人教版物理八下13聲音的特性同步試題7-資料下載頁

【總結】一三聲音的特性同步訓練1s內振動的次數，叫__________.[來源:學.科.網]__________決定的.__________音調越高；__________音調越低.__________有關系，__________，響度越大；__________，響度越小.響度還跟__________有關系.

2025-11-20 03:35

人教版物理八下42熔化和凝固同步試題7-資料下載頁

【總結】熔化和凝固創(chuàng)新訓練●同步創(chuàng)新訓練，是對還是錯（1）同一種物質處于哪種狀態(tài)與該物質此時的溫度有關.(2)晶體熔化時的溫度叫做熔點.（3）物質吸收了熱量，溫度一定升高.(4)非晶體沒有熔點，所以熔化時不吸熱.(5)根據表中所列的幾種物質的熔點，判斷以下幾題的是與非：物質名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)

2025-11-20 02:33

人教版物理八下44升華和凝華同步試題7-資料下載頁

【總結】升華和凝華課后練習，屬于升華現象的是，室外冰凍的衣服干了，室外物體上常常掛著一層霜，覺得粘手[來源:學科網ZXXK]，在窗玻璃上常會出現“窗花”，下列說法中正確的是，是升華現象，是凝華現象，是升華現象，是凝華現象（固態(tài)CO2）可以產生白

2025-11-20 02:33

人教版物理八下52電流和電路同步試題7-資料下載頁

【總結】電路識圖與作圖訓練題班級___________姓名_____________一、根據題中所給的實物圖，畫出對應的電路圖。圖1圖2圖3

2025-11-20 02:32

人教版物理八下142液體的壓強同步試題7-資料下載頁

【總結】六、課后練習1．三只U形管壓強計，管中分別裝有不同的液體，當用它們來測定某液體同一深度的壓強時，則液面高度差最大的是()A．裝酒精的壓強計B．裝水的壓強計C．裝水銀的壓強計D．無法確定2．如圖，甲、乙兩容器的質量相等，把等量的水倒入兩容器后再把兩容器分別放在天平的左右盤上，則(

2025-11-20 03:35

人教版物理八下32生活中的透鏡同步試題7-資料下載頁

【總結】二、生活中的透鏡5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)，利用了凸透鏡能成（）、倒立的實像、倒立的實像、倒立的虛像、正立的實像思路解析：所有照相機的前面都有一個鏡頭，鏡頭的作用相當于一個凸透鏡。來自物體的光經過照相機鏡頭后會聚在膠卷上，能形成一個縮小的實像。答案：B,鏡頭到幻燈片的距離為

2025-11-24 09:41

人教版物理八下23平面鏡成像同步試題7-資料下載頁

【總結】二三平面鏡成像同步訓練45°角固定在水平桌面如圖所示，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去，則小球在平面鏡里的像1m/s的速度，做豎直向上的運動1m/s的速度，做豎直向下的運動2m/s的速度，做豎直向上的運動2m/s的速度，做豎直向下的運動

2025-11-24 09:42

人教版物理八下53聲串聯(lián)和并聯(lián)同步試題7-資料下載頁

【總結】三、串聯(lián)和并聯(lián)5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)：接通電路后，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡__________；兩個燈泡并聯(lián)的特點是：接通電路后，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡__________。思路解析：串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條，電路中的某處斷開，整個電路就斷路。并聯(lián)電路中電流的路徑不只一條，如有一支路斷開，其他支路仍可正常工作。

2025-11-20 22:28

人教版物理八下161分子熱運動同步試題7-資料下載頁

【總結】六、課后練習1．下列事物中，說明大量分子永不停息地做無規(guī)則運動的是()A．衣箱里的衛(wèi)生球，時間長了會變小B．教室里掃除時，灰塵滿屋飛揚C．冬天大雪紛飛，天地一片白茫茫D．夏天，水坑里有許多小蟲亂動，毫無規(guī)律2．下面說法中不能用分子運動論來解釋的是()A．從煙囪里冒出的黑

2025-11-24 09:44

人教版物理八下112質量(2)-資料下載頁

【總結】質量一、質量1．定義物體中所含物質的多少叫做質量．2．質量的國際單位是千克符號kg．1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g噸t將質量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質量有沒有變化？

2025-11-29 16:12

人教版物理八下112質量4-資料下載頁

【總結】第二節(jié)質量教學設計一、教學設計思路本節(jié)課共兩個知識點，但是涉及的內容有三點，第一個是質量的初步概念，第二個是質量的單位，第三個是天平，第四個是怎么樣用天平測量物體的質量。這三個知識點是本節(jié)的重點也是難點。也是初中物理的一個非常重要的一個物理概念和一個很重要的儀器的使用問題。質量是物理概念教學，所以在概念的引入上要注意。不過本節(jié)要求學生對質量有一個

2025-11-10 09:30

人教版物理八下112質量8-資料下載頁

【總結】第二節(jié)質量課堂實錄【教學目標】一、知識與技能1．初步認識質量的概念，知道質量的單位及其換算關系。2．知道質量是物體本身的一種性質，它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。3．了解常見的測量質量的工具，會正確使用托盤天平稱物體的質量。[來源:學,科,網Z,X,X,K]4．對常見物體的質量形成較為具體的量級觀念。二、過程與

2025-11-30 09:54

人教版物理八下112質量3-資料下載頁

【總結】課題：質量教學設計設計思想通過對日常生活中實際問題的討論，引入質量的學習。通過對實際物體質量的描述，使學生對質量的單位有具體認識。通過學習天平的使用，培養(yǎng)學生的認真學習態(tài)度,引導學生探究質量是否隨形狀、狀態(tài)的變化而變化，培養(yǎng)學生的科學探索精神。教學目標知識和技能1

2025-11-10 09:30

人教版物理八下112質量5-資料下載頁

【總結】第十一章第二節(jié)《質量》導學案學習目標：一、知識與技能1、知道質量的初步概念及會利用質量的單位進行簡單的單位之間的換算2、知道質量是物體本身的一種性質，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；3、通過實際操作，掌握托盤天平的使用方法；4、學會用天平測量固體和液體的質量；二、過程與方法通過觀察、實驗認識質量是不隨物體的

2025-11-30 09:54

人教版物理八下131彈力彈簧測力計同步試題7-資料下載頁

【總結】13．1彈力彈簧測力計產生彈力的條件是什么？使用彈簧測力計應注意些什么？讓我們一起來探究吧．智能提要問：怎樣判斷物體是否受到彈力的作用？答：判斷一個物體是否受到彈力作用，必須要弄清產生彈力的物體一定同時滿足兩個條件：首先，兩個物體互相接觸，這是產生彈力的

2025-11-20 08:50

人教版物理八下112質量同步試題7-資料下載頁

人教版物理八下112質量同步試題7(參考版)

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