【文章內(nèi)容簡介】 0000元 /項 省級教學(xué)成果特等獎獎勵 10000元 /項 省級教學(xué)成果一等獎獎勵 5000元 /項 省級教學(xué)成果二等獎獎勵 3000元 /項 上述獎勵中，如同一成果獲多種獎勵時，可按其中最高獎勵發(fā)放獎勵金，但不重復(fù)發(fā)放。成果獎在課題組成員中按貢獻(xiàn)大小分配，原則上第一完成人不超過獎勵金額的 50%。 第二條 課程是學(xué)校傳承專業(yè)知識、技術(shù)與技能的重要載體。課程建設(shè)是教學(xué)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是專業(yè)建設(shè)的重要支撐。學(xué)校大力提倡以精品課程建設(shè)為抓手，帶動全校的課程建設(shè)，對獲得省級以上精品課程的項目組給予一次性獎勵。 國家精品課程獎勵 10000元 /門 省級精品課程獎勵 5000元 /門 12 上述獎勵中，如一門課程同時獲國家級省 級精品課程，應(yīng)按國家精品課程獎勵標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎勵金，不重復(fù)獎勵。 第三條 教材是課程實(shí)驗教學(xué)是高等學(xué)校課程教學(xué)的重要組成部分。學(xué)校積極提倡爭創(chuàng)實(shí)驗教學(xué)示范中心，以加快實(shí)驗教學(xué)改革和加強(qiáng)實(shí)驗室建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。為此，學(xué)校對創(chuàng)建并獲得省級以上實(shí)驗教學(xué)示范中心的項目組給予一次性獎勵。 國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心獎勵 10000元 /中心 省級實(shí)驗教學(xué)示范中心獎勵 5000元 /中心 如同時獲得省級、國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，則按最高標(biāo)準(zhǔn)獎勵，不得重復(fù)獎勵。 第五條 學(xué)校積極鼓勵廣大教職 員工發(fā)表教育教學(xué)研究、改革論文。凡在國家人文社科、管理類中文核心期刊上發(fā)表的教育教學(xué)研究、教學(xué)改革及教學(xué)管理論文，按《南京醫(yī)科大學(xué)科技工作獎勵辦法》（見南醫(yī)大校 [2020]12 號文）第七條第 4款規(guī)定予以獎勵。 第六條 在職稱晉升和專業(yè)技術(shù)崗位業(yè)績考核中，教學(xué)成果應(yīng)與科研成果一樣，作為業(yè)務(wù)工作業(yè)績和學(xué)術(shù)成就看待。一項成果如同時獲多種獎時，可按其中最高獎項計，但不重復(fù)計算。 本辦法自 2020年 6月 1日起執(zhí)行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 凡以往所發(fā)文件中有關(guān)規(guī)定與本辦法不符的，均按本辦法執(zhí)行。 13 南京醫(yī)科大學(xué)獎教金管理條例 為鼓勵教師積極從事教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和教師自身學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)的合格醫(yī)學(xué)人才，獎勵在教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績的教研室和教師非常必要。現(xiàn)將我校獎教金管理條例修訂如下： 一、優(yōu)秀集體獎 教研室成員能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取，圓滿地完成各項教學(xué)任務(wù)。 必須是省級優(yōu)秀課程單位。 教學(xué)規(guī)章制度健全，執(zhí)行情況良好。 全體任課教師質(zhì)量測評優(yōu)秀。 全體任課教師備課筆記規(guī)范、完整，經(jīng)院、部 、系、及校教學(xué)委員會檢查合格。 近五年內(nèi)主編教材獲省及其以上優(yōu)秀教材獎一項。 近五年內(nèi)獲省級教學(xué)成果獎或校級一等獎一項或校級個人獎三項。 積極參加教學(xué)改革且成績顯著，近二年來編寫高質(zhì)量的選修課教材一本，或制作優(yōu)秀的多媒體教材一部，或在教學(xué)內(nèi)容和課程體系方面有重大改革。 近兩年來新開出高質(zhì)量的選修課一門，受到學(xué)生好評。 二、優(yōu)秀個人獎 1．堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和個人品質(zhì)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取。 