【總結(jié)】面具是一種古老的藝術(shù)品。早在幾千年前，一些原始部落就頭戴面具，揮動兵器，趕走魔鬼，他們相信這些面具會賦予他們一種奇特的力量。面具的歷史：中國面具的主要類型：藏戲面具貴州面具百戲面具彝族面具薩滿面具藏戲面具藝術(shù)制作精致
2024-11-16 21:35
【總結(jié)】親切的使者1990年北京亞運會吉祥物盼盼1980年莫斯科奧運會吉祥物“米沙”?2020年倫敦奧運會吉祥物“文洛克”2020年溫哥華冬奧會吉祥物福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神
2024-11-16 21:36
【總結(jié)】?美術(shù)的產(chǎn)生——一是源于對現(xiàn)實生活的感受,二是需要創(chuàng)造性的構(gòu)思和獨特的表現(xiàn)技巧。?藝術(shù)來源于生活，高于生活。江山如此多嬌（中國畫現(xiàn)代）傅抱石關(guān)山月《沁園春雪》毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
2024-11-17 01:10
【總結(jié)】實用又美觀的生活用品三維目標：知識與技能：引導你們逐步養(yǎng)成關(guān)注生活中的設計的習慣。過程與方法：學會從不同的審美角度欣賞、分析、評述一件生活用品的設計效果。情感態(tài)度與價值觀：認識實用與美觀有機結(jié)合的設計原則。欣賞體會設計與生活之間的關(guān)系：由此分析可見生活與設計的關(guān)系有如下三點：
2024-11-17 01:09
【總結(jié)】請大家來說說，這個圖案代表什么？那，這個圖案呢？為什么當你看到某個圖案時，會想到一些事物？?標志用一種圖形和文字代表了一種事物的符號。(表明事物特征的符號)找一找，你身邊有哪些標志？疾病預防控制中心政治文化公共服務公益科技
【總結(jié)】運用一定的物質(zhì)材料，通過構(gòu)圖、透視、用光等藝術(shù)手段，在一定的空間中塑造直接可觀的平面形象戒立體形象的藝術(shù)。美術(shù)的含義平面立面美術(shù)的主要分類：雕塑、設計、建筑、繪畫。雕塑的含義：雕塑的分類：雕塑是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng)作具有真實空
2025-08-15 20:46
【總結(jié)】色彩的感染力大自然絢麗的色彩為我們帶來沒得感受，在美術(shù)創(chuàng)作中藝術(shù)家借助富有感染力的色彩來再現(xiàn)自然的美，表達自己的情感。讓我們來走進色彩、研究色彩，學習運用色彩這種藝術(shù)語言來傳達自己的心聲。請同學們欣賞分析下面繪畫作品，說一說畫家在運用色彩表達對象上有什么不同？欣賞體驗《
2024-11-19 14:51
【總結(jié)】招貼設計招貼是一種媒介，在瞬息傳達信息的精華?！獎偺靥m堡海報（招貼）是街道上的孩子。——savignac海報是吶喊的圖像。——弗洛里安胡弗格招貼是一個在眼前跳躍的平面。——費朗斯蒙（一）傳遞的內(nèi)容簡潔；直觀；清晰（二）卓越的視覺表達(構(gòu)圖、色彩、版式、肌理、材料、構(gòu)成等）（三）個性鮮明的表現(xiàn)技法（漫畫
【總結(jié)】款式造型的設計簡潔流暢樸實大方活潑新穎色彩的設計明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價廉棉麻牛仔等運用所學知識設計一套學生裝，男裝女裝均可。
【總結(jié)】精美的報刊欣賞說一說：欣賞了這些優(yōu)秀的手抄報作品你有什么感受？用自己的話說說什么叫手抄報。手抄報是有哪些部分組成組成的呢？手抄報的組成要素：刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等。壁報的研究與設計手抄報版式設計遵循的原則：?對稱與均衡?變異與秩序?空白與疏
【總結(jié)】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手，用簡單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主，其次根據(jù)場合，氣候，季節(jié)等因素選擇。服裝設計的三要素款式造型設計根據(jù)不同年齡特點設計小學生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設
【總結(jié)】精美的報刊一、版式設計概述?是指在平面上，把與主題相關(guān)的文字、圖形、色彩遵循“美”的形式法則進行有機的排列組合。二、版式設計基本法則?1對稱與均衡?2變異與秩序?3空白與疏密?4比例與分割?5對比與調(diào)和?6節(jié)奏與韻律
【總結(jié)】校園伙伴——人物比例知識同學們對身邊朋友的哪個部位印象最深刻？比較一下他們的頭部，一樣嗎？三、分析身邊朋友頭部的比例關(guān)系四、成人“三庭五眼”面部比例關(guān)系在畫人物面部五官時，應大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學朋友家人的頭部，分析頭部體
【總結(jié)】美術(shù)七年級上冊第三課課題:大家動手做條龍與龍有關(guān)的活動舞龍賽龍舟龍風箏繪畫雕塑雕塑民間工藝建筑建筑工藝美術(shù)工藝美術(shù)大家動手做條龍首先讓我們了解龍的各
2025-06-11 22:31
2025-06-17 22:18
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