【總結(jié)】單元4保護(hù)水資源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)處理的必要性以及處理的一般原則。。、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護(hù)中的重要作用。,認(rèn)識水是寶貴的自然資源,形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)處理的必要性以及處理的一般原則;典型的水污染物的來源及危害;形成保護(hù)
2024-12-08 08:26
【總結(jié)】第一篇:《愛護(hù)水資源》化學(xué)教學(xué)反思 這堂課我采用的是多媒體教學(xué)手段,制作了課件來講授。之前聽了十五中張老師講的這堂課,在她的基礎(chǔ)上我作了一些改動和調(diào)整,目的是能把這節(jié)課講的更好些,可是是與愿為,我并...
2024-10-25 14:16
【總結(jié)】地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中%.我國的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染,那么可以利用的水資源就少之又少了,因此有人預(yù)言21世紀(jì)的水對人類的重要性,將同20世紀(jì)的石油一樣,成為決定國家富裕程度的珍貴商品
2024-11-10 08:06
【總結(jié)】第二節(jié)愛護(hù)水資源教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況;(2)了解水資源狀況;(3)掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。2、過程與方法(1)通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。(2)通過對水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會調(diào)查與分析、理論與實踐相結(jié)合的方法。
2024-12-02 09:32
【總結(jié)】第三節(jié)水資源熱點考點聚集命題方向:(1)通過選擇題的形式考察我國水資源時空分布特點。(2)通過材料分析及漫畫分析,考查我國水資源利用中的問題及解決途徑。:(1)分析我國水資源短缺的原因、解決措施。(2)南水北調(diào)了程的實施路線與相關(guān)資源的知識?!纠?/span>
2024-12-03 10:09
【總結(jié)】課題1愛護(hù)水資源1.地球上的水的總儲量____,但可供利用的淡水資源是____的。2.愛護(hù)水資源一方面要_________,另一方面要__________________。3.水體污染的來源有:___________、_____________、___________。很大有限節(jié)約用水防治水體污染農(nóng)業(yè)污染工業(yè)污染生
2024-11-25 22:41
2024-11-09 04:59
【總結(jié)】化學(xué):第四章第二節(jié)《愛護(hù)水資源》公開課課件PPT(人教版選修1)歡迎光臨指導(dǎo)?水——生命之源!?水——生命之寶!?水——大自然賜予我們的禮物!南岳四絕之水簾洞耒陽蔡子池水啊水,愛你就是愛自己!選修1第四章保護(hù)生態(tài)環(huán)境地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的
2024-11-17 05:46
【總結(jié)】第四章保護(hù)生存環(huán)境第二節(jié)愛護(hù)水資源閱讀并思考:1、20世紀(jì)50年代,日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病,病者痛苦不堪,甚至死亡,你能解釋致病的原因嗎?2、2020年5月28日~6月2日,渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮,你知道赤潮是怎樣形成的嗎?它有什么危害?3、有關(guān)水體污染的事件,你知道的還有哪些呢?4、對
2024-11-17 05:47
【總結(jié)】2愛護(hù)水資源【問題討論】地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%);2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,用水量增多;4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻(20多個國家缺水)巴西印尼美國世界日本印度中國05
2024-11-12 17:05
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo),辯證的看待水資源的豐富和有限。、圖表和網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息并對其進(jìn)行加工和整理。學(xué)習(xí)重點:節(jié)約用水,防止水污染。學(xué)習(xí)難點:水體的污染。二、自主學(xué)習(xí)案1.我們要學(xué)會辯證地看待問題,認(rèn)為地球水資源豐富是因為________________________;水資源寶貴是因為_____________________。
2024-12-09 15:21
【總結(jié)】練習(xí)10愛護(hù)水資源 自主學(xué)習(xí) 1.下列有關(guān)水的認(rèn)識錯誤的是() A.地球上水的存量很大,但淡水資源并不充裕,且分布也不均勻 B.水是取之不盡,用之不竭的 C.愛護(hù)水資源,要節(jié)約用水,還要防止...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】“暢喝”污水的伊拉克男孩提問:我們?nèi)彼畣??地球上水資源的分布:海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下巖石、大氣層、生物體等。楊利偉從太空中觀察地球地球表面約71%被水覆蓋著海洋是地球上最大的儲水庫,其儲水量約占全球總儲水量的%。浩瀚的海洋不僅繁衍著
2024-11-30 07:11
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界單元測試題一、我會選:(每小題只有一個正確選項符合題意)(2分×10=20分)1、原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是()A、門捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛迪生2、我國古代有幾大聞名世界的化學(xué)工藝是()A、燒陶瓷、指
2024-12-03 10:30
【總結(jié)】愛護(hù)水資源說課稿 一、教材分析 1、教材的地位及其作用 《愛護(hù)水資源》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)》九年級上冊(人教版)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。教材主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部分內(nèi)容。...
2024-12-07 00:56