【正文】 A．作者從一根蘋果樹枝“折而未斷”的不幸與有幸入手，實際上是為后文在 更深層意義上展開對幸與不幸的深刻思考張本。它還頑強地活著，用僅剩一半的枝干，向依賴它生活、成長的一百多粒小蘋果輸送養(yǎng)分。他已經從一個年輕的小伙子長成中年人。稀薄冷凝的空氣，憋得人喘不過氣來。但在那遙遠的山脊，依然堆滿常年不化的冰凌和積雪，在太陽下反射著耀眼的光芒。馳騁 chěng情不自禁 j236。 課堂追蹤 一字詞積累 1. 下列加點字注音有誤的一項是（ ） A苔蘚 xiǎn 界碑 bōi山脊 j237。做有理想、有事業(yè)心的人。u 雕琢 zu238。你能說說自己的看法嗎？ 5 為什么作者在《題記》中卻說“但愿它不是真實的”呢？ 三提升演練 其實，所謂夏季，不過是山谷底下開放出一片片永遠長不大的小花，山澗里流淌著冰雪融化成的細細泉水。任務就是每年踏查一次界碑――自己管轄的 12 座界碑，并且莊嚴地記載下來，留給永不磨滅的歷史。 8 選文有一處外貌描寫，找出來加以體會 9“已經走過了二十幾載，撫摸了二十幾遍界碑。中國古語“覆巢之下，無復完卵”所蘊含的生存哲理，適用于殘酷的社會政治，但是用來喻指遭遇厄運的蘋果枝，也同樣恰如其分，不同的是，這根樹枝并沒有完全折斷。 我坐在蘋果樹下，品茗，讀書，無須喧囂，不慕榮華，體味平安和寧靜的生活，真有一種無言之大美，頭頂上這根半折的蘋果樹枝，將我的玄想引入渺遠，我知道，我輕而易舉就能用繩子或鐵絲將這半斷的枝條捆綁結實，確保它能平安進入秋天。 ① ② （ 2）請你談談這兩則廣告妙在哪里？ （ 3）請另外寫一則你認為設計很巧妙的廣告詞，并簡單點評其妙處。 C 精靈 jīng 甬道 yǒng 契約 xi226。 （ 3）．雖然家境貧困，但在我學習期間，一家人只好省吃儉用。 消息爆炸了整個城市，都在傳說：這群瞎子并沒有默默地死去，幾年里默默地學成了按摩術，可以治好多好多的病癥。 6“消息爆炸了整個城市”“爆炸”一詞能否換成“傳遍”談談你的理解。 吃早飯時，文對爹說：“爹，我想復讀一年。文知道爹是個大孝子，爺爺的話，爹句句聽。 姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復讀吧 !” 爹硬硬地說：“家里沒錢 !” 姑父說：“我供他 !” 爹白了他一眼，說：“你供他一年，他考不上，還要讀，你供嗎 ?” 姑父堅決地說：“供 !” 爹連珠 炮似的說：“還考不上你供嗎 ?考上了你供嗎 ?” 氣得姑父胸脯一起一伏地走了。爹走上來，和藹地說：“娃，咱回 !”文硬硬地答：“我不 !”爹問：“你要咋 ?”文大聲說：“你不叫我復讀，我就從這里跳下去死掉算啦 !” 文想用這話激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里也許好受些。假如你是該校學生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問？ （ 1）采訪一位在車站等車的上班族，了解他對當前這一交通狀況的看法。 10 表達效果：運用擬人、比喻，刻畫了小蘋果惹人喜愛的外形、生機勃勃的情態(tài)。巧用“芯”與“心”諧音，便于理解“芯”的作用，從而記住“奔騰”