學(xué)生干部學(xué)習(xí)手冊-文庫吧在線文庫
【正文】 生前來應(yīng)聘 （院、系學(xué)生會干部及班長除外）。 六種能力包括： 管理能力、 組織協(xié)調(diào)能力、 觀察、分析問題能力、 語言表達能力、 出主意、想辦法能力、 處理突發(fā)事件的能力等。 ? 善于傾聽他人的意見，能夠接納他人和站在別人的立場上看問題。 ? 硬式談判。 ? 爭取承諾策略。例如在拉贊助的時候，一開始提出贊助費，爭得同意后，再提出可否提供活動獎品等等。這就要求洞察先機，未雨綢繆。 ? 巧妙地回答對方提出的問題。一個學(xué)生干部，培養(yǎng)創(chuàng)新能力， ?首先要有獨特的個性。但要謹記，你首先是個學(xué)生，然后才是干部。 ? 提高自己的游說能力。 ④ 在對方同意的情況下定下具體拜訪的時間、地點。 七、涉外禮儀 ? 舉止：在外事活動中，舉止要落落大方、端莊穩(wěn)重，表情要自然誠懇、和藹可親，不能不拘小節(jié)。這類話題使人輕松愉快，能受到普遍歡迎。 紀律性 ? 優(yōu)秀 ——積極參加社聯(lián)的各項工作，認真遵守社聯(lián)規(guī)章制度，無缺勤情況并認真做好活動記錄。 計劃完成 ? 優(yōu)秀 ——具有預(yù)見性，能提出和制定切實可行的計劃并出色完成計劃。 ? 一般 ——未能及時解決工作中的問題，且不能很好的利用現(xiàn)有條件。 ? 良好 ——可以按照常規(guī)完成所交予的工作任務(wù)。 ? 一般 ——不主動接受任務(wù)，且缺乏實踐精神。 ? 一般 ——學(xué)習(xí)成績有不及格情況。若有事需與某人談話，應(yīng)待別人說完。 ?講究敲門的藝術(shù)。 ?一、個人禮儀 ?二、見面禮儀 ?三、公共禮儀 ?四、學(xué)校禮儀 ?五、公務(wù)禮儀 ?六、日常交際禮儀 ?七、涉外禮儀 一、個人禮儀 (一 )儀表： 衛(wèi)生、服飾 (二 )言談： 禮貌、用語 (三 )儀態(tài)舉止： 談話姿勢、站姿、坐姿、 走姿 二、見面禮儀 ? 握手禮 ? 鞠躬禮 ? 致意 三、公共禮儀 ? (一 )特定公共場所禮儀 電影院； 圖書館、閱覽室 ? (二 )乘車禮儀 騎自行車； 乘火車、輪船； 乘公共汽車 ? (三 )旅游觀光禮儀 游覽觀光； 賓館住宿； 飯店進餐 四、學(xué)校禮儀 ? (一 )學(xué)生禮儀 課堂禮儀：上課、聽講、下課； 服飾儀表 尊師禮儀 同學(xué)間禮儀 集會禮儀 校內(nèi)公共場所禮儀 五、公務(wù)禮儀 ? (一 )當面接待禮儀 ? (二 )電話接待禮儀 ? (三 )引見時的禮儀 ? (四 )乘車行路 ? (五 )遞物與接物 ? (六 )會議禮儀 六、日常交際禮儀 ? (一 )宴請禮儀 ? (二 )舞會禮儀 ? (三 )拜訪禮儀： 拜訪前的相邀禮儀 拜訪中的舉止禮儀 拜訪前的相邀禮儀 ? 不論因公還是因私而訪，都要事前與被訪者電話聯(lián)系。 ? 成為社團成員和老師甚至校方交流的橋梁。在緊急情況下，在同學(xué)遇到困難和疑問時，必須保持清醒的頭腦和判斷力，或保持高度的洞察能力，幫助同學(xué)進行分析，輔助其解決問題。當你對答案并不了解的時候，模棱兩可、彈性較大的答案有時很必要。表達是否正確往往會很嚴重地影響到溝通的效
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