20xx人教版語文選修貝多芬：扼住命運的咽喉1(編輯修改稿)
2024-12-22 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 號。 ? 給這些段落劃分層次結構（可以分為幾大部分）。 ? 概括人物事跡（即貝多芬在他的一生中都經(jīng)歷了哪些苦難）。 梳理傳主經(jīng)歷 ? 全文共 70小節(jié)，評述傳主經(jīng)歷大致可分為五部分： ? （ 1—4） 1770年 —1788年貝多芬童年及家境生活的最初 20年。 ? （ 5—24） 1789年 —1809年貝多芬的大學、愛情生活及其創(chuàng)作。 ? （ 25—33） 1810年 —1815年貝多芬與歌德的交往及第七、第八交響曲創(chuàng)作時期。 ? （ 34—66） 1816年 —1827年貝多芬最悲慘的時期及其第九交響曲等創(chuàng)作。 ? （ 67—70） 作者的詩意化評價。 貝多芬遇到的苦難有哪些？ （ 1）貧窮的出生 （ 2）艱苦（不幸）的童年 （ 3）失聰?shù)碾p耳 （ 4）破滅的愛情。 （ 5）重病纏身的身體。 （ 6）無情義的侄子。 閱讀課文 ,說說文章寫了幾個方面的內(nèi)容 ?作者是按照什么順序來組織材料的？ 肖像描寫 ——悲慘童年 ——大革命的影響 ——音樂創(chuàng)作和痛苦經(jīng)歷 “我要扼住命運的咽喉”為標題，其中“扼住”怎樣理解？ ，從文中找出體現(xiàn)他“扼住命運的咽喉”的內(nèi)容。 “扼住命運的咽喉” 之一 ：
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