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2025-02-23 16:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改變有機(jī)分子的結(jié)構(gòu) —— DielsAlder反應(yīng) C H 2CCC H 2M eM eC H 2CCC H 2H 3 CH 3 CC H 2C H 2CHO C H OC HC H 2C H O1 0 0 %C H 2CCC H 2HHC H 2CCC H 2HHC H 2C H 2C H 2C H 27 8 % 本實(shí)驗(yàn)?zāi)康? ?學(xué)會(huì) DielsAlder反應(yīng) ?有機(jī)化學(xué)的分子設(shè)計(jì) —— 由小分子直鏈到大分子環(huán)的轉(zhuǎn)化，取代基團(tuán)對(duì)分子性質(zhì)的影響 ?分子空間構(gòu)型的計(jì)算機(jī)繪圖和分析 人工合成高分子 —— PMMA的合成 ?Staudinger, 1953； Flory, 1974；導(dǎo)電高分子 , 2023 目的： ?從小分子到大分子的人工轉(zhuǎn)變 ?高分子與小分子的性質(zhì)差別（分子量） —— 從量變到質(zhì)變 —— 認(rèn)識(shí)化學(xué)的另一面 課程的總體安排 二、授課方式： ? 實(shí)驗(yàn)前的討論 —— 之前要查閱文獻(xiàn)、相關(guān)書(shū)籍，給出初步的預(yù)案； ? 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行 —— 在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用指導(dǎo)過(guò)的實(shí)驗(yàn)方案； ? 實(shí)驗(yàn)完成后的討論 —— 就做過(guò)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果總結(jié)以及分析，探討可以改進(jìn)的環(huán)節(jié)，總結(jié)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法的原理； ? 課程結(jié)束討論 —— 探究科學(xué)研究方法的特點(diǎn)，總結(jié)課程實(shí)踐的體會(huì)。 討論 +實(shí)驗(yàn)！ 課程的總體安排 教師 內(nèi)容 上課日期 陳虹錦 緒論 第 1周 章燁 獲得 Nobel化學(xué)獎(jiǎng)的合成實(shí)驗(yàn) —— DielsAlder反應(yīng)。 第 3， 4周 梁竹梅 人工合成高分子 第 5， 6周 馬荔 與多項(xiàng) Nobel獎(jiǎng)緊密相關(guān)的分離技術(shù) 第 7， 8周 張衛(wèi) 色譜分離技術(shù)的演變和發(fā)展 第 9， 10周 韓莉 阿司匹林的合成 第 11， 12周 陳虹錦 總結(jié) 第 13周 備注： 的為實(shí)驗(yàn)周，如果沒(méi)有特殊通知，在 建工樓 229室 ，在教室：下院 310（晚上， 407）上課 時(shí)間：下午： 12： 30；晚上： 17： 30開(kāi)始 聯(lián)系方式： ? 陳虹錦 ? 章燁 ? 馬荔 ? 張衛(wèi) ? 梁竹梅 ? 韓莉 有關(guān)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求 ?分組； ?準(zhǔn)備 ppt； ?課堂討論； ?實(shí)驗(yàn)； ?實(shí)驗(yàn)后討論； ?撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備 實(shí)驗(yàn)后工作 實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備 ? 分組： 5人一組 ?組長(zhǎng)（聯(lián)系方式） ?助教
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