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正文內(nèi)容

品管七大手法(pdca)(編輯修改稿)

2025-02-11 10:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 分析屬性或計數(shù)值之資料做為分析屬性或計數(shù)值之資料[用來區(qū)分造成品質(zhì)問題之少數(shù)重用原因及多數(shù)不重要之原因用來區(qū)分造成品質(zhì)問題之少數(shù)重用原因及多數(shù)不重要之原因 ]? 信息信息 :1. 了解哪些項目屬于重要問題及大小順序了解哪些項目屬于重要問題及大小順序2. 知道每一項目在整體中所占的比例知道每一項目在整體中所占的比例3. 可以預(yù)測減少某一項目后之整體利益可以預(yù)測減少某一項目后之整體利益4. 可以知道改善之效果如何可以知道改善之效果如何 七大手法簡介 柏拉圖七大手法簡介 柏拉圖?柏拉圖的實例 I III. 七大手法簡介 柏拉圖直直方方圖圖1. 為掌握數(shù)據(jù)分配狀態(tài),以了解操作系統(tǒng)規(guī)則性的圖 2. 對某一操作系統(tǒng)在相同的投入條件下,經(jīng)某期間獲得其特性的測定值 3. 將這些測定值存在范圍給予適當(dāng)?shù)牡乳g隔,對每一區(qū)間內(nèi)測定值出現(xiàn)次數(shù),依區(qū)間數(shù)值順序作成直條圖,此圖即稱直方圖 4. 為繪制直方圖一般先制作次數(shù)分配表,再行繪制直條圖較為方便 七大手法簡介 直方圖?何謂直方圖 (Histogram )?為了要容易的看出如長度、重量、時間等連續(xù)性計量值的數(shù)據(jù)分配情形,將所收集的數(shù)據(jù)之全距分為幾個相等的區(qū)間作為橫軸,其所積累而成的面積,是用柱子排起來的圖形,故又稱之為柱狀圖。?目的?直方圖的制作步驟 I 明確直方圖分析目的 數(shù)據(jù)數(shù)量約 50200個 全距 R = 最大值 (L)一最小值 (S) 后面詳述 七大手法簡介 直方圖決定數(shù)據(jù)收集期間、方法,數(shù)據(jù)求數(shù)據(jù)組中最大值(L)與最小值 (S),并計算全距 (R) 決定區(qū)間數(shù) (K)合宜區(qū)間數(shù)的建議 10個,決定區(qū)間寬度 (W),并修正為測定單位整數(shù)倍 先求最小境界 值 最小 值 - 測 定 單 位/ 2 第 1區(qū) 間 境界: 最小境界 值 ~(最小境界 值 + 區(qū) 間寬 度 ) 類 推各區(qū) 間 境界,直至涵蓋最大 值為 止 中心 值 = (區(qū) 間 上境界+區(qū) 間 下境界 )/ 2 七大手法簡介 直方圖求各區(qū)間之境界值與中心值 作成次數(shù)分配表 作成直方圖并記入必要事項 直方圖分析,考察,導(dǎo)出結(jié)論 ?直方圖的制作步驟 II 2. 決定區(qū)間寬度 七大手法簡介 直方圖?直方圖制作練習(xí)實例 I 最大值 最小值 全距 = 區(qū)間數(shù)暫定為 10 區(qū)間寬度 247。10 = 修正為測定單位整數(shù)倍 ,填入各區(qū)間 境界值與中心值 七大手法簡介 直方圖?直方圖制作練習(xí)實例 II (1)常態(tài)型 系正常的制程或制品均為此種型態(tài)SL SU(2)附屬島嶼型 工程有某種異常原因 (非概率問題 )發(fā) 生,如將附屬島嶼部分去除,便可制造 出合乎規(guī)格產(chǎn)品(3)缺齒型 系測定值換算方法有偏差,使區(qū)間 組數(shù)分配不妥所形成的 七大手法簡介 直方圖?直常見的直方圖型態(tài)看法及研究 I(5)峭壁型 系因工程能力不夠,為求產(chǎn)品合乎 規(guī)格,而實行全數(shù)檢驗常見的型態(tài) (已把壞的產(chǎn)品濾掉,故抽不到合格 品 )(4)雙峰型 系制程為兩種不同群體 (不同的操作 員、班別、生產(chǎn)線、機(jī)臺、材料 … 等 )所制造出來的制品SL SU 七大手法簡介 直方圖?直常見的直方圖型態(tài)看法及研究 II1. 欲測知制程能力,作為制程改善依據(jù)2. 測知分配型態(tài)3. 藉以訂定規(guī)格的界限4. 與規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)值比較5. 調(diào)查是否混入兩個以上之群體6. 研判設(shè)計時的管制界線可否用于制程管制 七大手法簡介 直方圖使用直方圖之目的散布圖調(diào)查兩種資料 X、 Y之間,是否存有相互關(guān)系的圖表。種類 因果關(guān)係 例特性 /特性 結(jié)果 /結(jié)果 生產(chǎn)量 /製造成本特性 /要因 結(jié)果 /原因 業(yè)績 /業(yè)務(wù)員訪問數(shù)
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