生產(chǎn)管理改善經(jīng)典培訓(xùn)教程(編輯修改稿)
2025-02-24 19:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因 原因分析、證據(jù)的調(diào)查 針對原因的對策 方案的擬定 對象與可行性分析 對策的實(shí)施 效果的掌握 標(biāo)準(zhǔn)化 167。 有效對策與無效對策序序 有無效對策有無效對策 有效對策有效對策1 加強(qiáng)教育、提加強(qiáng)教育、提高員工責(zé)任心高員工責(zé)任心新人教育時(shí)，主要方面新人教育時(shí)，主要方面教育內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教育教育內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教育（記錄）（記錄）2 加強(qiáng)員工的品加強(qiáng)員工的品質(zhì)意識質(zhì)意識重點(diǎn)工程處揭示實(shí)物，重點(diǎn)工程處揭示實(shí)物，追加確認(rèn)，打點(diǎn)標(biāo)識。追加確認(rèn)，打點(diǎn)標(biāo)識。3 罰款罰款 50元，通元，通報(bào)批評報(bào)批評制作工裝夾具，防止放制作工裝夾具，防止放反。反。二、現(xiàn)場生產(chǎn)改善二、現(xiàn)場生產(chǎn)改善167。 有效對策與無效對策序序 無效對策無效對策 有效對策有效對策4 螺絲松脫，上緊螺螺絲松脫，上緊螺絲絲使用緊固力矩調(diào)整為使用緊固力矩調(diào)整為100N5 教育員工，認(rèn)真堆教育員工，認(rèn)真堆放，限制亂擺放放，限制亂擺放高度、限度高度、限度 6 知會下工序注意保知會下工序注意保持清潔持清潔調(diào)整作業(yè)順序（清潔調(diào)整作業(yè)順序（清潔工序從工序從 3調(diào)至調(diào)至 7。7 拿取小心，發(fā)現(xiàn)異拿取小心，發(fā)現(xiàn)異常以馬上報(bào)告常以馬上報(bào)告制定一口標(biāo)準(zhǔn)圖示懸掛制定一口標(biāo)準(zhǔn)圖示懸掛，人員重新培訓(xùn)拿取方，人員重新培訓(xùn)拿取方法法二、現(xiàn)場生產(chǎn)改善改善① 改善基本思想A：拋棄固定觀念B：不說不行的理由，尋找可行的方法C：能做的先做，不要等到萬事俱備D：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，立即改正E：改善，不花錢也可以做到F：多問幾個(gè)為什么，尋找真正原因G：發(fā)揮眾人智慧，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)二、現(xiàn)場生產(chǎn)改善H：實(shí)際去做，而非夸夸其談I：沒有想法就是沒有能力J：改善永無止境② 現(xiàn)場改善的內(nèi)容見下表：二、現(xiàn)場生產(chǎn)改善 名名 稱稱 定定 義義 例例 子子看法（意識看法（意識））對現(xiàn)場的認(rèn)識對現(xiàn)場的認(rèn)識 現(xiàn)場意識，時(shí)間現(xiàn)場意識，時(shí)間意識，問題意識意識，問題意識，全局意識，全局意識想法（理念想法（理念））自己的見解，自己的見解，基本的理念基本的理念成本理念，管理成本理念，管理與改善理念與改善理念方法（手法方法（手法））具體的手法和具體的手法和策略策略價(jià)值分析，價(jià)值分析， QC手手法，法， IE手法手法二、現(xiàn)場生產(chǎn)改善③ 改善的十二個(gè)方法（見附頁）序序 方法方法 具體解釋具體解釋1 排除排除 抓住重點(diǎn)。如果它是無足輕重的抓住重點(diǎn)。如果它是無足輕重的，那么，就不必做它。，那么，就不必做它。2 正與正與反反任何事物都有正反兩面，要正確任何事物都有正反兩面，要正確對待。對待。3 正常正常與例與例外外管理無所不到期不現(xiàn)實(shí)的。我們管理無所不到期不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該尋找異常和例外去管理它們應(yīng)該尋找異常和例外去管理它們，這樣可以減少很多管理成本；，這樣可以減少很多管理成本；二、現(xiàn)場生產(chǎn)改善序序 方法方法 具體解釋具體解釋4 定
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