江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟20xx屆九年級上學期期中考試化學試卷(編輯修改稿)
2025-01-05 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2）若一個氧原子的質量為 M Kg，一個硫原子的質量為 N Kg，且知氧、硫的相對原子質量分別為 1 32，那么 M與 N的 關系式 是 ▲ 。 1（ 11分） 水是人類最寶貴的自然資源， 依據(jù)所學化學知識回答： (1)將 “神舟十一號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它使用 了 液氫 作 燃料、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的 符號表達式 （即反應物、生成物都用化學式表示）為 ▲ 。 (2)為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從串場河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆?！，F(xiàn)利用水樣進行相關實驗： ①可以加入 ▲ （填物質名稱）吸附水中的顏色和異味； ②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 ▲ （填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，該操作 除了用到玻璃棒外，還要補充的玻璃儀器 是 ▲ 、 ▲ 。 若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，其原因之一可能是 ▲ 。 (3) 自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為 __▲ ， 其中氯元素的化合價為 ▲ 。 (4)自來水廠的凈水過程 ▲ （填“能”或“不能”）將硬水轉化為軟水。 日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用 ▲ 法來降低水的硬度。用來區(qū)別硬水和軟水的物質是 ▲ 。 1 (12 分 )某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗 ， 請 回答下列問題： 圖 1 （ 1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的 符號表達式 （即反應物、生成物都用化學式表示） 為 ▲ ，屬于 ▲ 反應 (填“化合”、“分解” )。選用的氣體發(fā)生裝置是 ▲ （填裝置序號，下同），選用 ▲ 裝置可以收集到 比較純凈 的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸 鉀 制 取 氧 氣 ， 發(fā) 生 裝 置 有 一 處 需 要 改 進 ， 你 的 改 進 是 ： ▲ 。 （ 2）高 錳酸鉀制 取氧氣 時，若用 D 裝置收集 氧氣 ， 實驗結束 后，要 ▲ ，其目的是 ▲ 。 圖 1中 D裝置導管端在實驗時的放置位置，最合理 的是 __ ▲ ____（填 圖 2中字母）。 （ 3） 若用 F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從 ▲ （填“ a”、“ b”）口通入，這時檢 驗 氧 氣 是 否 收 集 滿 的 方 法 是 ▲ 。 圖 2 （ 4）小明 用 圖 3 中左圖的 方
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