20xx秋新人教版語文七年級上冊第1課春ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-23 01:50 本頁面
【文章內容簡介】 ? 這部分在全文有什么作用？ （盼望、渴望春天到來的急切心情） （盼、來、近） （總領 全文，引起下文） 春草圖 仔細品讀春草圖 ，回答下列問題： 春草有哪些特征？你從哪些語句看出來的？劃出那些句子。 品讀這些描寫語句回答 . ① 用了哪些詞語？（動詞、形容詞） 作用是？ ② 用了哪些修辭方法 ？ 作用是？ ③ 草地上的人有那些活動？作用是？ （有旺盛的生命力、嫩、綠、多、軟） （偷偷地、鉆、嫩嫩的、 綠綠的、滿、綿軟軟） (擬人 ) 側面襯托春草 有旺盛的生命 力、嫩、綠、多、軟的 特點 自學指導思考題二（ 10分鐘 ） ① 明確這些語句用了哪些詞句？（動詞、形容詞）或者用了哪些修辭方法、描寫方法？ ②聯系其描寫事物的主要特征體會這些詞或方法的表達作用。 明確描寫對象 根據描寫句概括景物特征 （如果原文有就用原文，沒有再概括） 評析 根據剛才的學習過程，你能說說如何評析景物描寫 文段中的優(yōu)美語句嗎 ? 方法歸納 例評析 。小草偷偷地從土里鉆出來。 這句話運用了擬人的修辭方法，突出了小草生命力頑強堅韌的特點；偷偷地寫出小草的生長是默默無聞的、出乎意料的；鉆寫出小草生長要突破巨大的阻力體現其頑強的生命力。 練 習 一 ? 欣賞 “ 春花圖 ” ，思考 ? 本段作者是抓住了春花 ? 的什么 特征 來描寫的？ ? 作者寫蝴蝶、蜜蜂有 ? 什么 作用 ？ ? 本段運用了哪些 修辭 方法？ ? 你能說一說這樣寫得好處嗎？ （花朵多、花色艷、花味甜） （ 側面襯托花
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