【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展,具備一定文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識(shí),能在新聞、文藝出版部門、高校、科機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文...
2024-10-03 22:00
【總結(jié)】2020中考考點(diǎn)梳理二:名著導(dǎo)讀專家解讀考點(diǎn):文學(xué)名著是文學(xué)藝術(shù)殿堂中的珍奇瑰寶。閱讀文學(xué)名著不僅能拓寬我們的閱讀視野,而且能陶冶我們的性情,提高我們的人文素養(yǎng)。文學(xué)名著導(dǎo)讀是新課改以來在中考語文命題中新出現(xiàn)的一種考試內(nèi)容。它有別于文學(xué)常識(shí),也有別于通常意義上的名家名篇閱讀。2020年中考語文名著導(dǎo)讀試題涉及這樣一些內(nèi)容:①概述某一部文學(xué)名著的主要
2024-11-03 09:17
【總結(jié)】2020中考語文考點(diǎn)梳理九:名著導(dǎo)讀2020中考語文考點(diǎn)梳理九:名著導(dǎo)讀課標(biāo)要求學(xué)生“每學(xué)年閱讀兩三部名著”?!靶蕾p文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?!?020年全國(guó)中考名著
2024-11-03 06:48
【總結(jié)】2020中考語文考點(diǎn)梳理九:名著導(dǎo)讀2020中考語文考點(diǎn)梳理九:名著導(dǎo)讀課標(biāo)要求學(xué)生“每學(xué)年閱讀兩三部名著”?!靶蕾p文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?!?020年全國(guó)中考名
2024-11-03 07:00
【總結(jié)】《朝花夕拾》?名著導(dǎo)讀【主要內(nèi)容】?《朝花夕拾》全書十篇文章,外加一篇《小引》、一篇《后記》,是魯迅唯一一本散文集;是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字,是記敘文,是回憶性散文。?《狗?貓?鼠》——對(duì)貓的討厭和仇恨及原因?在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:①貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;②它與獅虎同族,
2025-06-27 15:26
【總結(jié)】口語與名著導(dǎo)讀(一)口語交際1、下面句子語言不得體的一項(xiàng)是()A、“人人講究衛(wèi)生,爭(zhēng)當(dāng)文明市民。”(街道旁標(biāo)語)B、“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子?!保▽W(xué)校標(biāo)語)C、“歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院?!保ㄡt(yī)院門口標(biāo)語)D、“為了你和家人的幸福,請(qǐng)注意交通安全。”(公路旁標(biāo)語)2、下面是兩位同學(xué)的對(duì)話,其中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來并在原句上修改。甲:你認(rèn)為怎樣才
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀1.《繁星》《春水》(冰心)——母愛、童真、自然內(nèi)容精要《繁星》是詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個(gè)弟弟。她在后來寫作的一篇散
2025-06-23 22:05
【總結(jié)】初中名著導(dǎo)讀(參考)名著是人類文化的精華。閱讀名著,如同與大師們攜手共游,可以增長(zhǎng)見識(shí),啟迪智慧,提高語文能力和人文素養(yǎng)。閱讀名著以自由閱讀為主,掌握一些基本的閱讀方法很有必要。一、不妨先讀前言、后記和目錄。以便對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解,猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。二、略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書,有利于整體把握主要內(nèi)容。精彩部分和難點(diǎn)
2025-06-22 17:58
【總結(jié)】第一篇:初中語文中考名著導(dǎo)讀的練習(xí)題含答案 初中語文中考名著導(dǎo)讀的練習(xí)題(含答案) 1、有一篇新聞的標(biāo)題是:純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸》,在這里指代假貨。 2、與下列對(duì)聯(lián)、詩文有關(guān)的...
2024-11-09 01:33
【總結(jié)】第一篇:中考語文名著導(dǎo)讀水滸專題復(fù)習(xí)大全 《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇(施耐庵) 全書描寫北宋末年以宋江為首的108人在山東梁山泊聚義的故事。 閱讀感受: ①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖; ...
2024-11-15 23:41
【總結(jié)】第一篇:《家》名著導(dǎo)讀 2013高一期末考試名著系列——《家》 《家》名著導(dǎo)讀 一、作者簡(jiǎn)介 巴金(—),原名李堯棠,字芾甘,四川成都市人(祖籍浙江嘉興)。主要代表作長(zhǎng)篇小說“激流三部曲”《家...
2024-10-13 15:39
【總結(jié)】不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者......一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。書是人類進(jìn)步的階梯。天才出于勤奮。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。馬克西姆
2024-11-30 00:19
【總結(jié)】《圍城》名著導(dǎo)讀 《圍城》導(dǎo)讀 一、故事梗概 小說的主人公方鴻漸是江南某縣一個(gè)鄉(xiāng)紳的兒子,性格善良懦弱。讀大學(xué)時(shí),他聽從父命,與一位銀行家的女兒周淑英訂了婚。怎奈未婚妻早逝,岳父便資助他在歐洲讀了四年書。留學(xué)期間,他生活散漫,學(xué)無所成,臨回國(guó)之前,只得買了一個(gè)子虛烏有的假博士頭銜來搪塞家人?! 〗K于在回國(guó)的途中了。盡管國(guó)難當(dāng)頭,可一批留學(xué)回國(guó)的男女仍大玩愛情游戲。方
2024-08-13 23:18
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀教案 八(下)名著導(dǎo)讀《水滸傳》集體備課教案 教學(xué)目標(biāo): (1)引導(dǎo)學(xué)生了解《水滸傳》的主要內(nèi)容,感受作品的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 (2)通過故事情節(jié)認(rèn)識(shí)主要人...
2024-10-25 15:11
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《家》 《家》名著導(dǎo)讀 一、作者簡(jiǎn)介 巴金(—),原名李堯棠,字芾甘,四川成都市人(祖籍浙江嘉興)。主要代表作長(zhǎng)篇小說“激流三部曲”《家》《春》《秋》,“愛情三部曲”《霧》《雨》...
2024-10-03 22:02