營銷策劃的方法(編輯修改稿)
2025-02-13 08:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1各部門互相分擔(dān)工作。 1打破部門樊籬，擴(kuò)大工作范圍。 注釋：注意有些想法是如何受其他想法啟發(fā)的： “ BS”法訓(xùn)練－發(fā)揮自由聯(lián)想 聯(lián)想的類型 接近聯(lián)想 類似聯(lián)想 相反聯(lián)想 建立自由思考的氣氛 在訓(xùn)練中我們要力圖創(chuàng)造出一種氣氛，使這些聽起 來十分可笑的想法不僅為人們接受，而且受到人們的鼓 勵(lì)和稱頌。 任何對所提想法的價(jià)值、正確與否等的判斷，都必須拖到最后進(jìn)行。 使用簡潔的語言 參加訓(xùn)練的人必須學(xué)會如何使用簡潔的語言說出自己的想法，掌握應(yīng)付練習(xí)時(shí)遇到抵觸情緒和沉默的方法，能勝任記錄員、主持人或激勵(lì)者的角色。 主持人要善于引導(dǎo)，尤其是當(dāng)出現(xiàn)沉默或討論十分乏味時(shí)，要具備適時(shí)應(yīng)變并提出新思路的能力。 訓(xùn)練的組織 創(chuàng)造力訓(xùn)練之初，應(yīng)先易后難，循序漸進(jìn)。 比如讓其組成六個(gè)小組后，先讓其列舉事物的屬性或特性和用途，然后再提出一些情境，要求提出解決問題或應(yīng)付各種情況的辦法。在組織練習(xí)中，不斷地強(qiáng)調(diào)禁止進(jìn)行判斷，強(qiáng)調(diào)數(shù)量而不過分強(qiáng)調(diào)質(zhì)量。只要頭腦風(fēng)暴思維訓(xùn)練是以小組為單位進(jìn)行，教師必須指定討論主持人或激勵(lì)者。 頭腦風(fēng)暴法的變式 一、 AD里透法－以抽象主題尋求卓越設(shè)想 簡介 又稱戈登法，該發(fā)明人戈登在美國馬薩諸塞 州劍橋市的 AD里透公司設(shè)計(jì)開發(fā)部工作期間發(fā)明了該技法，因此稱之為 AD里透法。 實(shí)施程序 ①會前準(zhǔn)備 首先，決定會議的主持人，主持人要有豐富 的想像力和敏銳的洞察力。 其次，決定參加人數(shù)和參加人員，以 5－ 12人 為佳，盡可能為不同專業(yè)的，有科學(xué)家與藝術(shù)家 效果會更好。 再次，確定會議地點(diǎn)，地點(diǎn)宜選在安靜舒適的房間。 準(zhǔn)備好記錄用紙和黑板， ②主持人決定主題（議題） 認(rèn)真分析實(shí)質(zhì)問題，概括出該事物的功能作為主題，這必須在肯定“ 揭示實(shí)質(zhì)問題，而能更廣泛地提出設(shè)想”的情況下進(jìn)行， 例如： 實(shí)質(zhì)問題分別為：罐頭瓶起子、城市停車場、新型牙刷，割草時(shí)，相應(yīng)的戈登主題為“ 開啟”、“ 儲藏”、“ 去污垢”、“ 分離”。 頭腦風(fēng)暴法的變式 ③召開會議 主題決定后，主持人召開會議，讓參加者自由發(fā)表意 見。 當(dāng)與實(shí)質(zhì)性問題有關(guān)的設(shè)想出現(xiàn)時(shí)，馬上要將其抓 住，使問題向縱深發(fā)展，并給予適當(dāng)啟發(fā)，同時(shí)指出方 向，使會議繼續(xù)下去。 在最佳設(shè)想似乎已出現(xiàn)，時(shí)間又接近終點(diǎn)時(shí)，要使實(shí)質(zhì)問題明朗化， 然后會議結(jié)束。 AD里透法 適用范圍 從該法的
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