【文章內容簡介】 的認識 實木地板是天然木材經(jīng)烘干、加工后形成的地面 裝飾材料 。它呈現(xiàn)出的天然原木紋理和色彩圖案，給人以 自然 、柔和、富有親和力的質感，同時由于它 冬暖夏涼 、觸感好的 特性 使其成為 臥室 、客廳、書房等地面裝修的理想材料。 實木地板與家具配色 實木地板的油漆涂裝，基本保持了木材的本色韻味，色系較為單純，大致可分為紅色系、褐色 (咖啡色 )系、黃色系。每個色系又分若干個不同色號，幾乎可以與所有常見的家具和流行的家具裝飾面板相配色。 實木地板與家具配色，有三個可以遵循的原則： 是同色系相配。如選擇了褐色為主白色鑲配的家具，可用褐色系的柚木、二翅豆地板相配 。選擇了仿紅木的實木家具，可用紅色系 的蕚葉茜木、香脂木豆地板相配色。同色相配，裝修風格嚴謹、有序、大氣。 是近色系相配。如選擇了黑胡桃貼面板的家具，可用褐色的大果阿那豆、碩樺、綠柄桑地板配色相配。近色相配，裝修風格顯得活潑、和諧、秀氣。 是對比色系相配。如選擇深紅色系的仿古家具，有的時尚家庭，會選擇淺黃色系的楓木地板配 色。這種地板的顏色黃中偏白，與深紅色的家具形成鮮明協(xié)調的對比效果。對比色系相配，原則上要慎用，配色一定要有專業(yè)眼光或請專家把關，配色既要電子教案 有對比強 烈的效果，又要有和諧映襯的作用。 復合地板的認識 復合地板一般都是由四層材料復合組成：底層、 基材 層、裝飾層和耐磨層組成。其中耐磨層的轉數(shù)決定了復合地板的壽命。 選購 決定用木地板作為地面 裝飾材料 后，必須按下列步驟來進行選購： 在選購之前，首先 要知道自己住宅的層次、朝向、面積，最好畫個平面圖以便 總體規(guī)劃 ，具體分配各個房間的使用功能，然后因地制宜的選擇地板；一般來說年輕人由于工作學習比較忙碌，因而與老人、孩子的要求不可能完全一致，最好全家討論達成共識，在確定地板的選購 方向 ；還要考慮地 板的使用性能，是暫時還長久，在鋪設施工中會不會對周圍建筑造成操作和破壞；最后還要考慮自己的經(jīng)濟隨能力，預算裝修費用。 復合地板的缺點是鋪設大面積時，會有整體起拱變形的現(xiàn)象。由于其為復合而成，板與板之間的邊角容易折斷或磨損。 【 課堂小結 】 本周 課我們學習了建筑裝飾 地面鋪裝圖的繪制方法以及常用的地面鋪裝材料，相信通過學習大家對地面裝飾有點一些新的認識，希望大家多思考，多觀察身邊的裝修效果，將理論與實踐相結合。 【 作業(yè)布置 】 繪制 一張地面鋪裝圖 (可以自己選擇鋪裝材料進行裝飾 ) ￣￣ 電子教案 第 周 第 次課 總第 次課 課題：建筑裝飾立面圖的繪制與識圖 教學目標： 了解建筑裝飾立面圖的形成與主要圖示內容。（知識目標） 掌握建筑裝飾立面圖的繪制方法與立面圖的識圖 。 （能力目標） 培養(yǎng)動手能力以及 維護 工具的良好習慣。 （素質目標） 教學重點： 建筑立面圖的形成 建筑立面圖的圖示內容 建筑立面圖的 畫法 建筑立面圖的識讀 教學難點： 建筑立面圖的繪制 教具學具準備： 黑板 、 粉筆、制圖基本工具 、范圖 教學方法： 講述法、演示法、任務驅動法、項目教學法、討論法等。 教學過程： 【導入新課】 通過一段時間的制圖學習了，大家對制圖應該有一定的了解了吧。我們已經(jīng)畫過平面圖和平面鋪裝圖。這些都是地面的制圖內容，我們今天來畫一畫墻面的制圖內容 —— 立面圖。大家看看我們的教室有幾個墻面啊，對 …… 有四個墻面，所以我們繪制墻面圖時一般是連著畫四個墻面的立面圖，這也是我們從事設計行業(yè)的重要設計內容。讓我們一起走進立面圖的學習吧，希望大家能有不同的感觸。 【新授】 一、 立面圖的概念（講述法） 什么是建筑裝飾立面 圖？（教師設問） 立面圖 又稱內視立面圖，是室內哥哥空間豎直界面的正投影。主要表電子教案 達各房間墻面的裝 飾形式，所用材料及其做法。室內實際立面圖應包括投影方向可見的是呃逆輪廓線和裝修構造，門窗，建筑構件，墻面做法，固定家具，燈具，必要地尺寸和標高及需要表達的非固定家具，燈具，裝飾物件等。 二、 立面圖的形成（講解法） 室內設計立面圖是表示室內空間垂直的正投影圖。