北師大版九年級上語文單元練習(xí)-第四單元(編輯修改稿)
2024-12-21 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位老人卻向他展示出十二分的善意??這世界上還真有善嗎？真有信任嗎？甚至?xí)嘈潘@樣的一個(gè)生 命？??一種濃釅的悔意涌上心頭，他想馬上找到那不見身影的老人，把錢包奉還??他朝三益大廈的反方向快走了幾步，卻又站住了。他在悔的邊緣徘徊?? 9．通讀全文說說文章標(biāo)題“悔的邊緣”具體指的是什么？（不超過 35 字）（ 3分） 10．老人當(dāng)初為什么那么主動(dòng)熱心給小伙子帶路，后來又離開了？從中看出老人是一個(gè)怎樣的人？（ 4 分） 11．結(jié)合語境分析比喻句在文中所起的作用。 （ 3 分） 在第一段中找出與”人群就像穿梭洄游的魚兒“一句照應(yīng)的比喻句，并分析這樣寫有什么作用？ 12．“年輕人的心先一松，接著就越來越緊，仿佛被他自己的手狠狠地捏著?！闭埜鶕?jù)上下文想象描繪年輕人當(dāng)時(shí)心里的“松”和“緊”的具體情狀。（可描寫神態(tài)、心理、語言等， 4 分）） 松： 。 緊： 。 13．閱讀以下鏈接的材料，結(jié)合課文談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?3 分） 材料一：佚名《天職》一文中講述了一個(gè)小偷夜里到海爾曼大夫的診所偷竊，因被氧氣罐絆倒摔斷了大腿，海爾曼大夫連夜替他做了手術(shù)，并幫他徹底治好了病才交給警察，使小偷 感激得五體投地，并當(dāng)場表示了悔改之意。 材料二：報(bào)紙上曾登載過這么一件事，一位父親千辛萬苦為兒子籌足了上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，不慎在途中被跟他們聊得很投契的小伙子偷走了。父親憑著在聊中對那小伙子的了解，認(rèn)定他偷錢是有苦衷的，一連幾天到被偷錢的地方用紙與那小伙子溝通，再三表明對小伙子的信任，懇請小伙子把錢還給他解燃眉之急。結(jié)果，那小伙子真的把偷去的錢寄回給他，并說明是被他的信任所感動(dòng)。 啟示： 。 （二）說明文閱讀（ 8 分） 你相信“ 2020 末世論”嗎？ ①目前有一種“ 2020 末世論”的觀點(diǎn)，說的是 2020 年 12 月 21 日是人類這個(gè)物種的終結(jié)，沒有人能夠看到第二天的太陽。 ②“近年來地震頻發(fā)”，是持“ 2020 末世論”的有力證據(jù)。但這種觀點(diǎn)只對了一半，地震頻發(fā)是事實(shí)，但這并不是近年來才發(fā)生的。實(shí)際上，從統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上來講，全球每年發(fā)生約 500 萬次地震，平均每天有 1 萬多次，只不過絕大多數(shù)不被人所察覺，只能被地震儀記錄下來；而因?yàn)槿丝谠诘乇矸植嫉脴O端不均，只 有少數(shù)帶來巨大損失的地震會讓我們記憶深刻。 2020 年 11 月 14 日發(fā)生在青海昆侖的 級地震，是中國近半個(gè)世紀(jì)來震級最高的一次，但是因?yàn)樗l(fā)生的地點(diǎn)和帶來的損失都不夠引人注目， 所以很少被大眾提及。 ③ 地震的發(fā)生，有一定的規(guī)律可循。絕大多數(shù)地震都發(fā)生在板塊邊界， A 其中全球地震的 70%分布在環(huán)太平洋地震帶， 15%分布在歐亞地震帶，還有 5%在大洋中脊，其他的 10%則分布在板塊內(nèi)部 。但是， B 這種統(tǒng)計(jì)學(xué)上的規(guī)律并不能確定地震在何時(shí)何地發(fā)生，有什么樣的強(qiáng)度 ，因?yàn)槿藗冎两褚矝]有清晰地了解地震產(chǎn)生的機(jī)制和原理。從這個(gè)意義上講，地震又是隨機(jī)的。 ④從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，最近幾年的地震也驗(yàn)證了 這種隨機(jī)性 ． ． ． ． ． 。 2020 年美國地質(zhì)勘探局曾經(jīng)發(fā)布數(shù)據(jù)： C 自 1900 年以來，全球平均每年發(fā) 生 16 次 7 級以上的大地震 。 有的年份，如 ． ． ． ． ． ． 1986． ． ． ． 年至 ． ． 1989． ． ． ． 年只有 ． ． ． 6． 次，而 ． ． ． 1943． ． ． ． 年則高達(dá) ． ． ． ． 32． ． 次。 ． ． 因此，2020 年以來，地震算不上頻繁。 ⑤?? （摘自 《讀者》，有改動(dòng)） 14．選文第④語段中加點(diǎn)的“這種隨機(jī)性”指代選文中加曲線的 A、 B、 C 中的 句 （ 只 填 字 母 ） ， 其 理 由是 。（ 2 分） 15．第④語段中加點(diǎn)的句子運(yùn)用了哪些說明 方法？有何作用？（ 3 分） 16．綜合全文信息，結(jié)合你的思考，在下面橫線上為選文補(bǔ)寫一段議論性文字，作為文章的第⑤語段，要求先明確表述觀點(diǎn)，然后進(jìn)行簡要闡述。（ 80 字左右）。（ 3 分）
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