【人教版】20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)思想品德期末期末試卷檢測(cè)題(編輯修改稿)
2024-12-22 01:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在一家酒樓當(dāng)經(jīng)理，家里不 僅一日三餐無(wú)憂，而且還養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)狗。但是，突然有一天爸爸下崗了，生活變得拮據(jù)。十幾年來(lái)，除了享受，羅彬從未想過(guò)生活的艱難。如今，他開(kāi)始忍耐和節(jié)儉。從花錢如流水到再也不向家里要一分零用錢，還從伙食費(fèi)、交通費(fèi)中省出 100 元錢。當(dāng)羅彬把錢交給家里時(shí)，爸爸、媽媽都感動(dòng)了?? （ 1）羅彬的生活變化體現(xiàn)了他是一個(gè)怎樣的人？（ 8 分） （ 2）你打算怎樣向羅彬?qū)W習(xí)？（ 4 分） 三、材料分析（每小題 14 分，共 28 分） 1材料一：何強(qiáng)是個(gè)不幸的孩子，三歲時(shí)一場(chǎng)疾病使他雙腿癱瘓，小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上。看到其他孩子奔跑、蹦跳 的高興情景，他只能暗自傷心流淚。隨著年齡的增長(zhǎng)，何強(qiáng)對(duì)自己的殘疾越來(lái)越敏感了，他的脾氣很壞，對(duì)周圍的人充滿了敵意和怨恨。他埋怨命運(yùn)的不公，覺(jué)得自己這一輩子是不可能得到幸福了。 材料二：張海迪在 5 歲的時(shí)候，因患小兒麻痹癥失去行走能力，后來(lái)病情惡化，胸部以下完全失去了知覺(jué)。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò) 27 歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自巳的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她先后學(xué)針灸、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)文學(xué)，克服了別人難以想象 的痛苦，做出了令人敬佩的成績(jī)。 閱讀兩則材料，比較何強(qiáng)與張海迪的不同選擇，談?wù)勛约旱母惺堋? 1小李同學(xué)想在一家商店購(gòu)買一只計(jì)算機(jī)器，接連試了幾只都覺(jué)得不滿意，而且發(fā)現(xiàn)這些計(jì)算機(jī)器既無(wú)生產(chǎn)廠家，又無(wú)規(guī)格說(shuō)明，便想換一家店看看。店主卻說(shuō)計(jì)算機(jī)器質(zhì)量肯定很好，而且以試過(guò)了就要買下為由，強(qiáng)行要小李買一只．并對(duì)小李進(jìn)行辱罵。 （ 1）在上述事件中，小李同學(xué)的哪些權(quán)益受到了侵犯 ?（ 4 分） （ 2）你認(rèn)為小李同學(xué)應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益 ?（ 4 分） （ 3）請(qǐng)你分別從政府和消費(fèi)者的角度談?wù)勅绾畏乐诡愃菩袨榈陌l(fā)生 ?（ 6 分
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