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正文內(nèi)容

7生涯決策(編輯修改稿)

2025-02-25 00:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 北京仁能達教育科技有限公司 ? 意識到差距 ? 不滿超過對變化的恐懼 不容忽視 ? 當資源不足時尋求幫助 ? 外部狀態(tài) ? 關鍵事件 ? 重要他人 ? 內(nèi)部狀態(tài) ? 情感 ? 逃避行為 ? 生理的 14 北京仁能達教育科技有限公司 ? 分析形成溝通階段差距的所有因素 ? 澄清自我知識 ? 想要什么 ? 從過去、家庭、各種測驗等中學到了什么 ? 價值觀、興趣和技能是什么 ? 澄清職業(yè)知識 ? 對職業(yè)有哪些了解 ? 具有對于工作世界的有效圖式嗎 ? 理解自己的重要決策一般是如何制定的 ? 承擔責任的意愿、習慣化的決策風格 ? 理解思維是如何影響選擇的 ? 對觀念如何影響情感和行為的自我 覺察 15 北京仁能達教育科技有限公司 ? 綜合和加工分析階段提供的信息,從而制定出消除問題或差距的行動方案: ? 避免遺漏其他選擇,也不要被各種選擇所淹沒 盡可能多地找到消除差距的各種選擇 再將選擇的范圍縮小 選項( 3~ 5) 16 北京仁能達教育科技有限公司 ? 為消除溝通階段識別出的差距而制定決策: ? 判斷每種選擇的 代價 和 收益 ,綜合權衡 ? 個體自身 ? 重要他人,例如家人 ? 文化群體 ? 社區(qū)及 /或整個社會 ? 對各種選擇進行排序,做出暫定的第一和第二選擇 17 北京仁能達教育科技有限公司 ? 將認知轉(zhuǎn)換為有計劃、有策略的行動,行動之前有目標,目標之后有具體行動步驟: ? 為實施一個暫定的選擇而制定計劃 ? 為獲得技能的培訓或教育計劃探索經(jīng)濟援助的可能途徑 ? 若無需接受培訓或教育,則開始工作搜索 ? 生成一項現(xiàn)實試驗( reality testing)的計劃,例如全職、兼職及 /或志愿者工作經(jīng)驗,以及學習課程或接受培訓 18 北京仁能達教育科技有限公司 ? 回顧外部要求和內(nèi)部狀態(tài) ? 差距縮小了嗎 ? 消極情感和生理
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