【人教版】20xx-20xx學年八年級思想品德期末期末試卷檢測題(編輯修改稿)
2024-12-22 01:11 本頁面
【文章內容簡介】 在一家酒樓當經理，家里不 僅一日三餐無憂，而且還養(yǎng)魚養(yǎng)狗。但是，突然有一天爸爸下崗了，生活變得拮據。十幾年來，除了享受，羅彬從未想過生活的艱難。如今，他開始忍耐和節(jié)儉。從花錢如流水到再也不向家里要一分零用錢，還從伙食費、交通費中省出 100 元錢。當羅彬把錢交給家里時，爸爸、媽媽都感動了?? （ 1）羅彬的生活變化體現了他是一個怎樣的人？（ 8 分） （ 2）你打算怎樣向羅彬學習？（ 4 分） 三、材料分析（每小題 14 分，共 28 分） 1材料一：何強是個不幸的孩子，三歲時一場疾病使他雙腿癱瘓，小小年紀就只能坐在輪椅上?？吹狡渌⒆颖寂?、蹦跳 的高興情景，他只能暗自傷心流淚。隨著年齡的增長，何強對自己的殘疾越來越敏感了，他的脾氣很壞，對周圍的人充滿了敵意和怨恨。他埋怨命運的不公，覺得自己這一輩子是不可能得到幸福了。 材料二：張海迪在 5 歲的時候，因患小兒麻痹癥失去行走能力，后來病情惡化，胸部以下完全失去了知覺。醫(yī)生們一致認為，像這種高位截癱病人，一般很難活過 27 歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自巳的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她先后學針灸、學外語、學文學，克服了別人難以想象 的痛苦，做出了令人敬佩的成績。 閱讀兩則材料，比較何強與張海迪的不同選擇，談談自己的感受。 1小李同學想在一家商店購買一只計算機器，接連試了幾只都覺得不滿意，而且發(fā)現這些計算機器既無生產廠家，又無規(guī)格說明，便想換一家店看看。店主卻說計算機器質量肯定很好，而且以試過了就要買下為由，強行要小李買一只．并對小李進行辱罵。 （ 1）在上述事件中，小李同學的哪些權益受到了侵犯 ?（ 4 分） （ 2）你認為小李同學應該怎樣維護自己的合法權益 ?（ 4 分） （ 3）請你分別從政府和消費者的角度談談如何防止類似行為的發(fā)生 ?（ 6 分
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