【總結(jié)】含纖維素的植物的圖片纖維素是白色、沒有氣味和味道的纖維狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),是一種多糖。水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖。纖維素的化學性質(zhì)(水解性)(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6纖維素葡萄糖硫酸△思考:草中的主要化學成份是什么?為什么牛
2025-01-18 00:54
【總結(jié)】2020/12/241第三章探索生活材料第一節(jié)合金第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/242合金合金2020/12/243不銹鋼制成的餐具合金2020/12/244錳鋼制成的鋼軌合金2020/12/245鋁合金制
2025-11-08 18:29
【總結(jié)】2020/12/251第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/252教學目標【知識與能力】:1、認識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學重點】:
2025-11-09 07:26
【總結(jié)】第一章第一節(jié)第一課時練習(實驗安全、過濾、蒸發(fā))一、選擇題:1.下列儀器:①燒杯、②坩堝、③錐形瓶、④蒸發(fā)皿、⑤試管、⑥燒瓶、⑦表面皿,用酒精燈加熱時,需要墊石棉網(wǎng)的是()A.②④⑤B.①⑥⑦C.③④⑥D(zhuǎn).①③⑥2.下列事故或藥
2024-11-28 23:10
【總結(jié)】2022年8月23日星期二1第一章化學反應與能量第一節(jié)化學反應與能量的變化第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修4化學反應原理2022年8月23日星期二2?H=E(生成物的總能量)-E(反應物的總能量)?H=E(反應物分子化學鍵斷裂時所釋放的總能量)-E(生成物分子化學
2025-07-26 15:02
【總結(jié)】精品資源第一章從實驗學化學教材分析教科書把化學實驗作為專題內(nèi)容安排在第一章,突出了化學實驗的基礎性,既起到與初中化學實驗以及化學知識的銜接,又為高中化學新知識的學習穿針引線,通過實驗把學生引入化學世界,由此決定了本章教學內(nèi)容的基礎性和重要性。本章以化學實驗方法和技能為主要內(nèi)容和線索,結(jié)合基本概念等化學基礎知識,將實驗方法、實驗技能與化學基礎知識緊密結(jié)合。全章包括兩節(jié)內(nèi)容,第一
2025-06-29 13:45
【總結(jié)】第一章第一節(jié)第二課時練習(蒸餾、萃?。┮?、選擇題:1.下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是()A.蒸發(fā)B.蒸餾C.過濾D.萃取2.下列對實驗操作的敘述錯誤的是()A.用膠頭滴管加液時,不能伸入試管中B.蒸餾盛在燒瓶中含水的
2024-11-28 22:27
【總結(jié)】2020/12/241第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/242教學目標【知識與能力】:1、認識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學重點】:
【總結(jié)】回顧:氧氣的制備方法①哪些儀器可以用來直接加熱?哪些需要墊石棉網(wǎng)?哪些不能直接加熱?加熱固體KClO3或KMnO4制備氧氣②藥品的取用原則:不能、不要、不得;節(jié)約藥品;剩余藥品不能放回原處,也不能隨意丟棄,放入指定容器。③加熱操作:容器外壁不能有水(受熱不均而破裂)給固體加熱——管口略向下傾
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】2020/12/241第四章化學與技術(shù)的發(fā)展第一節(jié)化肥與農(nóng)藥第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修2化學與技術(shù)2020/12/242教學目標知識與能力:1、了解與化學肥料、農(nóng)藥、植物生長調(diào)節(jié)劑和除莠劑有關(guān)的化學原理。2.通過典型事例了解化學肥料、農(nóng)藥、植物生長調(diào)節(jié)劑和除莠劑及其發(fā)展趨勢。教學重
2025-11-08 13:18
【總結(jié)】?關(guān)注營養(yǎng)平衡?促進身心健康?探索生活材料?保護生存環(huán)境要維持人的正常生命活動,必須定時補充營養(yǎng)物質(zhì).人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些呢?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡復習糖類單糖二糖多糖
2025-11-07 22:05
【總結(jié)】精品資源第3課時教學目標1.知識與能力學習并掌握蒸餾、萃取操作的基礎知識和基本技能。2.過程與方法通過親自實驗和教師指導,讓學生掌握做好實驗的方法。3.情感態(tài)度與價值觀通過組織學生完成藥品回收、儀器清洗和實驗室整理等工作讓學生養(yǎng)成良好的實驗習慣,通過分組實驗培養(yǎng)學生的合作精神,讓學生明白細節(jié)決定成敗的道理,體驗成功的樂趣。重點難點蒸餾和萃取的操作教學過
2025-06-30 04:40
【總結(jié)】欄目導引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學導引第一章從實驗學化學第2課時氣體摩爾體積欄目導引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預測課堂達標即時鞏固熱點示例
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第一章石門中學(獅山校區(qū))高二化學備課組近代原子論發(fā)現(xiàn)電子帶核原子結(jié)構(gòu)模型軌道原子結(jié)構(gòu)模型電子云模型能層:在多電子原子的核外電子的能量是不同的,按電子能量的差異,可以將
2025-11-08 19:04
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第1課時幾種無機離子的檢驗實驗3-1幾種無機離子的檢驗一、二、幾種無機離子的檢驗方案1:三、設計方案(一)實驗內(nèi)容1:幾種無機離子的檢驗方案2:幾種無機離子的檢驗實驗內(nèi)容2:幾種無機離子的檢驗(1)參見前述實驗
2025-11-07 22:15