2．教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人師 表，教書育人，備課筆記規(guī)范、完整，抽查質(zhì)量優(yōu)秀，課堂教學(xué)質(zhì)量受到學(xué)生一致好評和同行教師稱贊，近二年教學(xué)質(zhì)量測評優(yōu)秀。 3．教學(xué)工作量飽滿，對全日制本?？粕脱芯可氖谡n時數(shù)達(dá)到或超過本教研室授課教師的平均課時數(shù)。 4．積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究，在更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以及課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗室建設(shè)等方面成績突出。近二年來獲得校級及其以上獎，或主編教材一部 (含選修課 )，或制作優(yōu)秀的多媒體課件一部。 5．已開設(shè)兩門課程 (含選修課 )。 6．積極開展各種教學(xué)輔助活動，如組織科研興趣小組，進(jìn)行專題 講座，開辟第二課堂等，受到學(xué)生和專家一致好評。 (專題講座，必須附講稿；第二課堂、科研興趣小組，須有 14 證明材料 )。 優(yōu)秀個人獎設(shè)一、二、三等，上述 1?/FONT6 條為申報一等獎必備條件。1?/FONT4條為申報二等獎必備條件， 1?/FONT3條為申報三等獎必備條件，此外再同時具備第 6條條件之一者方可申報二、三等獎。 三、近兩年來有下列情況之一者不予申報優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人獎 1．一年內(nèi)上課遲到或提前下課達(dá)兩次者； 2．無故缺課一次者 (含實(shí)驗課、見習(xí)課、錄相課等 )； 3．未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課者； 4．發(fā)生其他教學(xué)事故一次者； 5．由于監(jiān)考不嚴(yán)，考場紀(jì)律混亂，甚至發(fā)生學(xué)生作弊事故者； 6．因各種原因受行政處分者。 四、申報辦法和評審程序 獎教金每兩年 (逢單年 )評審一次，在雙年的年底前進(jìn)行獎教金預(yù)申報工作。評審程序如下： 1．學(xué)校根據(jù)各院、部、系在崗人數(shù)，教師教學(xué)工作量，參加教學(xué)的教師比例，教學(xué)工作評估結(jié)果，結(jié)合預(yù)申報情況，按 1∶ 的比例下達(dá)優(yōu)秀個人獎申報名額，集體獎不下達(dá)名額。 2．優(yōu)秀集體獎由教研室申報，院、部、系推薦。優(yōu)秀個人獎由教師本人申報或教研室 推薦。擔(dān)任教研室正副主任及其以上職務(wù)的教師由院、系、部分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人推薦。 3．申報者必須填報獎教金申報表，并附近二年來備課筆記、所編教材 (多媒體課件 )、教學(xué)論文、獲獎 (教學(xué) )成果材料，報部門行政和教學(xué)委員會評審，按下達(dá)名額報教務(wù)處審核 4．校教學(xué)委員會評審。申報優(yōu)秀特等獎和優(yōu)秀個人一等獎的人員必須向校教學(xué)委員會作總結(jié)報告和述職。經(jīng)校教學(xué)委員會評審后采取差額投票確定。 五、獎金設(shè)立等級及金額 優(yōu)秀集體獎，獎金 3000元； 優(yōu)秀個人一等獎，獎金 1500元； 優(yōu)秀個人二等獎，獎金 1000元； 優(yōu) 秀個人三等獎，獎金 500元。 六、其他事項 1．獎教金評審，要貫徹全面衡量、堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、寧缺勿濫的原則，真正起到 15 尊師重教、激勵先進(jìn)的作用。 2．為確保評審質(zhì)量，必須做好預(yù)申報工作。對預(yù)申報單位和個人，在正式申報前進(jìn)行全面衡量，特別要做好教學(xué)質(zhì)量測評工作。申報人員必須在院、部、系范圍內(nèi)公開上課，院、部、系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要組織教學(xué)秘書、同行專家、督導(dǎo)室人員考核其教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合平時考核，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀者方可申報。 3．本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋、修訂和完善，校教學(xué)委員會監(jiān)督執(zhí)行。 