【總結(jié)】1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時候爆發(fā)?標志性事件是什么?我軍是處于戰(zhàn)略進攻還是戰(zhàn)略防御?2、標志著人民解放軍開始戰(zhàn)略進攻的事件是什么?1946年6月。國民黨進攻中原解放區(qū)。戰(zhàn)略防御劉、鄧大軍挺進大別山戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略反攻溫故知新:部別總兵力1946、6—1948、8裝備后方士氣敵
2025-01-19 01:02
【總結(jié)】??其標志是什么??解放區(qū)戰(zhàn)略防御我軍于1947年6月開始轉(zhuǎn)入反攻,挺進大別山。第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)三大戰(zhàn)役概況戰(zhàn)役名稱時間指揮者參戰(zhàn)部隊作戰(zhàn)方針殲敵
2025-01-26 23:29
【總結(jié)】戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定中國人民解放軍挺進中原南京武昌西安孟良崮延安中國人民解放軍挺進中原南京武昌西安孟良崮延安戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利一、解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定2、戰(zhàn)略反攻的
2025-01-26 23:32
【總結(jié)】戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一、解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定中國人民解放軍挺進中原南京武昌西安孟良崮延安中國人民解放軍挺進中原南京武昌西安孟良崮延安戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利一、解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定2、戰(zhàn)略反攻的展開及其意義
2024-12-08 09:56
【總結(jié)】第18課1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時候爆發(fā)?2、人民解放軍戰(zhàn)略進攻開始于什么事件后?1946年6月進攻中原解放區(qū)劉鄧大軍挺進大別山戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略反攻主力決戰(zhàn)時機已成熟大決戰(zhàn)敵我力量對比表1948年7月部別總機動兵力裝備后方士氣兵力人民解放軍國民黨
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】第18課教法設計學法指導教材分析說課流程教學程序設計一、教材內(nèi)容本課是初中義務教育課程標準實驗教科書人教版八年級《中國歷史》上冊第18課,內(nèi)容共分兩個子目:三大戰(zhàn)役;百萬雄師過大江。
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】跟我做一做內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)之前,蔣介石為什么一而再,再而三地給毛主席發(fā)電報?毛澤東為什么頂著巨大的風險去重慶談判?他去重慶談判改變蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的既定方針了嗎?為什么?找答案_________年____月,為揭穿蔣介石假和平的陰謀,毛澤東在周恩來、張治中等人的陪同下,到達重慶同國民黨進行談判,并達成和平建國的
2025-03-09 11:58
【總結(jié)】1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時候爆發(fā)?2、人民解放軍戰(zhàn)略進攻開始于什么事件后?1946年6月國民黨進攻中原解放區(qū)1947年夏劉鄧大軍挺進大別山戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略進攻戰(zhàn)略大決戰(zhàn)?溫溫??故故??知知??新新一、大決戰(zhàn)的時機和條件 一、大決戰(zhàn)的時機和條件 二、三大戰(zhàn)役二、三大戰(zhàn)役?((
2025-01-19 01:05
【總結(jié)】1、全面內(nèi)戰(zhàn)什么時候爆發(fā)?2、人民解放軍戰(zhàn)略進攻開始于什么事件后?1946年6月國民黨進攻中原解放區(qū)1947年夏劉鄧大軍挺進大別山戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略進攻戰(zhàn)略大決戰(zhàn)溫故知新解放戰(zhàn)爭開始時的力量對比130萬人430萬人1946年6月人民解放軍:國民黨軍隊:中國人民解放軍挺進中
【總結(jié)】《中國歷史》八年級上冊第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利鄭州師范高等??茖W校吳姍姍教材地位:在解放戰(zhàn)爭中,人民解放軍由弱轉(zhuǎn)強把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,并把優(yōu)勢發(fā)展為勝勢,最終奪取了戰(zhàn)略大決戰(zhàn)在全國的勝利。而國民黨軍隊卻由強轉(zhuǎn)弱,優(yōu)勢轉(zhuǎn)為劣勢,劣勢導致不可逆轉(zhuǎn)的敗勢,最終退出中國政治歷史舞臺。本課具有承上啟下作用,地位很重
2025-01-19 01:04
【總結(jié)】第一篇:戰(zhàn)略大決戰(zhàn)教學設計教案 教學準備 知識技能要求學生掌握:遼沈戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役,平津戰(zhàn)役,渡江戰(zhàn)役,南京國民政府的覆滅。 引導學生討論、分析“南京國民政府覆滅的原因”。培養(yǎng)學生分析問題的...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】泰安地區(qū)11-12學年歷史學科八年級上冊第5單元課堂達標測試題第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火A卷1、()年()月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對()發(fā)動瘋狂進攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)2、()年3月,國民黨軍隊20多萬人,大舉進()解放區(qū),中共中央主動撤出延安。()和()率領中共
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第18課《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》教學設計及反思一、學情分析初二的學生有一定的歷史學習基礎,思維活躍,情感態(tài)度和價值觀日益形成,但這一時期的學生注意力容易分散,對戰(zhàn)爭問題的理解還有一定的難度。二、教學目標(課件2)1知識與技能:(1)掌握遼沈、淮海、平
2025-05-07 19:35
【總結(jié)】第16課全面抗戰(zhàn)的興起測試題一、單線選擇題(共42題。每題2分)1、日軍進攻盧溝橋的借口()A、炸毀鐵路反誣中國軍人所為B、借口一名士兵失蹤,要求進入宛平縣城搜查C、盧溝橋由中國軍人守衛(wèi)D、日軍火車在此被炸2、在學校每周的升旗儀式上,同學們都會高唱《國歌》:“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們
【總結(jié)】第15課北伐戰(zhàn)爭夯實基礎典型題1、國共兩黨實現(xiàn)第一次合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的標志是()A、中國國民黨一大的召開B.中共一大的召開C、中共二大的召開D、黃埔軍校的建立2、河南省某中學歷史興趣小組準備參觀“陸軍軍官學?!迸f址,他們應去的地方是()A、武漢B、廣州C、上海D、南京