【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)下冊《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)下冊《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)反思篇1 根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）中所提出的“教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的活...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征,18202548607290,7479130321555600,2的倍數(shù)有:。5的倍數(shù)有:。既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有:。,12，18，20，48，60，72，90,20，25，60，...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】 五年級《3的倍數(shù)的特征》評課稿 今天聽了xx小學(xué)段老師上的《3的倍數(shù)的特征》這節(jié)課，讓我受益匪淺，感受了在新課堂模式中，教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位的發(fā)揮，教師僅僅只是一位組織者，一個幫手，而...
【總結(jié)】?請從小到大試著找一找２的倍數(shù)有哪些？一個數(shù)依次乘以１，２，３．．．所得的積就是這個數(shù)的倍數(shù)．×2……123456789101046281214161820個位上是0、2、4、6、8
2024-11-11 07:02
【總結(jié)】 2、5、3的倍數(shù)征 一、單選題 (??)的倍數(shù)。 A.?5???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????...
2025-04-05 05:36
【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)特征練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，熟練應(yīng)用功、5、3的倍數(shù)的特征進(jìn)行判斷。2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問題。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問題的能力。重點(diǎn)會正確判斷出2、5、3的倍數(shù)。難點(diǎn)會運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)的特征解
2024-12-13 00:39
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。淘氣和笑笑是一對好朋友。放假時兩人交換了聯(lián)絡(luò)電話，笑笑告訴淘氣：“我家的電話號碼是一個3的倍數(shù)。”可淘氣不慎忘記了末尾的數(shù)字
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：掌握2、5、3倍數(shù)的特征，能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。?：過探索2、5、3倍數(shù)的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較判斷能力。?、態(tài)度：在大家發(fā)現(xiàn)新知的探究過程中，培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)能力。如果數(shù)a能被數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)。◎3的倍數(shù)有3、6、9
2024-11-21 02:04
【總結(jié)】2的倍數(shù)的特征,座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?,座位號為2，4，6，8，10，···,2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2······,個位上是0，2，________的數(shù)都是2...
【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能：使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握能被2、5整除數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)：掌握能被2和5同時整除的數(shù)的特征。教
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第2課時 2和5的倍數(shù)的特征 。 18 25 81 30 46 35 50 1000 39 165 2．在□里填合適的數(shù)字。 (1)使25□是2的倍數(shù)...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動，在活動的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。2、在探索活動中，感受數(shù)學(xué)的奧妙；在運(yùn)用規(guī)律中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)：是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。教學(xué)過程：一、提出課題，尋找3的特征。
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】《2、5的倍數(shù)的特征》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 自主探索2、5的倍數(shù)特征的過程，掌握2、5的倍數(shù)的特征，能正確判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是...
2025-04-01 22:48
【總結(jié)】《2、5的倍數(shù)的特征》練習(xí) 一、填空題。 1.58---68之間所有的偶數(shù)有（） （）、（）、（）、（）、（） （），當(dāng)（）里填（）時，它既是2的倍數(shù)，又是是5的倍數(shù)。 ，分別除以2，5都余...
2025-04-02 03:41
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握2、5的倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是否2或5的倍數(shù)。：掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。：在觀察、猜測和討論中，提高探究問題的能力。40÷8=5中，是的因數(shù)，
2024-12-13 12:23
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