【總結(jié)】柱體、錐體、臺體的表面積和體積一、選擇題1.如圖,ABC-A′B′C′是體積為1的棱柱,則四棱錐C-AA′B′B的體積是()解析:選C∵VC-A′B′C′=13V柱=13,∴VC-AA′B′B=1-13=23.2.如果軸截面為正方形的
2024-12-09 03:46
【總結(jié)】 空間幾何體的表面積與體積 柱體、錐體、臺體的表面積與體積 整體設(shè)計 教學(xué)分析 本節(jié)一開始的“思考”從學(xué)生熟悉的正方體和長方體的展開圖入手,分析展開圖與其表面積的關(guān)系,目的有兩個:其一,復(fù)習(xí)...
2025-04-05 06:19
【總結(jié)】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長方體的表面積如何求解?(2)通過求表面積公式的推導(dǎo),體現(xiàn)了“體”與“面”維度間怎樣的關(guān)系?2.研讀教材P24探究部分:(1)如何推導(dǎo)棱柱、棱錐、棱臺的表面積?(2)完成P24例1,體會求表面積的推理思路?“已知棱長為a,各面均為等邊三角形的四邊體S
2024-11-17 03:41
【總結(jié)】柱體、錐體、臺體的表面積與體積一、課前導(dǎo)學(xué):學(xué)習(xí)目標1.理解和掌握柱、錐、臺的表面積計算公式;2.能運用柱、錐、臺的表面積公式進行計算和解決有關(guān)實際問題.二、課堂識真::(預(yù)習(xí)教材P23~P25,找出疑惑之處)①復(fù)習(xí):斜二測畫法畫的直觀圖中,x?軸與y?軸的夾角為____,在原圖中平行于x軸或
2024-12-08 20:24
2025-03-12 14:39
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊范景波小組合作提示:1、圓柱展開后得到什么圖形?2、面積如何計算?側(cè)面長方形的長底面周長智力闖關(guān)第一關(guān)(請你來填)★沿圓柱體的高剪開,側(cè)面展開后會得到一個()形,長是圓柱的(),寬是
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】正六棱柱的側(cè)面展開圖是什么?如何計算它的表面積?棱柱的展開圖正棱柱的側(cè)面展開圖ha正五棱錐的側(cè)面展開圖是什么?如何計算它的表面積?棱錐的展開圖h'h'側(cè)面展開正棱錐的側(cè)面展開圖正四棱臺的側(cè)面展開圖是什么?如何計算它的表面積?棱錐的展開圖側(cè)面展開h'h&
2024-11-16 21:20
【總結(jié)】圓柱體的表面積練習(xí)學(xué)習(xí)目標:進一步理解和掌握求圓柱的表面積的練習(xí)。一、填空1、把圓柱體的側(cè)面展開,得到一個(),它的()等于圓柱底面周長,()等于圓柱的高.2、一個圓柱的底面周長是米,高是10厘米,它的側(cè)面積是()。3、一個圓柱的
2024-11-23 12:43
【總結(jié)】人教版高中必修2第一章第一節(jié)數(shù)計院如果我們只考慮這些物體的形狀和大小,而不考慮其他因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。柱體椎體臺體多面體旋轉(zhuǎn)體一般地,我們把由若干個平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。圍成多面體的各個多邊形叫做多面體的面。相鄰兩
2025-08-05 09:10
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2:柱體、錐體、臺體的表面積與體積一、教學(xué)目標1、知識與技能(1)通過對柱、錐、臺體的研究,掌握柱、錐、臺的表面積和體積的求法。(2)能運用公式求解,柱體、錐體和臺全的全積,并且熟悉臺體與術(shù)體和錐體之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。(3)培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和思維能力。2、過程與方法(1)讓學(xué)生經(jīng)歷幾何全的側(cè)面
2024-11-19 23:22
【總結(jié)】§1.3空間幾何體的表面積與體積柱體、錐體、臺體的表面積與體積【課時目標】1.了解柱體、錐體、臺體的表面積與體積的計算公式.2.會利用柱體、錐體、臺體的表面積與體積公式解決一些簡單的實際問題.1.旋轉(zhuǎn)體的表面積名稱圖形公式圓柱底面積:S底=________側(cè)面積:
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(教案)楊艷利基本信息學(xué)科語文年級二年級教學(xué)形式多媒體教師楊艷利單位和靜縣第二小學(xué)課題名稱小棗樹和小柳樹學(xué)情分析分析要點:本組教材圍繞“怎樣看問題,想問題”這個專題,小柳樹和小棗樹就是其中一篇課文。給人以啟迪,學(xué)生
2024-11-23 10:47
【總結(jié)】馮雷鎮(zhèn)中心小學(xué)張娜(第十二冊)教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P40—41頁的例1~例3。教學(xué)目的:使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系使學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。教具準備:圓柱形的物體,圓柱
【總結(jié)】1、3空間幾何體的表面積與體積1.柱體、錐體、臺體的表面積正方體、長方體的表面積就是各個面的面積之和。探究棱柱、棱錐、棱臺也是由多個平面圖形圍成的幾何體,它們的展開圖是什么?如何計算它們的表面積?棱柱的側(cè)面展開圖是由平行四邊形組成的平面圖形,棱錐的側(cè)面展開圖是由三角形組成的平面圖形,棱臺的側(cè)面展開圖是由梯形組成的平面
【總結(jié)】問題:某街心花園有許多鋼球,(鋼的密度是),每個鋼球重145kg,并且外徑是50cm,試根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷鋼球是實心的還是空心的。如果是空心的,請計算出它的內(nèi)徑。(π取,結(jié)果精確到1cm)3cm成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!R?.34,32:33RVRV????從而猜
2024-11-18 08:50