【總結(jié)】《童年》名著導(dǎo)讀卷首寄語:親愛的同學(xué),名著是人類文化的精華,閱讀名著猶如與大師攜手共游,可以增長見識,啟迪智慧,提高語文能力和人文素養(yǎng)。今天,我們一起認(rèn)真地閱讀《童年》原著吧!我們要記住其中的(重要人物)、(人物個性)以及其相關(guān)(重要經(jīng)歷)!【內(nèi)容精要】1、高爾基,蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,《童年》是在列寧的鼓勵下寫成的,它們藝術(shù)地再現(xiàn)了
2025-06-28 17:26
【總結(jié)】第一篇:高考文學(xué)名著復(fù)習(xí)資料——名著導(dǎo)讀《家》 高考文學(xué)名著復(fù)習(xí)資料匯編 名著導(dǎo)讀《家》 [內(nèi)容提要] 這部小說寫的是在辛亥革命以后,四川成都一個官僚地主大家庭高公館里發(fā)生的故事。小說描寫了覺...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】......九年級名著導(dǎo)讀考點梳理《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特(英國)一、內(nèi)容精要。簡·愛是個孤女,出生于一個窮牧師家庭。父母由于染上傷寒,在一個月之中相繼去世。幼小的簡寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去
2025-04-14 14:00
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展,具備一定文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識,能在新聞、文藝出版部門、高校、科機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文...
2024-10-03 22:00
【總結(jié)】第一篇:初中七-九年級名著導(dǎo)讀. 七-九年級名著導(dǎo)讀篇目:《繁星》《春水》:母愛·童真·自然 《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力 《童年》在苦難中長大 《魯濱孫漂流記》:孤獨而頑強的冒險者 ...
2024-10-08 22:14
【總結(jié)】課題:名著導(dǎo)讀與文化文學(xué)常識(集體備課)主備人:孫樂教學(xué)目標(biāo):(一)情感態(tài)度價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,盡量多讀書、讀好書、讀整本書。(二)知識與能力目標(biāo):1、了解名著的基本情節(jié)、人物以及任務(wù)的主要事跡和性格。2、提高學(xué)生對名著的整體、名著中的一個人物或一個故事情
2024-11-03 04:08
【總結(jié)】——《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀目錄?小引?狗·貓·鼠?阿長和山海經(jīng)二十四孝圖?五猖會無常?從百草園到三味書屋父親的病?瑣記藤野先生?范愛農(nóng)后記作家介紹魯迅(1881~1936),原名周樹人,字
2024-11-26 17:13
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀授課人郇政利上游中學(xué)作者介紹吳承恩,字汝忠,號射陽山人,淮安府山陽(今江蘇省淮安市)人。吳承恩創(chuàng)作《西游記》大約是中年以后,或認(rèn)為是晚年所作,具體時間無法確定。除《西游記》外,他還創(chuàng)作有長詩《二郎搜山圖歌》和《禹鼎志》。現(xiàn)存《射陽先生存稿》四卷
2024-11-06 21:19
【總結(jié)】第一篇:年九年級中考名著導(dǎo)讀 九年級名著導(dǎo)讀(CWZ) 一、《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇 1、作者:施耐庵,元末明初小說家。名耳,字子安。 2、體裁:長篇章回體小說 3、之最:中國第一...
2024-11-09 18:26
【總結(jié)】第一篇:八上文學(xué)常識及名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí) 八年級上冊文學(xué)常識及名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí) 第一單元 1、新聞六要素:;五部分指: 2、《蘆花蕩》作者是,是“派”的代表作家,本文選自《》,與《》并稱為“姊妹篇”。 ...
2024-11-04 00:54
【總結(jié)】第一篇:高三名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí) 高中文化知識和名著閱讀 高一部分:論語及大衛(wèi)科波菲爾 一、有關(guān)四川文化的對聯(lián): (1)都江堰治水名聯(lián): 深淘灘,低作堰,懿訓(xùn)昭垂為準(zhǔn)為則;灣截角,正抽心,儀型作式無...
2024-11-16 00:27
【總結(jié)】第一篇:中考文學(xué)常識名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)專題教案 中考名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)專題教學(xué)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)文體文學(xué)常識以及名著內(nèi)容進(jìn)行回顧和擴展,2增加學(xué)生的知識儲備。 教學(xué)重點: 1、識記文體知識和文化文學(xué)常識...
2024-11-03 23:22
【總結(jié)】中考名著導(dǎo)讀整理一、《安徒生童話》作者:安徒生,丹麥著名童話作家。世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。主要內(nèi)容童話的三個時期:、樂觀的精神,體現(xiàn)現(xiàn)實主義和浪漫注意相結(jié)合的特點。代表作有《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。,幻想成分減弱,現(xiàn)實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現(xiàn)了對美好生活的執(zhí)著追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、等
2025-06-29 00:08
【總結(jié)】《朝花夕拾》?名著導(dǎo)讀【主要內(nèi)容】?《朝花夕拾》全書十篇文章,外加一篇《小引》、一篇《后記》,是魯迅唯一一本散文集;是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字,是記敘文,是回憶性散文。?《狗?貓?鼠》——對貓的討厭和仇恨及原因?在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:①貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;②它與獅虎同族,
2025-06-27 15:26
【總結(jié)】口語與名著導(dǎo)讀(一)口語交際1、下面句子語言不得體的一項是()A、“人人講究衛(wèi)生,爭當(dāng)文明市民?!保ń值琅詷?biāo)語)B、“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子?!保▽W(xué)校標(biāo)語)C、“歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院?!保ㄡt(yī)院門口標(biāo)語)D、“為了你和家人的幸福,請注意交通安全。”(公路旁標(biāo)語)2、下面是兩位同學(xué)的對話,其中有兩處錯誤,請找出來并在原句上修改。甲:你認(rèn)為怎樣才
2025-04-16 22:32