人教版地理八上水資源同步測(cè)試(編輯修改稿)
2025-01-08 10:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不容辭的責(zé)任，從我做起，樹(shù)立珍惜和保 護(hù)水資源的觀念。 答案：（ 1）水資源短缺（或匿乏）（ 2）節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施；節(jié)約用水需要公眾參與，從我做起，人人節(jié)約每一滴水；或：樹(shù)立珍惜和保護(hù)水資源（節(jié)約用水）的觀念，從我做起，落實(shí)到行動(dòng)中；或：人類(lèi)社會(huì)要可持續(xù)發(fā)展，要求人與自然和諧共處，保護(hù)水資源就是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。 金鑰匙：據(jù)圖提出自己的觀點(diǎn)是學(xué)生們的薄弱環(huán)節(jié)，緊扣主題，大膽想象。 【例 4】 讀下圖，回答下列問(wèn)題： （ 1）圖中反映的是水資源利用中存在的主要問(wèn)題： A圖的問(wèn)題為 ， B圖的問(wèn)題為 ； （ 2）相應(yīng)的保護(hù)水資源的措施為： ① ② 。 剖析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)為水資源利用中存在的主要問(wèn)題和相應(yīng)的保護(hù)水資源的措施。在能力方面考查的是讀圖獲取地理信息的能力。目前水資源利用中存在的兩個(gè)主要問(wèn)題：浪費(fèi)和污染，相應(yīng)的保護(hù)水資源的措施應(yīng)為節(jié)約用水和治理、防止水污染，上面所給兩幅圖中， A圖反映的是水浪費(fèi)， B圖說(shuō)明水污染十分嚴(yán)重。 答案：（ 1）浪費(fèi)水資源 水資源的污染（ 2） ① 節(jié)約用水 ② 治理和防止 水污染 【例 5】 解決水資源空間分布不均采取的方法是 ，解決水資源季節(jié)變化大所采取的方法是 。 剖析：此題考查的是我國(guó)解決水資源空間分布不均的問(wèn)題。我國(guó)水資源空間分布規(guī)律是：南多北少，東多西少。多則剩余、浪費(fèi)，少則短缺不夠，而為了使缺水地區(qū)正常發(fā)展 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就必須從豐水地區(qū)調(diào)水到貧水的干旱地區(qū)，即實(shí)施跨流域調(diào)水工程，如建設(shè)中的南水北調(diào)工程，就計(jì)劃將長(zhǎng)江流域的水調(diào)到缺水的華北、西北去。我國(guó)水資源在時(shí)間上的分 布特點(diǎn)是夏秋多、冬春少。興修水庫(kù)可以把夏秋多余的洪水儲(chǔ)存起來(lái)，冬春枯水季節(jié)冉放出使用，從而調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化。 答案：跨流域調(diào)水 興修水庫(kù) 金鑰匙：這是一道易混淆概念的填空題。此題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)與否的程度以及理解問(wèn)題的能力。 創(chuàng)新例題點(diǎn)撥 【例 1】 讀右面這幅漫畫(huà)，回答： （ 1）這幅漫畫(huà)揭示的我國(guó)環(huán)境問(wèn)題是 。 （ 2）產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因是 。 （ 3）上述問(wèn)題可能引起的后果是 。 （ 4）解決 問(wèn)題的途徑是 。 點(diǎn)撥：此題屬于漫畫(huà)試題，主要培養(yǎng)學(xué)生讀用
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