16 南京醫(yī)科大學(xué)教學(xué)成果獎勵條例 第一條 :本條例根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《教學(xué)成果條例》，為獎勵我校取得教學(xué)成果的集體和個人，鼓勵廣大教師和教學(xué)管理人員從事教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量而制定。 第二條 :本條例所稱教學(xué)成果，是指反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案。 第三條 :具備下列條件的可以申報校級教學(xué)成果獎： 1． 申報個人或集體的主要成員（ 57 人）必須具有良好的思想品德，為人師表，積極從事教學(xué)、教學(xué)科研和教學(xué)管理，在教學(xué)改革、教 學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理等方面成果顯著。 2． 申報的項目可以是針對教育對象的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，運(yùn)用現(xiàn)代教育和教學(xué)手段，在加強(qiáng)思想政治教育，開展課程、教材、實(shí)驗、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面，堅持教書育人，探索教學(xué)規(guī)律，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量的成果；也可以是根據(jù)教育目的、教育環(huán)境和教育教學(xué)規(guī)律，在組織教學(xué)工作，推動教學(xué)改革，開展教學(xué)評估，加強(qiáng)專業(yè)（學(xué)科）建設(shè)、教師隊伍和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面的成果；還可以是結(jié)合自身特點(diǎn)，推廣、應(yīng)用已有的教學(xué)成果，并在實(shí)踐中進(jìn)一步創(chuàng) 新和發(fā)展，對提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有顯著效果的成果。 3． 成果必須經(jīng)過 2年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗，在校內(nèi)產(chǎn)生一定影響。 4． 已獲校級以上（含校級）優(yōu)秀教學(xué)成果獎而無突破性進(jìn)展的項目，不再納入評選范圍。 5． 個人申報項目必須有至少一篇、集體申報項目必須有三篇以上（含三篇）能反映教學(xué)成果水平，質(zhì)量較高，并已在正式刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文。 第四條 :校級教學(xué)成果獎分為個人和集體一等獎、二等獎、三等獎三個等級，授予相應(yīng)的證書和獎金。 第五條 :校級教學(xué)成果獎的評審、批準(zhǔn)和授予工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 第六條 :申請校級教學(xué)成果獎，由成果的持有者經(jīng)教研室或相應(yīng)科室向所在院、部、系、處提出申請，再由受理申請的院、部、系、處向教務(wù)處推薦。教務(wù)處進(jìn)行資格審查后交校教學(xué)評審組初審，最后由校教學(xué)委員會進(jìn)行差額選舉，確定獲獎項目。 第七條 :教務(wù)處對校教學(xué)委員會確定之獲獎項目，自確定之日起三天內(nèi)予以公布，任何單位或個人對該教學(xué)成果權(quán)屬有異議的，可以自公布之日起七天內(nèi)提出，由教務(wù)處報校教學(xué)委員會裁定。 第八條 :校級教學(xué)成果獎每兩年評審一次。 17 第九條 :教學(xué)成果獎的獎金歸項目獲獎?wù)咚校髟?、部、系、處不?截留。 第十條 :教學(xué)成果獎的獲得，將記入本人考核檔案，作為評定職稱、晉級增薪的一項重要依據(jù)。 第十一條 :弄虛作假或者剽竊他人成果而獲獎?wù)?，一?jīng)查實(shí)即撤銷獎勵，收回證書、獎金。 第十二條 :本條例自發(fā)布之日起施行。 18 關(guān)于教學(xué)差錯、事故認(rèn)定及處理的有關(guān)規(guī)定 為加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定關(guān)于教學(xué)差錯、教學(xué)事故認(rèn)定及處理的有關(guān)規(guī)定如下： 一、教學(xué)差錯、事故性質(zhì)的認(rèn)定 發(fā)生以下情況者為教學(xué)差錯： 1．不認(rèn)真?zhèn)湔n（無規(guī)范的備課筆記及教案）；上課照本宣讀或講與本課無關(guān) 的內(nèi)容。 2．上課遲到或提前下課在 5分鐘以內(nèi)一次。 3