【總結(jié)】第一部分:1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。恬()靜踱()步欺w“()s?()料2、本文是一篇,作者用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言介紹了鵝的,表達(dá)了作者對(duì)鵝的之情。3、根據(jù)括號(hào)中的意思寫出相應(yīng)的詞語。⑴它們養(yǎng)成了定時(shí)拉屎的習(xí)慣,晚上就不必
2024-12-05 07:59
【總結(jié)】第一部分:1.給加點(diǎn)字注音:陰霾()嚴(yán)峻()磐石()皺裂()蔑視()2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空白處。⑴你喜歡山林,更喜歡在自家的葉芽上,著比花還好看的陽光。(品味端詳凝望審視)⑵你在最嚴(yán)峻的日子里抽出新枝,你在的暗影里綻開
【總結(jié)】事事關(guān)心三維航標(biāo)知識(shí)與技能理解本文所表達(dá)的觀點(diǎn),體會(huì)文章由言論引出論點(diǎn),進(jìn)而層層深入闡述最后歸納總結(jié)突出論點(diǎn)的寫法.過程與方法從對(duì)聯(lián)引出文章,反復(fù)誦讀,揣摩作者表達(dá)的觀點(diǎn).情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)努力讀書與關(guān)心政治必須緊密結(jié)合,學(xué)習(xí)作者事事關(guān)心的精神.課堂追蹤一字詞積累1.錯(cuò)誤勘察.圈出錯(cuò)
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】《人生》[同步練習(xí)]福果發(fā)表于-2020-2-211:55:00一、選擇題1.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.陷阱jǐn瞻望zhān賞心悅yuè目停滯zhìB.攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC.增zēng益
2024-11-16 15:25
【總結(jié)】《捅馬蜂窩》同步練習(xí)第一部分:1.根據(jù)拼音寫漢字。zhē()人罪niè()xī戲()chàn動(dòng)()2.本文作者是當(dāng)代作家。3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)詞語:⑴我不禁想起那天它朝我猛撲過來時(shí)那副(把死看作像回家一樣。形容不
2024-11-15 17:33
【總結(jié)】第一部分:1.本文選自,作者。2.給下列加點(diǎn)字注音。蜀之鄙()子何恃()而往貧者語()于富者一瓶一缽()3.解釋下列句子中的詞語。(1)貧者語于富者曰語:(2)蜀之鄙有二僧之:鄙:(
【總結(jié)】蒙娜麗莎微笑揭秘第一部分:1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。倩()影拊()掌xi?()瀆模()仿2、解釋下列句子中的詞語。⑴正是這種撲朔迷離的朦朧美使人陶醉在美妙的藝術(shù)勝境中。撲朔迷離:⑵藝術(shù)之魅力竟至于此,可嘆為觀止矣。嘆為觀止:⑶達(dá)?芬奇在天之靈聞之,當(dāng)?shù)汩L(zhǎng)嘆曰:焚琴
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、注意下列加點(diǎn)字的讀音:濡染()裊娜()愜意()鐘靈毓秀()飛珠迸玉()2、品味下面的句子,體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。?烏篷搖夢(mèng)到春江?富春江裙裾一閃,又閃出個(gè)江中之江——葫蘆灣。3、作者在文章開篇為什么先寫戈壁灘?4、作者之前并沒有見過富春江,是什么原因使她卻做了
【總結(jié)】【同步評(píng)價(jià)】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、修改下列詞語中的錯(cuò)別字。眾目葵葵()煞有界事()若無其是()饑腸鹿鹿()2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。⑴我像一個(gè)被捉到的小偷,羞慚而()(難堪尷尬難受),()(漲羞映)紅了臉。⑵終于有一天,求知的()(欲望想法念頭)(
2024-12-05 08:05
【總結(jié)】詩兩首第一部分:1、填空:⑴冰心,原名,現(xiàn)代著名,,著有、等。⑵泰戈?duì)?,著名詩人,作家?913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),其重要詩作有、、
2024-12-05 08:42
【總結(jié)】只要翻過那座山第一部分:1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音:驀地()sh”n間()籠罩()y?u惑()2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、——只要翻過那座山,就能看見大海。B、由于一刻不停地趕路,他呼呼地喘著粗氣。C、這里有海歐,無疑離大海很近了。D、少年手中緊握著小小的羽毛,
2024-11-15 17:34
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列加點(diǎn)字注音:葳蕤()霧靄()沉湎()恬靜()搖曳()2、解釋下列詞語:葳蕤:光怪陸離:眼花繚亂:3、作者描寫的五組畫面之間有什么順序嗎?想一想,“此刻,我在山巔的路上攀登”這一句話在文中的作用是什么?4、找出文中你最喜歡的語句,說說你喜歡的理由
【總結(jié)】【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累:濡rú染:沾染;浸潤(rùn)。裊niǎo娜:形容女子姿態(tài)優(yōu)美。飛珠迸玉:形容瀑布像飛迸出來的珠子和玉石,晶瑩剔透。愜qiè意:滿意;稱心;舒服。無與倫比:沒有能比得上的。浪斂波平:浪頭收住了,波濤平靜了。形容水面重又平靜下來。鐘靈毓yù秀:指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生
2024-11-23 01:02
【總結(jié)】《葉笛》同步練習(xí)第一部分:1、注意下列加點(diǎn)字的讀音:?龍眼樹開放著米黃色的小花,橙花散發(fā)著醇()酒一般的濃香。?吹出花一般的音樂,吹出南方的陽光一般明媚()的音樂。?把它放在嘴唇上,于是從肺腑()里,從心的深處,吹出了勞動(dòng)的勝利的激情。2、課文所選的兩篇短文體裁為。3、說說你對(duì)下面句子的理解。?那笛聲里,有故鄉(xiāng)
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】:反饋展示:諸葛亮逝三國時(shí)期著名的政治家,軍事家,我們以前學(xué)過他感人肺腑的課文,陸游對(duì)這篇千古傳誦的表文曾稱贊道:學(xué)習(xí)目標(biāo):1。掌握重點(diǎn)字詞的音形義2,熟讀成誦,理解作者從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述?3.養(yǎng)成良
2024-12-05 01:29