20xx人教版語文選修湘夫人1(編輯修改稿)
2024-12-22 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，寫出不可見之裊裊秋風(fēng)，寫風(fēng)而有畫意。 凄清杳茫的秋景，構(gòu)成了一個(gè)優(yōu)美而惆悵的意境。 鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上？ 運(yùn)用比興（主要是“比”）的手法，鳥兒本應(yīng)在樹梢上，漁網(wǎng)本應(yīng)在水草里，而這里用不合乎邏輯的現(xiàn)象來比喻所愿不得，失其應(yīng)處之所。用事物的錯(cuò)位，暗示湘君內(nèi)心的焦慮，與美人的期約恐怕不能實(shí)現(xiàn)。 沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢 言 。 沅水有白芷澧水有幽蘭，眷念公主卻不敢明言。 荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺 湲 。 放眼展望一片空闊蒼茫，只見清澈的流水潺潺。 第二段 本段講湘君把思念的感情埋在心中，急切地等待戀人而不見來到，神思恍惚地向遠(yuǎn)方張望，迷惘地看著緩緩不斷的流水出神。男水神沒有直白自己的情感 ,而是用流水來寄托自己的愁思。 麋何食兮庭中，蛟何為兮水裔？ 朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西 澨 。 聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。 為麋鹿覓食庭院，為何蛟龍來到水邊？ 早晨我騎馬在江邊奔馳，傍晚渡水到了西岸。 好像聽到美人把我召喚，多想立刻駕車與她一起向前。 第三段 第三段 筑室兮水中，葺之兮荷蓋。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1