【總結(jié)】三年級美術(shù)課時備課課題第四課人物與環(huán)境課型造型表現(xiàn)課時2教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過給同樣動態(tài)的人物添加環(huán)境，訓(xùn)練學生創(chuàng)新思維和豐富的想象力。了解繪畫中表現(xiàn)人物與添加環(huán)境背景的關(guān)系。掌握利用環(huán)境襯托人物活動的繪畫方法。學情分析此處手寫（根據(jù)學生的
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第11課紅色黃色藍色請用兩種原色調(diào)配出一種新的顏色畫在卡紙上。紅色+黃色=藍色+紅色=黃色+藍色=橙色紫色綠色用兩種原色調(diào)出的
2024-11-16 23:56
【總結(jié)】畫中的線條三年級下冊繪畫作品中的線來源于生活但與生活中的線一樣嗎?為什么?練一練?任選一個美術(shù)作品進行臨摹
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第3課會動的線條柳條招手的時候，我們知道風正走過了。河水起波紋的時候，我們知道風來游戲了。華燈初上時，我們看到了流動著的繁華。她翩翩起舞時，我們看到了美妙的線條。說一說：畫面中利用哪些線條表現(xiàn)動感？當代藝術(shù)家作
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】恐龍世界很久很久以前，地球是恐龍的世界。各種各樣的恐龍是大地的主人。你知道哪些恐龍？了解哪些恐龍知識？討論：鴨嘴龍鸚鵡嘴龍看看這些恐龍你認識幾種？你喜歡哪些恐龍？對比一下它們的外形特征。三角龍戟龍霸王龍鐮刀龍劍龍豪勇龍長頸
【總結(jié)】上個世紀，我國涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)家，其中有一位著名的國畫大師，在1953年被國家文化部授予“人民藝術(shù)家”的稱號，他是誰呢？通遼市奈曼旗——劉海坤人民的藝術(shù)家——齊白石（人美版）五年級美術(shù)人美版小學美術(shù)第十冊第一課生平簡介繪畫風格繪畫題材藝術(shù)修養(yǎng)欣賞·評述家道
2024-11-17 15:46
【總結(jié)】讓我們一起來參觀百鳥園，你能說出它們的名字嗎？百鳥園中的鳥鳥的美感鳥的特點藝術(shù)家的作品學生作業(yè)請你以小組為單位，通過看一看、找一找，說說鳥有什么美感？顏色美鴛鴦紅腹錦雞鸚鵡彩寰1、2組外形美天鵝孔雀王冠鳥
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第10課蛋殼能做成什么？怎樣做？可以把蛋殼做成人物或動物的什么部位？頭部身體夸張簡化古裝人物有哪些特點？蛋殼作品有哪些不同之處？頭大身小，造型夸張。四肢被簡化了。添加什么會使作品更生動？添加服飾
2024-12-11 16:03
【總結(jié)】春天的消息春天給你什么印象？說一說春天來了，你會想到什么？制作明信片的要素：1、郵政編碼2、郵票3、畫面4、寫文字的位置制作過程：1、剪一個長方形2、長方形的左上角畫出六個小正方形，
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】猜一猜：禾苗見它彎腰，花兒見它點頭，云兒見它讓路，小樹見它招手。風微風大風臺風微風大風臺風風是通過空氣流動而形成的。?在這幅畫中，粗心的小畫家把許多地方畫錯了，你能幫他找出來嗎？考題一：考題二：在這三
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】第16課奇石■走向“奇石世界”感受自然之美■猜一猜：美妙的音樂是用什么材料做的樂器演奏出來的？■靈壁奇石“奇”在哪里？奔流（紋石）大漠探幽（臺洞石）米芾拜石（紋石）浮云疊岫（磐石）奇在“形態(tài)”、“紋理”、“聲響”……■南京雨花石“美”在哪里？美在“紋理”、“色澤”■
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】第12課班級小報(第一課時）班級小報第一課時小報的定義小報的構(gòu)成要素小報的設(shè)計步驟小報的版面編排小報是一種最普通的宣傳、教育工具，節(jié)慶、活動宣傳時常用。小報的定義（一）什么是小報？小報的構(gòu)成要素小報由：
2024-12-13 10:04
【總結(jié)】鳳仙花在生活中你發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎？菘藍花礦物顏料石青板藍花廖藍花菘藍花在蠟染中經(jīng)常會從植物的根，莖，葉中提取色素，用于布料的染色?！扒嗳≈谒{而深于藍”就是從菘藍和廖藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布分小組討論：你從大自然中找
2024-12-11 04:00
【總結(jié)】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎??在在蠟染中經(jīng)常會從植物的根、莖、葉中提取色素，用于布料的染色?！扒嗳≈谒{而深與藍”就是從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布。分小組討
【總結(jié)】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎??在在蠟染中經(jīng)常會從植物的根、莖、葉中提取色素，用于布料的染色?！扒嗳≈谒{而深與藍”就是從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布。分小組討論：
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