【總結(jié)】1、正確的競爭應(yīng)該是()A你爭我奪B公平競爭C爾虞我詐D互相踐踏2、下列屬于良好的競爭目的的是()①超越自我,開發(fā)潛能;②運用任何手段將對手置于絕境;③取長補短,共同進步;④激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率。A
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】第八課:走自立自強之路一、能力提高題1、以下哪些行為是自立的表現(xiàn)【】①我的衣服自己洗、房間自己整理②我的作業(yè)自己獨立完成③我自己去圖書市場(書店)購買喜愛的書籍④我是班干部,能夠管理好自己負責(zé)的事情A.①③B.①③④C.①②④D.①②③④2、自立作為成長的過程,是
2024-11-15 05:20
【總結(jié)】第八課走進文化生活基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題年前,人們的文化生活猶如著裝一樣單調(diào)、匱乏。而今天,假若你點擊中國的任何一個網(wǎng)站,就會發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于政治、文化、體育、軍事方面的帖子,一天可達數(shù)千條,然而,對同一個問題很難找出完全相同的答案。從文化角度,上述材料描述的現(xiàn)象表明
2024-12-02 08:29
【總結(jié)】第八課框一《競爭?合作?》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道競爭的負面效應(yīng)學(xué)習(xí)過程:1.競爭的存在對我們每個人有什么影響?⑴競爭的積極作用:⑵競爭的消極作用:2.是競爭的副產(chǎn)品,它是一種情感,對我們的發(fā)展有很大危害。做一個合格的競爭者,
2024-11-22 04:07
【總結(jié)】第八課《消費者的權(quán)益》同步測控“消費”說法正確的是(),人民的消費水平不斷提高解析:此題主要考查我們對課本基礎(chǔ)知識的理解能力。每個人的生活都離不開消費,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,市場上的商品日益豐富,人們的消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高,比如當(dāng)前的消費熱點:自助旅游、考駕照、去健身房
2024-11-16 00:17
【總結(jié)】合作!競爭!1.合作與競爭,不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。2.在合作中競爭3.我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。4.正確處理好與他人的關(guān)系5.“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、
2025-06-19 20:12
【總結(jié)】第八課競爭合作求雙贏競爭?合作?1.競爭的作用積極作用競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用:競爭可以使我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣消極作用競爭也有不利的一面:競爭可能使某些人產(chǎn)生自卑感,引起過分的緊張和焦慮,出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理2
2025-06-19 20:23
2025-06-17 15:49
2025-06-17 15:32
【總結(jié)】長葛十三中2021—2021九年級思想品德第八課測試卷一、請你選擇(共20分)▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分)1、下列屬于精神文明建設(shè)活動的是A“煤博會”等重大經(jīng)濟洽談活動證會2、2021年9月23日,第三屆全國道德模范評選表彰活動評選揭曉?!叭珖赖履7对u選
2024-12-03 10:50
2024-11-29 04:13
【總結(jié)】第八課法律護我成長一、單項選擇題1.青少年由于缺乏社會經(jīng)驗,辨別是非的能力不強,各方面都很不成熟,需要法律給予特殊的保護。為此我國專門制定了()
2024-11-29 03:20
【總結(jié)】第八課:三兄弟設(shè)計理念本課設(shè)計以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個體差異,發(fā)展每個學(xué)生的參與性、探索性,強調(diào)學(xué)生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學(xué)生在合作、
2024-12-11 09:14
【總結(jié)】八年級思品上冊第八課《競爭合作求雙贏》導(dǎo)學(xué)案課題第一框《競爭?合作?》主備參與人班級姓名課型新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認識到現(xiàn)代社會是充滿競爭與合作的社會。2、明確說出合作共享與公平競爭的意義。3、學(xué)生敢于競爭、善于競爭、享受競爭;愿意合作、善于合作、享受合作二、學(xué)習(xí)重點:平等競爭三、
2024-11-22 00:27
【總結(jié)】第8課中國古代的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們和現(xiàn)在的三中正在向高效課堂、綠色課堂、生態(tài)課堂挺進!每日贈言英科技史學(xué)者李約瑟:“中國在公元3世紀帶13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平”,中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠遠超過同時代的歐洲,特別在15世紀之前更是如此。”。課堂目標(biāo):
2025-08-04 07:22