江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(編輯修改稿)
2024-12-21 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 猶可勉；短時期內(nèi)還可以勉勵自己不起貪心。 解釋下列句中加點的字。 （ 4 分） 齊人 固 ． 善盜乎（ ） 月余亦 卒 ． （ ） 遂 ． 以還之（ ） 聞 ． 其侄有他事南來（ ） 1 翻譯下面的句子。 （ 4 分） （ 1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 （ 2）寄金數(shù)年，略不動心，此其過人也遠(yuǎn)矣。 1下面加點的“之”字用法與“不敢與家人言之”中的“之”相同的一項是（ ）（ 2 分） 之 ． 并驅(qū)如故 B. 亦荊吳形勝 之 ． 最也 之 ． 習(xí)辭者也 之 ． 曰：“技止此耳！” 1最后一句話中哪一個字最能突出畏齋的品質(zhì)？為什么？ （ 2 分） （三） 閱讀下文，完成第下列各題（ 12 分） 爸爸教我讀中國詩 程怡 ①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。 ②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。 ③依稀記得 ，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇， 滿天的星斗朦朦朧朧的 。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺??”突然， 爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。 ④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”爸爸問我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時，爸爸高興得眼淚都流出來了。 ⑤ 1959 年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。 ⑥ 爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母 親。 ⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。 ⑧ 很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋硪徊?，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時的感受真是難以名狀。 爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！ （有刪改）
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