【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在國(guó)內(nèi)對(duì)于網(wǎng)上考試報(bào)名系統(tǒng)所進(jìn)行的研究開(kāi)發(fā)工作大概起步于 90 年代后期。國(guó)內(nèi)開(kāi)始最早開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名進(jìn)行的考試是大家眾所周知的“托福考試”，但由于當(dāng)時(shí)考務(wù)組織者思想準(zhǔn)備不足、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制、加之考生參加考試的熱情，使得這次網(wǎng)上報(bào)名一開(kāi)始就造成網(wǎng)絡(luò)堵塞，從上午 11 點(diǎn)多就開(kāi)始登錄報(bào)名網(wǎng)站的報(bào)名者，直到下午 3 點(diǎn)多鐘都無(wú)一成功。并且大多數(shù)遠(yuǎn)程報(bào)名系統(tǒng)面向的用戶(hù)不同，要完成的功能不同，使用的技術(shù)與開(kāi)發(fā)工具也不相同。例如全國(guó)計(jì) 算機(jī) 2 等級(jí)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)采用了 B/S 模式的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，而客戶(hù)端采用了 FrontPage作為編程工具，采用 FrontPage 語(yǔ)言開(kāi)發(fā)出的軟件是靜態(tài)的，這樣就造成了用戶(hù)前臺(tái)操作的界面單一、呆板，缺乏信息的交互。 本課題所研究的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)采用 當(dāng)今最先進(jìn)的 技術(shù)， 它的開(kāi)發(fā)基于 .NET Framework， 它提供了一個(gè)在服務(wù)器端執(zhí)行指令的環(huán)境，這些指令包括HTML 語(yǔ)言、 Microsoft VBScript 和 Microsoft JScript 等，因此就可以制作出功能強(qiáng)大界面漂亮的 Web 應(yīng)用程序，系統(tǒng)使用 Microsoft SQL Server 作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，這也是一個(gè)安全，高效，伸縮性強(qiáng)的數(shù)據(jù)解決方案，為系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行提供可靠的保證。 課題研究意義 傳統(tǒng)的報(bào)名學(xué)生需要到教務(wù)處填寫(xiě)報(bào)名表再由教務(wù)處工作人員將考生的個(gè)人信息錄入系統(tǒng)，打印校對(duì)單，考生簽字確認(rèn)，隨著參考學(xué)生人數(shù)逐年增加，而且考試允許考生在一定的范圍內(nèi)選擇適合自己需要的科目具有相當(dāng)分散性、時(shí)間不確定性。導(dǎo)致報(bào)名信息、數(shù)據(jù)過(guò)于龐雜，使得報(bào)名工作的煩瑣和難于管理，同時(shí)也給具體負(fù)責(zé)考試報(bào)名人員帶來(lái)了相當(dāng)大的工作量。 由于報(bào)名信息、數(shù)據(jù)過(guò)于龐雜導(dǎo)致了報(bào)名工 作的煩瑣和難于管理。伴隨著Inter 技術(shù)的速發(fā)展、信息化進(jìn)程的迅猛發(fā)展，快捷、方便的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為人們的工作、交流提供了方便而又廣闊的平臺(tái)，同時(shí)也為考試報(bào)名提供了一個(gè)新的渠道：網(wǎng)上報(bào)名。因此基于網(wǎng)絡(luò)的報(bào)名考試系統(tǒng)正成為人們的研究熱點(diǎn)之一。 網(wǎng)上報(bào)名管理系統(tǒng)針對(duì)考生信息量的錄入，信息的準(zhǔn)確率、學(xué)生成績(jī)的查詢(xún)等都有了大量的改進(jìn)，大大簡(jiǎn)化了報(bào)名手續(xù)，提高了報(bào)名工作效率，減少了錯(cuò)誤率，方便了考生，也方便考試管理人員隨時(shí)進(jìn)行報(bào)名情況的了解和管理。與傳統(tǒng)報(bào)名模式相比，網(wǎng)上報(bào)名具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性。 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)綜合考慮 了報(bào)名流程的規(guī)范性、報(bào)名過(guò)程的安全性、報(bào)名結(jié)果的實(shí)時(shí)性和結(jié)果使用的便宜性，學(xué)生報(bào)名時(shí)操作簡(jiǎn)單、規(guī)范，負(fù)責(zé)教師隨時(shí)可以查看報(bào)名結(jié)果、下載學(xué)生名單、打印成績(jī)報(bào)告單，管理員只要規(guī)范基礎(chǔ)設(shè)置就將大大降低工作強(qiáng)度、提高工作效率。 