20xx春北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元克隆技術(shù)的倫理問題ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-23 00:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 殖過(guò)程中，雌性的親代。 速讀課文，明確觀點(diǎn) （ 快速默讀課文， 整體感知 ，理解題目所包含的信息，標(biāo)畫出作者觀點(diǎn)，同時(shí)展示預(yù)習(xí)所得。） ，你得到哪些信息？你認(rèn)為本文論述的重點(diǎn)是什么？“倫理”是什么意思？ ，什么是克隆人？人和克隆人的區(qū)別是什么？能不能克隆出和供體完全相同的人？ ？ 從課文題目來(lái)看，本文談?wù)摰氖顷P(guān)于 （ 1）克隆技術(shù)（ 2）倫理問題。 論述的中心內(nèi)容不是克隆技術(shù)，而是技術(shù)中的“ 倫理問題” 。這是本文的論題，不是觀點(diǎn)。 ，你得到哪些信息？你認(rèn)為本文論述的重點(diǎn)是什么？ 整體感知 ，什么是克隆人？人和克隆人的區(qū)別是什么？能不能克隆出和供體完全相同的人？ 首先要了解什么是“人”：不僅僅是生物學(xué)上的生命體，還是一個(gè)具有特殊心理、行為、社會(huì)特征的人。 “克隆人”：具有與他或她的父本或母本相同的基因組；還具有特殊的心理、行為、社會(huì)特征。 在現(xiàn)有技術(shù)下之所以無(wú)法克隆出和供體完全相同的人，是因?yàn)楦副净蚰副镜纳L(zhǎng)環(huán)境無(wú)法復(fù)制。 二者 相同 ：基因組 二者 不同 ：心理、行為、社會(huì)特征。 ？ 在技術(shù)上可能做的克隆人，在倫理上不應(yīng)該做。（不要克隆人。） 把握文章思路：文章四部分各寫了什么內(nèi)容？ 一：什么是 “ 克隆人 ” 。 二：反駁在倫理上可以克隆人的理由。 三：辨析反對(duì)克隆人的理由。 四：結(jié)論：技術(shù)可行的，在倫理上不應(yīng)該做 細(xì)讀課文，爭(zhēng)做最佳辯手。 對(duì)于克隆人有人支持、有人反對(duì)，他們各有理由。那么他們的理由分別是什么呢？作者又是怎樣分析的？ 支持者理由 作者的分析 不育者的唯一偏好的選擇 避免嚴(yán)重遺傳病兒 為了研究 為了器官移植 為了優(yōu)生
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