江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(編輯修改稿)
2024-12-22 15:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是 。 （ 3）小華同學(xué)要以高錳酸鉀為原料制取氧氣，她也選用了 C 裝置，她需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn) 的 地 方 是 ， 有 關(guān) 反 應(yīng) 的 符 號(hào) 表 達(dá) 式 ________ 。 （ 4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（主要成分 CaC2）與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔（ C2H2)氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 。 （ 5）常溫下 NO 是一種無(wú)色、難溶于水的氣體 ， 密度比空氣略大 ， 在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的 NO2氣體 (2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的 NO 氣體，利用右圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將 _ (填導(dǎo)管口字母 )與 c相連組成收集裝置 .收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中 。 1 某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從護(hù)城河中取了水樣，對(duì)水樣進(jìn)行如下處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ① 明礬的化學(xué)式為 [KAl(SO4)m12H2O]，其中 m= 。 ② 操作 ①的名稱(chēng)是 ，該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。其中玻璃棒的作用是 _________。 ③ 操作 ② 向液體 C中加入活性炭，利用其具有 性，除去水樣中的色素和異味，該② 過(guò)程屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。 ④ 小剛?cè)∩倭恳后w D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣，說(shuō)明液體 D是 ____ （填“硬水”或“軟水”），經(jīng)過(guò)操作 ③ 以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。生活中可通過(guò) 的方法降低水的硬度。 ⑤ 澄清石灰水常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其機(jī)理是其主要成分氫氧化鈣能吸收二氧化碳，生成 碳 酸 鈣 沉 淀 ， 同 時(shí) 生 成 水 。 請(qǐng) 寫(xiě) 出 該 反 應(yīng) 的 符 號(hào) 表 達(dá)式： 。 1按照體積計(jì)算空氣中氧氣約占 21%，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（圖 1），但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏?。?qǐng)你參與探究： 【提出問(wèn)題】 造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置？ 【查閱資料】 ① 顏色、狀態(tài) 熔點(diǎn) /℃ 燃燒所需最低溫度 /℃ 密度 /g?cm﹣ 3 紅磷 暗紅色固體 590 240 白磷 白色固體 40 ②二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液吸收 ③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體 【猜 想】 甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性； 乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故； 你還能做的猜想是 （寫(xiě)一點(diǎn)即可）。 【交流與討論】 （ 1）寫(xiě)出圖 1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
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