【總結(jié)】《生物進(jìn)化的歷程》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法。(2)概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程,形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。通過(guò)資料分析,對(duì)地層、化石、始祖鳥的比較,認(rèn)識(shí)研究生物進(jìn)化的方法。(1)通過(guò)比較法的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。(2)通過(guò)對(duì)生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí),激勵(lì)學(xué)生保護(hù)生命,熱愛生物圈,形成生物
2024-12-08 05:14
【總結(jié)】《生命的起源》練習(xí)一、選擇題1.原始地球條件下,最初合成比較簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)和形成有機(jī)大分子物質(zhì)的場(chǎng)所依次是()A.原始海洋、陸地B.原始大氣、原始海洋C.原始海洋、原始海洋D.原始大氣、原始大氣2.科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn),挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說(shuō)”。下列4位科學(xué)家
2024-11-15 02:44
【總結(jié)】《變異》練習(xí)一、選擇題1.下列關(guān)于生物變異的敘述,不正確的是()A.相對(duì)性狀是通過(guò)變異產(chǎn)生的B.單純由環(huán)境改變引起、沒有影晌到遺傳物質(zhì)的變異,是不會(huì)遺傳給后代的C.只有通過(guò)雜交的方法才能獲得能遺傳的變異D.同種生物之間存在的各種各樣的差異,都源于生物的變異年“神舟七號(hào)”成功發(fā)射,山東省寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第七單元第一章第一節(jié)(一)非生物因素對(duì)生物的影響情景導(dǎo)入為什么荷葉和仙人掌的葉子形態(tài)完全丌同呢?生活在水中生活在干旱的環(huán)境中是什么因素影響了它們的生活?水分環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素,叫做生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素。新知導(dǎo)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的步驟是什么?
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》練習(xí)一、選擇題1.為成功舉辦“藍(lán)天之下的奧運(yùn)會(huì)”,北京市政府根據(jù)汽車車牌的單雙號(hào)限制汽車出行,并在奧運(yùn)比賽場(chǎng)館使用清潔能源的交通工具,目的是要減少()A.大氣污染B.水域污染C.土壤污染D.固體廢棄物污染2.下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是()①酸雨
2024-11-15 16:30
【總結(jié)】《非生物因素對(duì)生物的影響》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)舉例說(shuō)出影響生物生存的非生物因素。(2)舉例說(shuō)出控制非生物因素的方法在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。運(yùn)用探究的方法研究非生物因素對(duì)生物的影響。通過(guò)探究非生物因素和生物之間的關(guān)系,培養(yǎng)相互交流、合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】。、生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)難
2024-12-09 12:52
【總結(jié)】《生態(tài)系統(tǒng)的組成》練習(xí)一、選擇題1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.麗麗家的小雞B.鳳凰山公園C.熱帶雨林中的所有樹木D.內(nèi)蒙古草原上的羊群2.烏茲別克斯坦將國(guó)寶“汗血寶馬”作為友誼的使者贈(zèng)送給我國(guó)。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)(一)昆蟲的生殖和發(fā)育設(shè)疑導(dǎo)入家蠶是怎樣發(fā)育和繁殖后代的呢?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。新知導(dǎo)學(xué)(一)家蠶的生殖和發(fā)育家蠶通過(guò)哪種方式繁殖后代的?這種繁殖方式有什么特點(diǎn)?家蠶通過(guò)有性生殖的方式產(chǎn)生后代。這種生殖方式是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。
2024-11-16 22:59
【總結(jié)】《無(wú)性生殖》練習(xí)一、選擇題()()()()()
【總結(jié)】《合理利用自然資源》練習(xí)一、選擇題1.礦產(chǎn)資源不可再生性從本質(zhì)上講指(),無(wú)法再生2.下列屬于自然資源的是()A.石油B.水稻C.水泥D.鋼3.下列自然資源中屬于不可再生的是()A.森林B.水
【總結(jié)】《生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》練習(xí)一、選擇題,正確的是()A.在荒漠中,有一種植物——駱駝刺,根系非常發(fā)達(dá)B.沙漠上到處是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲C.古代詩(shī)描述草盛豆苗稀現(xiàn)象D.海洋中不同顏色的藻類植物出現(xiàn)了明顯的分層現(xiàn)象2.下列現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的是()A.仙人掌的葉變成刺B.雷
【總結(jié)】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第七單元第一章第一節(jié)(二)生物因素對(duì)生物的影響情景導(dǎo)入猩猩打架小鳥捕食螞蟻共同搬運(yùn)食物菟絲子纏繞在別的植物上生物個(gè)體之間都有什么關(guān)系?新知導(dǎo)學(xué)(一)生物不生物之間的關(guān)系請(qǐng)你把下面的圖片分成兩類。種內(nèi)關(guān)系種間
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】第二節(jié)生物的進(jìn)化第1課時(shí)生物進(jìn)化的歷程一、化石1.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。2.越是古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、越低等;越是新近地層中的化石,其生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等。二、生物進(jìn)化的歷程1.植物進(jìn)化的歷程大致是:原始藻類植物
2025-06-17 20:58
【總結(jié)】《昆蟲的生殖和發(fā)育》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn);(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察思考的能力,知識(shí)歸納、概括的能力;訓(xùn)練學(xué)生對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。(1)通過(guò)比較,分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)的過(guò)程的異同。(2)培養(yǎng)觀察能力的同時(shí),進(jìn)一步了解昆蟲的生殖發(fā)育過(guò)程。通過(guò)舉例昆蟲在人類
2024-12-09 01:39
【總結(jié)】第七單元生物與環(huán)境第一章生物與環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響第1課時(shí)非生物因素對(duì)生物的影響一、影響生物生活的環(huán)境因素1.影響生物生活的環(huán)境因素有光、水(濕度)、溫度、空氣等。2.沒有陽(yáng)光,綠色植物就不能進(jìn)行光合作用,也就不能生存。光的強(qiáng)弱影響植物的分布。光也會(huì)影響動(dòng)物的活動(dòng),
2025-06-17 20:59