學生干部學習手冊(編輯修改稿)
2025-02-10 21:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一樣。 得寸進尺原則 在爭取到一點利益的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，提出更多要求，但一定要記住，不可急功近利，要一點點的積累，積少成多，達到目的。例如在拉贊助的時候，一開始提出贊助費，爭得同意后，再提出可否提供活動獎品等等。 執(zhí)行能力 ? 任何一個人都需要有實干的精神，執(zhí)行能力的體現(xiàn)就是這樣的實干精神。正如前面提到的，提高自己的執(zhí)行能力，需要提前十分鐘運行自己的生活和工作，例如上課前十分鐘到堂，會議前十分鐘到場，接待人是要提前十分鐘到達約定地點。一定不要等到截止準備時間的最后一分鐘還在忙碌，那樣不僅會影響到后面的工作心態(tài)，而且很可能造成邋遢和遲到的壞習慣。 ? 執(zhí)行能力體現(xiàn)的也是一種效率。一個學生干部如果做事好像沒有緊迫感，那我會懷疑他所在的部門或組織到底有沒有能夠承擔得起重大任務(wù)的能力。人們埋怨某些政府職能部門工作效率低下，這不是社會客觀規(guī)律，而是在我們這一代需要改變的狀況，所以從現(xiàn)在開始，學生干部就必須踏實做事、高效做事，加強執(zhí)行能力的培養(yǎng)。 分析、判斷能力 ? 分析判斷能力對于學生干部來說是很重要的，學生干部面臨的工作往往比較復雜，常常需要主動去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。特別是對當前學生中存在的各種思潮、表現(xiàn)各種行為要明辨是非，沒要正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就不可能有正確的領(lǐng)導能力。 ? 要提高分析、判斷能力首先必須積累一定量的知識，以知識作為判斷的先鋒導向；必須積極參加實踐，以實踐作為檢驗真理的標準，在日常生活多鍛煉中，多看、多聽、多想、多積累。 溝通協(xié)調(diào)能力 ? 與人溝通、協(xié)調(diào)其實多數(shù)靠的是語言表達。表達是否正確往往會很嚴重地影響到溝通的效果。主要應把三個方面的內(nèi)容做好。 ? 學會傾聽。 ? 抓住機會發(fā)問。 ? 巧妙地回答對方提出的問題。 學會傾聽 ? 傾聽是要有開闊的心胸，全神貫注，集中精力，聽取對方講話的重點或者話中之話，要學會約束、控制自己的情緒，耐心聽對方陳述，不要在不恰當?shù)臅r候打斷對方的講話。 抓住機會發(fā)問 發(fā)問時要選擇恰當?shù)臅r機，如不要打斷對方的思緒或手頭緊急工作等；發(fā)問時要明確內(nèi)容，事先想好問話方式和語氣，底氣要足。 巧妙地回答對方提出的問題 回答問題的策略有兩種，第一是不要徹底回答，將問話的范圍縮小，或只回答問題的某一部分。當你對答案并不了解的時候，模棱兩可、彈性較大的答案有時很必要。第二，不要馬上回答。當對方的問題很尖銳時，不要急于回答，用幾句笑聲或者重復追問的方式贏得思考的時間，然后沉著冷靜地慢慢陳述自己的觀點。 創(chuàng)新能力 ? 學生干部能不能干出特色，能不能超越自我，超越別人，根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。一個學生干部，培養(yǎng)創(chuàng)新能力， ?首先要有獨特的個性。 ?其次，你需要隨身準備一個小本子，隨時捉住稍縱即逝的思想火花。 ?最后，擴大視野是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。 應急處理能力 ? 作為一名學生干部，必須有一定的判斷力，有妥善處理事情的能力，能夠很好的配合老師，完成任務(wù)。在緊急情況下，在同學遇到困難和疑問時，必須保持清醒的頭腦和判斷力，或保持高度的洞察能力，幫助同學進行分析，輔助其解決問題。來不及請示時，學生干部對突發(fā)事件要明確自己的立場，從大局出發(fā)，及時處理事故后馬上向上級組織報告說明情況。 處理各種關(guān)系的能力 ? 對于一個學生干部來說是個非常重要的問題，學生干部必須學會恰當?shù)奶幚砀鞣N關(guān)系才能成為真正的優(yōu)秀者。
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