網(wǎng)上報(bào)名使原來(lái)需要集中時(shí)間，集中地點(diǎn)的傳統(tǒng)報(bào)名方式得到徹底改變，考生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行個(gè)人信息的提交、查詢(xún)、修改等操作，也可以讓異地報(bào)名成為現(xiàn)實(shí)，也使考務(wù)人員從繁重的工作中解放出來(lái)，從而提高工作效率。 同時(shí)也能夠?yàn)楹罄m(xù)的成績(jī)分析提供信息來(lái)源。顯然，開(kāi)展此方面應(yīng)用的研究具有重要的現(xiàn)實(shí) 意義。 3 課題主要研究?jī)?nèi)容 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)，包括報(bào)名管理、用戶(hù)管理、成績(jī)管理、日志管理、系統(tǒng)維護(hù)等模塊。系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)，整個(gè)系統(tǒng)盡量符合報(bào)名者的使用習(xí)慣。在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上盡可能考慮以后需要擴(kuò)展的功能，方便后續(xù)的系統(tǒng)維護(hù)及升級(jí)工作。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)。 本論文運(yùn)用面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)方法，系統(tǒng)以可視化統(tǒng)一建模語(yǔ)言 UML建模，統(tǒng)一開(kāi)發(fā)過(guò)程 RUP 和 ROSE 建模工具對(duì)報(bào)名管理系統(tǒng)進(jìn)行需求分析、定義用例、靜態(tài)建模和動(dòng)態(tài)建模，按照實(shí)際情況對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行可視化，構(gòu)造出易維護(hù)、可擴(kuò)展、可復(fù)用的軟件系統(tǒng)模型。 研究步驟及方法如 下： 1) 對(duì)報(bào)名管理相關(guān)領(lǐng)域的成熟應(yīng)用實(shí)現(xiàn)進(jìn)行深入的研究。 2) 通過(guò)對(duì)本校的實(shí)際情況進(jìn)行深入調(diào)研和分析，整理歸納出報(bào)名管理系統(tǒng)的功能性需求和非功能性需求。 3) 根據(jù)前一階段完成的系統(tǒng)需求分析，給出一個(gè)具體可行的方案，并對(duì)報(bào)名管理系統(tǒng)進(jìn)行總體架構(gòu)設(shè)計(jì)。 4) 給出系統(tǒng)的核心模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)，包括設(shè)計(jì)方法、模型設(shè)計(jì)，并詳細(xì)描述各模塊的技術(shù)關(guān)鍵，代碼實(shí)現(xiàn)和必要的用戶(hù)界面。 本文結(jié)構(gòu) 本文主要按照以下章節(jié)展開(kāi)敘述的。 第一章 ： 主要介紹了課題的研究背景、國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、研究意義及主要研究的內(nèi)容。 第二章 ： 相關(guān)技術(shù)的概述，主要介紹了在開(kāi)發(fā)過(guò)程中所應(yīng)用 到的相關(guān)技術(shù)的概念；簡(jiǎn)要介紹了面向?qū)ο蠓椒捌浣⑾到y(tǒng)模型的方法和建模工具，開(kāi)發(fā)工具，報(bào)名系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法和系統(tǒng)平臺(tái)的選擇，業(yè)界領(lǐng)先的 WEB 軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)及開(kāi)發(fā)工具，分析 .NET Framework 技術(shù)及其重要的 Server 組件 的新特性及其以及對(duì) LINQ 技術(shù)和 UML 技術(shù)做了介紹。 第三章 ： 基于 WEB 報(bào)名管理系統(tǒng)需求分析 .在本章節(jié)中 ,主要對(duì)系統(tǒng)的工作原理進(jìn)行了介紹，對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)處理流程工作原理及相關(guān)功能問(wèn)題解決方法的需求進(jìn)行了分析。 