人教版化學(xué)九上第三單元自然界的水同步測試(編輯修改稿)
2024-12-22 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原子可再分 D．這標(biāo)志著我國的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)入原子操縱的階段 ，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是 ( ) A．河水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水 B．河水→加氯氣→過濾 →加明礬→沉淀→凈水 C．河水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水 D．河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水 二、填空題（每空 1分，共 18分） 2用分子或原子填空： ⑴構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)是由 ________構(gòu)成的，如鐵、汞等；有的物質(zhì)是由________ 構(gòu)成的，如氮氣、水等。 ⑵ 氧化汞 _______ 是 保持氧化 汞化學(xué) 性質(zhì)的粒 子，在化 學(xué)變化 中，氧化 汞_______ 分解成汞 ______ 和氧 ______ ,汞 _______直接構(gòu)成汞，每兩個氧 ______ 構(gòu)成一個氧 _______ ，無數(shù)個氧 ____________構(gòu)成氧氣。 2生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。 （ 1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 __________ . （ 2）自制凈水器中常加入 ________，用于除去水中的異味和色素。 （ 3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是 ________ 2如右圖所示，是某同學(xué)用酚酞溶液和濃氨水做“氨分子的擴(kuò) 散”實驗，結(jié)果發(fā) 現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫 脂 棉卻變成紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯誤操作可能是 _____________ , 這一實驗說明，所用的兩種試劑中 _______ 具有揮發(fā)性。 該實驗正確的操作是 ________________________________. 利用的原理是 _________________________________________ _____________________________________________
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