室內裝飾立圖的形成比較復雜，形式多樣。目前經(jīng)常采用的裝飾方法有以下幾種： ，移去剖切平面前邊的不凡，對余下的部分做正投影而得。此種立面實際上是帶有立面圖示的剖面圖。 ，移去暫時不用的墻面，將 剩下的墻面及其裝飾布置向前直投影作正投影而成。這種立面則不出現(xiàn)剖面圖像，只出現(xiàn)相鄰墻面及其裝飾構件與該墻面的表面交線。 將室內各墻面沿某軸的陰角拆開，依次展開，形成立面展示圖。 三、裝飾立面圖的圖示內容 （用范圖示范講解） 室內立面圖應包括可見的室內輪廓線和裝飾構造，墻面做法，門窗，固定家具，燈具，裝飾物件。分別為： ，比例，立面圖兩端的定位軸線與編號。 ，標注裝飾立面圖上有關部位的標高，應表明立面的款圖和高度。 內外裝飾的造型與式樣，并用文字說明其飾面材料的品名，規(guī)格，色彩與工藝要求。 。 。 （如壁畫，壁掛等）的式樣，位置和尺寸，并表明成果或制作方式。 ，花格，裝飾隔斷等設施的高度尺寸和安裝尺寸。 尺寸。 。 詳圖所示部位及詳圖所在位置。表明墻身剖名圖的剖切符號。 ，表明頂棚的變化和相關尺電子教案 寸。 四、立面圖的畫法 （項目教學法 :要求學生畫一幅室內立面圖） 。頂棚，兩側墻界面是墻體和樓板的內表面，應畫粗實線，地坪線為特粗實線，墻面的凸凹轉折棱線及家具設備的輪廓線畫中實線；細部則畫細實線。裝飾立面圖的線型選擇和建筑立面圖基本相同，只是細部描寫應力求概括，簡介。細節(jié)部分描繪應以細實線表示。 室內立面圖的名稱應根據(jù)平面圖中內視符號 的編號或字母確定。為表示室內立面在平面圖中得位置，應在平面圖上用內視符號注明視點位置，方向及立面符號。符號中的圓應用細實線繪制，根據(jù)圖樣比例圓的直徑可選擇 8 到 12 毫米。立面編號醫(yī)用阿拉伯數(shù)字或是拉丁字母表示，內視符號的表示。在很多的情況下，應在平面布置圖中所引出要作的各立面圖，要做的立面圖可以在平面圖中用索引符號表示出索引分位置和指示。 索引 符號 的直徑與圓均以細實線繪制。直徑應為 10 毫米。 ，一般為 1:20 或是 1:30。根據(jù)平面圖，找到繪制立面圖的位置線。 ，只要將設計空間頂棚以下至樓地面以上這段高度和自左墻面到右墻面為止這段寬度內所有的門，墻面，家具擺設等表現(xiàn)出來即可。通常需要把建筑物的梁，墻面，門窗一起表示出來。取地板至頂棚的高度，畫兩條平行線，上為頂棚線，下為地板線 (設計有吊頂時，根據(jù)需要繪制吊頂?shù)钠是形恢镁€ )。再繪制左右兩墻線，從最左側的路線開始向右逐一畫出能看到的各種構件，門，窗，墻面造型等，然后進行附近場面的個各種家具，陳設，燈具及藝術品等地繪制。 ，尺寸。尺寸標注應按從左到右，由上到下，有大到小得順序標注，才能做到完整無遺漏 。立面圖標注兩道外部尺寸，其中外道是總尺寸，內道為細部尺寸。內部尺寸應盡量少標注。 ，根據(jù)圖面的構圖，以清晰，明確為宜。當材料說明內容較多時，可用圖表說明書的方式統(tǒng)一說明這樣才能控制標記位置的適當與畫面的整體協(xié)調，不會影響施工圖的清晰性。 五、立面圖的識讀 (以實圖進行講解 ) 的 位置，了解繪制的 是電子教案 空間中哪一方向的垂直面。 ，從左往右閱讀黎明圖，了解在該立面圖中繪制的家具陳設有哪 些，結合平面圖中家具的平面形狀與立面圖中的立面造型想象空間實物造型。 ，了解該墻面飾面材料，家具陳設飾面材料，通過標高與尺寸標注了解垂直面的造型及其周圍家具陳設的尺寸大小。 【 課堂小結 】 本次課我們學習了建筑裝飾 立面圖的繪制方法以及怎樣識立面圖。大家在制圖時，看到不同效果的立面圖，有什么感觸嗎 ?在這希望大家下課后多收集一些立面的裝修效果，總結經(jīng)驗，為以后設計多準備素材。這就叫儲備知識。 【 作業(yè)布置 】 繪制 一套室內的立面圖 (要求 :最少要表現(xiàn)兩個面的立面圖 ) ￣￣ 電子教案 第 周 第 次課 總第 次課 課題：建筑裝飾頂棚圖的繪制與識圖 教學目標： 了解建筑裝飾頂棚 圖的形成與主要圖示內容。（知識目標） 掌握建筑裝飾頂棚圖的繪制方法與頂棚圖的識讀 。 （能力目標） 培養(yǎng)動手能力以及維護工具的良好習慣。 （素質目標） 教學重點： 建筑頂棚 圖的形成 建筑頂棚 圖的圖示內容 建筑頂棚 圖的畫法 建筑頂棚 圖的識讀 教學難點： 建筑頂棚 圖的繪制 教具學具準備： 黑板 、 粉筆、制圖基本工具、范圖 教學方法： 講述法、演示法、任務驅動法、項目教學法、討論法等。 教學過程： 【導入新課】 同學們我們已經(jīng)學習了平面布置圖，平面鋪裝圖和立面圖的繪制，從地面到墻面我們都畫過了，那大家來猜一猜我們今天學哪個部分的制圖了。是的，我們今天來學習頂部的制圖 —— 頂棚平面圖。頂棚又叫做天花，就是大家常看見的天花板，相信大家經(jīng)過這段時間的學習，對于制圖已經(jīng)熟能生巧了吧。讓我們來認識頂棚圖吧！ 【新授】 三、 頂棚 圖的概念（講述法） 什么是建筑裝飾頂棚圖呢 ？（教師設問） 頂棚圖又稱天花圖，表達頂棚的裝飾形式及做法，還應表達出頂棚的燈具，通風口，揚聲器等設備的位置排列及數(shù)量。讓用戶了解設計師的 頂電子教案 棚藝術處理構想， 了解設計師的頂棚藝術處理構想，了解燈光設計，光源處理與設計主題是否相適宜，是否滿足照度的需求，電器設備位置是否恰當合理，與其他構件是否沖突。 四、 立面圖的形成（講解法） 室內設計立面圖是表示室內空間垂直的正投影圖。室內裝飾立圖的形成比較復雜，形式多樣。目前經(jīng)常采用的裝飾方法有以下幾種： ，移去剖切平面前邊的不凡，對余下的部分做正投影而得。此種立面實際上是帶有立面圖示的剖面圖。 ，移去暫時不用的墻面，將剩下的墻面及其裝飾布置向前 直投影作正投影而成。這種立面則不出現(xiàn)剖面圖像，只出現(xiàn)相鄰墻面及其裝飾構件與該墻面的表面交線。 將室內各墻面沿某軸的陰角拆開，依次展開，形成立面展示圖。 三、裝飾立面圖的圖示內容 （用范圖示范講解） 室內立面圖應包括可見的室內輪廓線和裝飾構造，墻面做法，門窗，固定家具，燈具，裝飾物件。分別為： ，比例，立面圖兩端的定位軸線與編號。 ，標注裝飾立面圖上有關部位的標高，應表明立面的款圖和高度。 ，并用 文字說明其飾面材料的品名，規(guī)格，色彩與工藝要求。 。 。 （如壁畫，壁掛等）的式樣，位置和尺寸，并表明成果或制作方式。 ，花格，裝飾隔斷等設施的高度尺寸和安裝尺寸。 尺寸。 。 。表明墻身剖名圖的剖切符號。 ，表明頂棚的變化和相關尺寸。 電子教案 四、立面圖的畫法 （項目教學法 :要求學生畫一幅室內立面圖） 。頂棚，兩側墻界面是墻體和樓板的內表面，應畫粗實線，地坪線為特粗實線，墻面的凸凹轉折棱線及家具設備的輪廓線畫中實線；細部則畫細實線。裝飾立面圖的線型選擇和建筑立面圖基本相同，只是細部描寫應力求概括，簡介。細節(jié)部分描繪應以細實線表示。 室內立面圖的名稱應根據(jù)平面圖中內視符號的編號或字母確定。為表示室 內立面在平面圖中得位置，應在平面圖上用內視符號注明視點位置，方向及立面符號。符號中的圓應用細實線繪制，根據(jù)圖樣比例圓的直徑可選擇 8 到 12 毫米。立面編號醫(yī)用阿拉伯數(shù)字或是拉丁字母表示，內視符號的表示。在很多的情況下，應在平面布置圖中所引出要作的各立面圖，要做的立面圖可以在平面圖中用索引符號表示出索引分位置和指示。索引符號的直徑與圓均以細實線繪制。直徑應為 10 毫米。 ，一般為 1:20 或是 1:30。根據(jù)平面圖，找到繪制立面圖的位置線。 ，只要將設計空間頂棚以下至 樓地面以上這段高度和自左墻面到右墻面為止這段寬度內所有的門，墻面，家具擺設等表現(xiàn)出來即可。通常需要把建筑物的梁，墻面，門窗一起表示出來。取地板至頂棚的高度，畫兩條平行線，上為頂棚線，下為地板線 (設計有吊頂時，根據(jù)需要繪制吊頂?shù)钠是形恢镁€ )。再繪制左右兩墻線，從最左側的路線開始向右逐一畫出能看到的各種構件，門，窗，墻面造型等，然后進行附近場面的個各種家具，陳設，燈具及藝術品等地繪制。 ，尺寸。尺寸標注應按從左到右，由上到下，有大到小得順序標注，才能做到完整無遺漏。立面圖標注兩道外部尺寸， 其中外道是總尺寸，內道為細部尺寸。內部尺寸應盡量