第四章 ： 主要是對(duì)報(bào)名管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)分析。包括系統(tǒng)的總體架構(gòu)、系統(tǒng)的流程設(shè)計(jì)，利 用 UML 對(duì)系統(tǒng)的建模，分別從用戶(hù)界面層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)庫(kù)層進(jìn)行了設(shè)計(jì)，分析了本系統(tǒng)的亮點(diǎn)。 第五章 ： 主要介紹系統(tǒng)各組成部分的實(shí)現(xiàn)方法及結(jié)果。主要包括了用戶(hù)報(bào)名 4 模塊、登錄模塊、考試報(bào)名模塊、班級(jí)管理模塊、用戶(hù)管理模塊及各類(lèi)信息管理模塊的實(shí)現(xiàn)做了詳細(xì)的介紹。 第六章 ： 對(duì)自己所作的工作進(jìn)行總結(jié)，以及系統(tǒng)尚需完成的工作和展望。 5 2 相關(guān)技術(shù)及現(xiàn)狀 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)模型 面向?qū)ο蠓椒ǜ攀? UML概述 軟件開(kāi)發(fā)與建模 圖 21 URP開(kāi)發(fā)階段示意圖 相關(guān)軟件環(huán)境 操作系統(tǒng)平臺(tái) 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器 Microsoft SQL Server 應(yīng)用平臺(tái)與開(kāi)發(fā)環(huán)境 .NET框架 相關(guān)軟件技術(shù) Web 編程技術(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn) 數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn) XML 6 3 系統(tǒng)需求分析 軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷，可行性分析，需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，編碼，測(cè)試及維護(hù)等幾個(gè)階段 [12]。 本章要做的就是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析。需求分析是一種軟件工程活動(dòng)，是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的開(kāi)始階段。需求分析的主要工作就是要準(zhǔn)確定義系統(tǒng)所具備的功能。需求分析是整個(gè)軟件成功實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，只有真正做好需求分析，才能真正了解客戶(hù)需要，以指導(dǎo)好每一步的工作 [13]。 系統(tǒng)概述 系統(tǒng)基本概述 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的高速發(fā)展在客觀上帶動(dòng)了教育信息化和教育手段現(xiàn)代化的進(jìn)程。隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高等學(xué)校的在校學(xué)生以及通過(guò)其他方式獲得高等教育的學(xué)生人數(shù)已由最初的幾萬(wàn)人發(fā)展到如今的數(shù)百上千萬(wàn)人。隨著參考學(xué)生人數(shù)逐年增加，傳統(tǒng)的人工建檔管理方法和紙質(zhì)保存方式處理龐大的學(xué)生信息時(shí)已顯得力不從心。 為了加強(qiáng)學(xué)生信息的科學(xué)管理，記載學(xué)生信息檔案，報(bào)名等基本情況，提高管理部門(mén)工作效率，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，問(wèn)題本課題設(shè)計(jì)了一套方便、穩(wěn)定、實(shí)用、簡(jiǎn)單的報(bào)名管理系統(tǒng)。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 考 試報(bào)名管理系統(tǒng)事務(wù)繁雜，需要數(shù)量龐大的不同類(lèi)型的用戶(hù)參與其來(lái)，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，我們既要強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)事務(wù)的管理，使計(jì)算機(jī)作為一種工具來(lái)代替人完成復(fù)雜而煩瑣的工作；因此，基于校園網(wǎng)的考試報(bào)名管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則： 1) 全局性、系統(tǒng)化原則：我們?cè)谠O(shè)計(jì)這樣一個(gè)系統(tǒng)時(shí)，一定從系統(tǒng)化、全局化思路出發(fā)，要對(duì)系統(tǒng)功能及其它支撐平臺(tái)的整合問(wèn)題進(jìn)行分析，解決和其它平臺(tái)間的數(shù)據(jù)接口問(wèn)題。 