【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時正弦課堂達標(biāo)一、選擇題第1課時正弦D1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若將各邊長度都擴大為原來的5倍,則∠A的正弦值()A.?dāng)U大為原來的5倍
2025-06-16 13:59
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)如圖K28-1-13標(biāo)記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù),如果再添加一個條件使△ABC∽△DEF,那么這個條件可以是______________
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-19 07:17
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:36
2025-06-18 03:40
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時銳角三角函數(shù)(二)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A.y=x+3B.y=C.=2D.y=2.(10
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)(一)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知△ABC∽△DEF,且S△ABC∶S△DEF=2∶1,則AB與DE的比是()
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第3課時特殊的三角函數(shù)值九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?30°、45°、60°的三角函數(shù)值;?.1.(1)sin30°=__________,cos30°=__________,tan30°=__________;(2)sin45°
2025-06-16 13:58
【總結(jié)】銳角的三角函數(shù)值工程部為測量某建筑物的高度,在離該建筑底部,目測其頂,視線與水平線的夾角為40°,目高.你能幫工程師求出該建筑的高度嗎?(精確到)直角三角形中邊角的再認識如圖,Rt△ABC中:找一找如圖,在Rt△MNP中,∠N=90°.∠P的對邊是_____
2024-11-11 12:55
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運用三角函數(shù)的知識,自主探索,推導(dǎo)出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.(重點
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】黃岡教育銳角三角函數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)學(xué)案【典例解析】例1為了測量停留在空中的氣球的高度,小明先站在地面上某點觀測氣球,測得仰角為30°,然后他向氣球方向前進了50m,此時觀測氣球,測得仰角為45°.,小明如何計算氣球的高度呢()
2025-06-07 19:37
【總結(jié)】識與技能(1)感知當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值也都固定這一事實.(難點)(2)掌握余弦、正切的概念,能根據(jù)概念進行計算.(重點)程與方法逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、類比、概括的思維能力.態(tài)度在探索結(jié)論的過程中,體驗探索的樂趣,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的
2025-06-15 22:39
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)第2課時余弦和正切課堂達標(biāo)一、選擇題第2課時余弦和正切A1.2022·哈爾濱在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=1,則c
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,借助科學(xué)計算器求銳角的大??;?.預(yù)習(xí)檢測1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學(xué)計算器求邊AC的長,則下列按鍵順序正確的是( ?。〢、B、C、
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會使用科學(xué)計算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點)2.會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,借助科學(xué)計算器求銳角的大小