【總結(jié)】10、風(fēng)能是一種清潔能源,按可再生能源和不可再生能源分類,它屬于____________能源。今后國家將大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電,風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的___________能轉(zhuǎn)化為電能。10、可再生動(2021年雞西市)34.2021年5月20日.在哈爾濱市道里區(qū)有3臺千瓦風(fēng)力發(fā)電機組安裝完成并成功發(fā)電。據(jù)了解,這是哈爾濱市區(qū)內(nèi)首次使用風(fēng)力發(fā)
2024-12-03 09:43
【總結(jié)】二、生活中的透鏡5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),利用了凸透鏡能成()、倒立的實像、倒立的實像、倒立的虛像、正立的實像思路解析:所有照相機的前面都有一個鏡頭,鏡頭的作用相當(dāng)于一個凸透鏡。來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠卷上,能形成一個縮小的實像。答案:B,鏡頭到幻燈片的距離為
2024-12-03 09:41
【總結(jié)】廚房里的物理大師§、液體的壓強學(xué)習(xí)目標(biāo)?能說出體現(xiàn)液體內(nèi)部有壓強、液體內(nèi)部壓強的方向的實例。?通過探究了解液體壓強的大小跟什么因素有關(guān)。?能說出液體壓強的實際應(yīng)用內(nèi)行看門道下面薄膜突出來是誰的作用效果?如果側(cè)面也有這個東東,會不會突出來?倒入的水越多的話,突出會越厲害
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】第十四章壓強和浮力第三節(jié):大氣壓強教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo),能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。2.理解大氣壓強產(chǎn)生的原因,并能簡單解釋一些日常生活中大氣壓強的現(xiàn)象。3.知道大氣壓強的值是由托里拆利實驗而測定,記住大氣壓強的值約為105帕斯卡,它相當(dāng)于760毫米高水銀柱
2024-11-19 09:28
【總結(jié)】溫度計專題練習(xí)題一、填空題1、物體的叫溫度。要準(zhǔn)確地判斷或測量物體溫度要用,常用溫度計是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的。2、家庭和物理實驗室常用的溫度計有、、等3、人的正常體溫為,讀作。
2024-11-29 22:30
【總結(jié)】汽化和液化提高作業(yè)一、填空題_________態(tài)變?yōu)開________態(tài),叫汽化.__________和__________是汽化的兩種方式;物質(zhì)從__________態(tài)變?yōu)開_________態(tài),叫液化.__________和__________是液化的兩種方法._________現(xiàn)象.水沸騰時,大量氣泡上升,變大,
2024-11-29 02:33
【總結(jié)】習(xí)題精選:(1)關(guān)于摩擦力,下列說法中錯誤..的是()A滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)騎自行車的人,遇到緊急情況剎車時,用力捏閘,其目的
2024-11-29 03:18
【總結(jié)】物理:三、比熱容教案(人教版九年級)教材分析:[來源:Z,xx,]教材從比熱容的簡單自然現(xiàn)象開始,對如何計算比熱容,以及通過比熱容計算熱量做了闡述。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能●嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.過程與方法
2024-11-15 09:37
【總結(jié)】第十二章壓強和浮力第一節(jié):壓強教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)壓強的概念,能用壓強的公式進(jìn)行簡單的計算2.知道增大或減小壓強的方法。學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主,教師點疑為輔,邊學(xué)邊教邊測邊練。導(dǎo)學(xué)問題:1物理學(xué)上把____作用在____的力叫
【總結(jié)】§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用。《液體的壓強》是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動,讓學(xué)生
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容液體的壓強課型實驗探究課第1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能:初步認(rèn)識液體壓強規(guī)律,學(xué)會用壓強計測量壓強,知道液體壓強的規(guī)律在生活中的應(yīng)用實例。過程與方法:在探究液體壓強規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)
【總結(jié)】§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強》是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動,讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識,引領(lǐng)學(xué)生以
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】四、眼睛和眼鏡5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.(2021江蘇金湖模擬)以下給出的光學(xué)器件中,利用光的反射原理制成的是()思路解析:潛望鏡是利用平面鏡對光的反射原理制成的,A選項正確。近視眼鏡是利用凹透鏡對光的折射原理制成的,B錯。照相機是利用凸透鏡對光線的折射原理制成的,
2024-11-29 22:31
【總結(jié)】熔化和凝固創(chuàng)新訓(xùn)練●同步創(chuàng)新訓(xùn)練,是對還是錯(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān).(2)晶體熔化時的溫度叫做熔點.(3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.(4)非晶體沒有熔點,所以熔化時不吸熱.(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點,判斷以下幾題的是與非:物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)
【總結(jié)】升華和凝華課后練習(xí),屬于升華現(xiàn)象的是,室外冰凍的衣服干了,室外物體上常常掛著一層霜,覺得粘手[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK],在窗玻璃上常會出現(xiàn)“窗花”,下列說法中正確的是,是升華現(xiàn)象,是凝華現(xiàn)象,是升華現(xiàn)象,是凝華現(xiàn)象(固態(tài)CO2)可以產(chǎn)生白