2) 分布性原則：報(bào)名系統(tǒng)工作范圍很廣，用戶(hù)的物理位置也不同，因而在系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面應(yīng)盡量面向用戶(hù)和面向管理對(duì)象分別開(kāi)發(fā)。 3) 靈活性原則：報(bào) 名管理信息系統(tǒng)要緊密結(jié)合實(shí)際情況，爭(zhēng)取以較小的成本實(shí)現(xiàn)較強(qiáng)的可擴(kuò)展性和兼容性。根據(jù)實(shí)際的使用情況，系統(tǒng)在需求發(fā)生變化時(shí)能有效地保護(hù)已有的系統(tǒng)投入，核心系統(tǒng)和數(shù)據(jù)平臺(tái)能方便的移植和改造。 7 4) 應(yīng)用化、人性化原則：在進(jìn)行系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)構(gòu)一定要注重實(shí)用，簡(jiǎn)化操作，減少工作人員的工作量，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。 在界面設(shè)計(jì)上盡量簡(jiǎn)單、方便，盡量人性化。要考慮操作細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)和操作人員的操作習(xí)慣。 5) 可靠性、穩(wěn)定性原則：系統(tǒng)設(shè)計(jì)中要建立相對(duì)穩(wěn)定的數(shù)據(jù)模型。系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)使數(shù)據(jù)冗余較小，以提高編程工作和系統(tǒng)運(yùn)行的效率可靠 性和穩(wěn)定性。 6) 界面無(wú)關(guān)性原則：即程序的內(nèi)核相對(duì)固定，而界面的設(shè)計(jì)可以隨時(shí)更新。 系統(tǒng)的功能需求 系統(tǒng)總體需求 網(wǎng)上考試報(bào)名管理系統(tǒng)應(yīng)具備系統(tǒng)綜合維護(hù)及管理，數(shù)據(jù)庫(kù)讀取，即時(shí)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出等功能。能夠完成簡(jiǎn)單用戶(hù)角色與權(quán)限關(guān)聯(lián)，管理員事務(wù)處理，信息查詢(xún)、瀏覽、修改等操作、考務(wù)信息顯示、學(xué)生信息管理。系統(tǒng)還應(yīng)該對(duì)所有進(jìn)入系統(tǒng)的使用者進(jìn)行身份驗(yàn)證。 考生信息來(lái)源：在學(xué)校的學(xué)籍管理系統(tǒng)中，都存有全校每個(gè)學(xué)院，每個(gè)年級(jí)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的詳細(xì)信息，這些信息足夠用于考試報(bào)名系統(tǒng)中。因此，系統(tǒng)中的學(xué)生信息可以直接從這 個(gè)超大數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取，簡(jiǎn)化了學(xué)生注冊(cè)步驟。 本系統(tǒng)的整體報(bào)名流程是： 1) 準(zhǔn)備工作。系統(tǒng)管理員設(shè)置整個(gè)系統(tǒng)必要的信息（如設(shè)置服務(wù)器信息、設(shè)置報(bào)名系統(tǒng)信息、考試信息、學(xué)生認(rèn)證信息的導(dǎo)入等）。 2) 學(xué)生查看相關(guān)個(gè)人信息。 3) 學(xué)生選擇相應(yīng)考試進(jìn)行報(bào)名。 此處根據(jù)系統(tǒng)管理員設(shè)置的報(bào)名起始和結(jié)束時(shí)間和報(bào)考限制條件自動(dòng)顯示當(dāng)前該登錄學(xué)生可報(bào)名的考試，選擇相應(yīng)考試后，自動(dòng)出現(xiàn)考試費(fèi)用。 4) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。按不同的類(lèi)型、 不同的方式進(jìn)行各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 。 5) 學(xué)生報(bào)名數(shù)據(jù)導(dǎo)出。在報(bào)名結(jié)束后，可以從服務(wù)器獲得學(xué)生的數(shù)據(jù)， 提交到考試中心。 6) 學(xué)生成績(jī)導(dǎo) 入?？梢詮?Excel 或者數(shù)據(jù)庫(kù)中將學(xué)生成績(jī)導(dǎo)入到查詢(xún)系統(tǒng)中