【總結(jié)】創(chuàng)新?管理培訓(xùn)部學(xué)習(xí)內(nèi)容第一部分緒論第二部分創(chuàng)新的基本知識第三部分創(chuàng)新思維第四部分創(chuàng)新技法培訓(xùn)目的通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)激發(fā)人們的創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)新欲望
2025-01-14 19:44
【總結(jié)】創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維之發(fā)散思維創(chuàng)新思維—發(fā)散思維一、發(fā)散思維(一)定義、特征、形式1、定義:從一個問題(信息)出發(fā),突破原有的知識圈,充分發(fā)揮想象力,經(jīng)不同途徑,以不同的視角去探索,重組眼前的和記憶中的信息,產(chǎn)生新信息,使問題得到圓滿解決的思維方法。
2024-12-28 04:58
【總結(jié)】文化禮儀篇鄭冬生18220505745文化篇?文化的概念?禮儀?社會禮儀?餐桌禮儀?陪同禮儀?交談禮儀文化概念?文化:文化是人類在不斷認(rèn)識自我、改造自我的過程中,在不斷認(rèn)識自然、改造自然的過程中,所創(chuàng)造的并獲得人們共同認(rèn)可和使用的符號(以文字為主、以圖像為輔)與聲音(語言為主,音韻、音符為輔
2025-03-09 20:23
【總結(jié)】商務(wù)禮儀與談判之禁忌篇第六講禮儀之禁忌-交際言行禁忌-外國民族禁忌-少數(shù)民族禁忌交際言行禁忌-稱呼禁忌-握手禁忌-交談禁忌-名片禁忌-電話、通信禁忌-行為語言禁忌稱呼禁忌普通意義的稱呼禁忌?不禮貌的稱呼?錯稱他人的名字
2025-01-18 12:53
【總結(jié)】第四篇:禮儀篇模塊10專業(yè)形象(一)1GECProgram她們給你的感覺有什么不同?2GECProgram男士西裝選擇的技巧?面料?色彩?圖案?款式?造型?尺寸?做工3GECProgram穿西裝的七原則*
2025-01-17 02:40
【總結(jié)】知禮而行贏在未來主講:莫秋玲中國國際禮儀研究員高級講師思敏百大講師團(tuán)高級講師全國青年培訓(xùn)師大獎賽獲五十強(qiáng)榮譽(yù)稱號全國青年培訓(xùn)師廣西賽區(qū)獲最具魅力培訓(xùn)師獎2023年全國好講師大賽榮獲百強(qiáng)稱號莫秋玲講師簡介我們?yōu)槭裁匆Y儀?何為
2025-01-18 12:41
【總結(jié)】家庭禮儀篇“家和萬事興”,中國人的家庭觀念非常濃重,家庭和睦在社會生活中具有重要的地位。一個家庭和睦、美滿與否,不僅關(guān)系著自身家庭的幸福,而且和國家強(qiáng)盛有著密切的關(guān)系。家庭和睦使得社會穩(wěn)定,社會穩(wěn)定促使國家富強(qiáng)。我國歷史上先賢提倡:“修身、齊家、治國、平天下”,就是說明要管理好自已的家庭,之后才能夠成就大事業(yè)。?我想
2025-02-16 07:25
【總結(jié)】護(hù)士基本職業(yè)素質(zhì)1.護(hù)士的儀表禮儀2.護(hù)士的舉止禮儀4.護(hù)士的工作禮儀主要內(nèi)容3.護(hù)士的語言禮儀禮儀是一種行為規(guī)范,是對生活和工作中的禮貌、禮節(jié)及儀態(tài)的規(guī)范性要求。講究禮儀是社會生活和諧有序進(jìn)行、社會文明發(fā)展進(jìn)步的客觀要求。現(xiàn)代社會對行業(yè)禮儀的要求越來越高,不少行業(yè)已把禮儀培訓(xùn)作為職員上崗的必修條件,醫(yī)療行業(yè)同樣如此
2025-01-05 13:41
【總結(jié)】發(fā)散思維人的創(chuàng)造力主要依靠發(fā)散思維,它是創(chuàng)造思維的主要部分——心理學(xué)家吉爾福特思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路問題中心問題中心思路思路思路思路思路思路思路思路思路
2025-03-08 00:12
【總結(jié)】橫向思維情景模擬?背景:今天天氣微涼帶有雨,室友們原定要去石家莊新開的薰衣草花田玩,而且我們最近一個月只有今天有時(shí)間出去,決定到底要不要去?A哎呀。今天下起小雨了。咱還要不要去薰衣草田呢。?B是啊。最近咱就今天有時(shí)間,可這破天氣真不給力。?A好啦。別抱怨天氣了。咱們還是好好商量商量去不去吧。?B要不去吧,咱都期待
2025-03-08 00:11
【總結(jié)】社交禮儀知識培訓(xùn)男士篇淮陰工學(xué)院社交禮儀協(xié)會社交禮儀協(xié)會1、男
2025-02-26 23:48
【總結(jié)】決策思維香港科技大學(xué)王嘉陵教授一,高質(zhì)量的決策思維?能力=知識+經(jīng)驗(yàn)?課程安排=講座+課內(nèi)活動?用案例模擬角色扮演?用案例舉一反三(臺灣人買股票)為何不采用一個共同的構(gòu)架??采用共同的決策制定架構(gòu)的兩個誤區(qū):?每一個決策都是獨(dú)特的?每一個決策制定者是獨(dú)特的1,定義?決定:
2025-01-14 19:33
【總結(jié)】師生禮儀篇福農(nóng)小學(xué)組織“百萬市民學(xué)禮儀”——師生禮儀篇主講人:王啟貴2023年3月師生禮儀篇內(nèi)容綱要:?教師禮儀?學(xué)生禮儀?師生交往禮儀?同窗交往禮儀?校園公共場合禮儀?日常生活禮儀師生禮儀篇一、教師禮儀?教師是學(xué)校工作的主體,是科學(xué)文化知識
2025-01-15 23:34
【總結(jié)】院科管理者專題學(xué)習(xí)研討資料,現(xiàn)代思維方法,1,,,2,前言二,看到情況,說到點(diǎn)子,寫到關(guān)鍵,做到有效,,,,,管理思維活動全過程,看到情況想到問題說到點(diǎn)子寫到關(guān)鍵做到有效,想到問題,,3,工作調(diào)查問卷的目的和想法,評估,個人,思維、認(rèn)知、心態(tài)、感覺、評價(jià)、看法,醫(yī)院,管理、經(jīng)營、效果狀態(tài)、狀況、問題,改進(jìn),個人,思想重視、目標(biāo)清楚,醫(yī)院,心中有數(shù)、工作有效,卓越持續(xù)發(fā)展,前言三,4,1
2025-03-02 14:53
【總結(jié)】萬用卡一、什么是逆向思維所謂逆向思維,就是指人們?yōu)檫_(dá)到一定目標(biāo),從相反的角度來思考問題,從中引導(dǎo)啟發(fā)思維的方法。例如:隱蔽與亮光往下發(fā)射的火箭上游的石獅子逆向思維的建
2025-03-09 20:06