20xx人教版語(yǔ)文必修五第12課作為生物的社會(huì)4(編輯修改稿)
2024-12-22 21:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它的一半家口離窠 像蜂窠進(jìn)行均衡有 絲分裂 焦點(diǎn) 作者談?wù)撋锏纳鐣?huì)性，焦點(diǎn)還是在反思人類行為，意在批判傳統(tǒng)生物學(xué)人類中心主義的觀念，強(qiáng)調(diào)人類要有自我反省的意識(shí)，不然我們就會(huì)陷入因?yàn)槊つ康淖晕页绨荻鴰?lái)的種種困境之中。 無(wú)可否認(rèn)，作者的論述有其幽默調(diào)侃的成分，觀點(diǎn)有其牽強(qiáng)偏激之處，但他的視角是獨(dú)特的，見(jiàn)解是獨(dú)到的，議論是深刻的，讀之給人以理性的啟迪和美感的享受。 其它生物 互相依存 互相聯(lián)系 同步活動(dòng) 總結(jié) 本文是關(guān)于群居性昆蟲的有趣研究和獨(dú) 特的理解。他一反生物學(xué)家把人跟群居性動(dòng) 物截然分開(kāi)的成見(jiàn)，難以置辯地指出了 人和 群居性動(dòng)物的共同性 。 一 . 生物的社會(huì)組織與人類相比有哪些相似之處 ? 一 . 生物的社會(huì)組織與人類相比有哪些相似之處 ? 生物的社會(huì)組織與人類相比有許多相似之處 ,比如步調(diào)一致的行動(dòng) ,有目的的行為 ,互相交換信息等 .過(guò)群居生活 ,互相依存 ,互相聯(lián)系 ,共同活動(dòng) 。它們既是一些個(gè)體同時(shí)又是群體中細(xì)胞樣的成分 。當(dāng)他們?nèi)后w變大時(shí) ,智慧似乎也隨之增加 . 二 . 作者為何多從個(gè)體與群體兩個(gè)方面對(duì)動(dòng)物和人類的行為做比較分析 ? 二 .作者為何多從個(gè)體與群體兩個(gè)方面對(duì)動(dòng)物和人類的行為做比較分析 ? 這是因?yàn)樯鐣?huì)與個(gè)體是相輔相成的 ,社會(huì)不能沒(méi)有個(gè)體的參與 ,而對(duì)于社會(huì)性生物而言 ,個(gè)體也難以離開(kāi)社會(huì)而生存 .所以
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