇 偶檢驗器 /發(fā)生器專用芯片。 第二節(jié) 組合邏輯電路設(shè)計 根據(jù)功能要求,實現(xiàn)具體電路設(shè)計,本節(jié)分為 用門電路 設(shè)計和 用中規(guī)模功能器件 設(shè)計。 一、采用門電路設(shè)計 一般設(shè)計方法 設(shè)計過程與分析過程正好相反,其步驟如下: ( 1)搞清功能要求,明確因果關(guān)系,設(shè)置輸入、輸 出變量。 ( 2)列出真值表。 ( 3)寫出邏輯表達式。 ( 4)化簡邏輯表達式。 ( 5)表達式變換(根據(jù)對使用器件的要求)。 ( 6)畫出邏輯電路圖。 例題: 火災(zāi)報警系統(tǒng),有三種探測器:煙感、溫 感和光感。為防止誤報,規(guī)定只有兩種或兩種以上發(fā)出 報警才確認,并啟動聲光報警設(shè)備。 (用與非門實現(xiàn)) 解: ( 1)根據(jù)題意,設(shè)探頭為輸入,分別用 A、 B、 C代表 煙感、溫感和光感三種探頭。取值為 1=報警 0=無報警 設(shè)報警器輸出為 F 1=啟動設(shè)備 0=關(guān)閉設(shè)備 ( 2) 列出真值表 ( 3)寫出邏輯表達式 F = ABC + ABC + ABC + ABC ( 4)化簡表達式 F = AB + AC + BC ( 5)因為指定用與非門 實現(xiàn),所以要對表達式進行 變換。 F = AB + AC + BC = AB ? AC ? BC ( 6)畫出電路圖 也可以寫或與式,再 兩次求反,用或非門實現(xiàn) 輸入只有原變量、使用與非門的設(shè)計 所謂輸入只有原變量,沒有反變量是指第一級的輸入 信號只能由 A、 B、 C、 D等組成,不能出現(xiàn) A B C D等。 要解決這個問題似乎很簡單:將所有的反變量都加 一個反相器。 但這樣簡單處理的結(jié)果是門太多,為了獲得最佳設(shè) 計,我們可以通過表達式變換,用盡量少的電路滿足只 有原變量的要求。 例如:在只有原變量輸入的條件下,實現(xiàn)邏輯函數(shù) F( A, B, C, D) = ? m ( 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12, 13, 14) 解: 用卡諾圖化簡 F = A/B +/AB + B/C + A/D 兩次求反: F = A/B +/AB + B/C + A/D = A/B ? /AB ? B/C ? A/D ? 用反相器解決 只有原變量問題, 不用動腦筋,但增 加了四個門。 ? 如果將表達式進行 變換,可以簡化電路。 F=A/B + /AB + B/C + A/D =A( /B+/D) + B( /C+/A) =A BD + B AC 再兩次求反 F= A BD ? B AC 經(jīng)過表達式變換,帶“非號” 的項合并了,邏輯門也減少 了。如右圖 ? 有時,為了減少帶“非號”的項,還可以考慮利用 多余項,尋求進一步化簡的可能。(當然,不一定都能 再簡化) F = AB + AB + BC + AD = AB + AB + BC + AD + BD + AC =A( B+C+D) + B( A+C+D) =A BCD + B ACD =A ABCD + B ABCD 兩次求反 F = A ABCD B ABCD 總結(jié)上述簡化過程,我們可以發(fā)現(xiàn): 電路越來越簡 單了,但所需級數(shù)沒變:三級。 輸入級是為了解決“非號”而存在的,帶“非號” 的項(稱為尾部因子)越多,輸入級越復(fù)雜,因此我們要 盡量減少帶“非號”的項。 中間級的門數(shù)與表達式乘積項的多少有關(guān),應(yīng)盡量 減少乘積項個數(shù)。 下面我們歸納一下在只有原變量,沒有反變量輸入的 條件下,用與非門實現(xiàn)邏輯函數(shù)時設(shè)計步驟: 第一步:用卡諾圖化簡,得到最簡與 — 或式。 第二步:尋找所有的多余項,將可以用來實現(xiàn)合并尾 部因子者加入(無此可能者不要)。 如: F= AB + AC +( BD + BC) =AC + B ACD 加入不能簡化 第三步:尾部因子變換 如 A BCD = A ABCD 第四步:兩次求反,得與非 — 與非表達式。 第五步:畫出邏輯圖。 (書上例題,自己看看) 如果規(guī)定使用“或非門”實現(xiàn)邏輯函數(shù),也要求輸入 只有原變量,沒有反變量,怎么辦? ———— 核心方法還是與非門的方法,只是在開頭和結(jié)尾時, 各加一個對偶變換。即:
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