【總結(jié)】第20課三國鼎立局面的形成第20課三國鼎立局面的形成?一、課程地位?二、課程目標(biāo)?三、教學(xué)重難點?四、教法學(xué)法?五、教學(xué)過程?六、預(yù)期效果第20課三國鼎立局面的形成?一、課程地位?本節(jié)課選自北師大版初中歷史教材七年級上冊第四單元“政權(quán)分立與民族匯聚”中的第一節(jié)。
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】第1課三國鼎立局面的形成讓我們來朗讀下面一首詩:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。——曹操?《三國演義》是一部有許多虛構(gòu)成分的小說,三國故事到底哪些是真?讓我們一起走入三國鼎立局面的形成這一課。解開迷底:?你知道曹操是哪一時期的歷史人物嗎?
2025-11-10 06:38
【總結(jié)】?從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第1課三國鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國歷史發(fā)展的長河中,公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個引人注目的時段。在這個不長的時段里,涌現(xiàn)出眾多的風(fēng)云人物,發(fā)生了許多驚心動魄的故事。十幾個世紀(jì)過去了,這些人物和故事,仍
2024-12-08 13:01
【總結(jié)】第14課三國鼎立局面的形成一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引年,袁紹與在官渡對壘。曹軍以少勝多。官渡之戰(zhàn)后幾年,曹操。2.赤壁之戰(zhàn)年,曹操率領(lǐng)大軍南下,企圖一舉占領(lǐng)南方,統(tǒng)一全國。、組成聯(lián)軍,在一帶的長江兩岸與曹軍展開激
2024-12-02 14:35
【總結(jié)】第18課三國鼎立同步測試一、選擇題1、官渡之戰(zhàn)前,盤踞在黃河以北地區(qū)的軍閥是()A曹操B劉備C袁紹D孫權(quán)2、東漢末年割據(jù)一方的軍閥中勢力最強的有(
2024-12-05 05:55
【總結(jié)】第20課三國鼎立局面的形成這是哪部電視劇的主題曲?都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘
2025-11-21 15:21
【總結(jié)】第15課三國鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國鼎立形成的史實〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識識記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀,衛(wèi)溫首達夷洲等基礎(chǔ)知識。2.能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”,學(xué)會利用地圖講述戰(zhàn)爭的經(jīng)過。
2025-11-09 18:51
2024-12-08 17:46
【總結(jié)】第20課三國鼎立練習(xí)鞏固1、下列事件與“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的作者有關(guān)的是()①三顧茅廬②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④八王之亂A.①②B.②③C.①③D.②④2、為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的歷史事件是()
2024-12-02 15:39
【總結(jié)】第20課三國鼎立主備教師:學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握三國鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識點。2.掌握三國鼎立局面形成的情況及三國鼎立形勢圖。3.認(rèn)識三國時期歷史發(fā)展的總趨勢,正確評價三國歷史人物。二、學(xué)習(xí)過程(一)快樂自學(xué)快
2025-11-10 19:30
【總結(jié)】第20課三國鼎立教學(xué)目標(biāo)(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達夷洲等基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點:三國鼎立局面主要是通過曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的,這兩點即是本課的重點。曹操統(tǒng)一北方一是符合了歷史發(fā)展的趨勢,二是展現(xiàn)了曹操個人的雄才大略。赤壁之戰(zhàn)是歷史上
2025-11-10 17:38
【總結(jié)】第18課三國鼎立1.年,率十萬大軍,進攻曹軍,主力直逼官渡。采納謀士的計策,襲擊袁軍屯糧處,火燒全部糧草。袁軍軍心動搖,曹軍趁機進攻,以少勝多,大敗袁軍,為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。1.200袁紹曹操北方2.“草船借箭、火燒連營”這些膾炙人口的歷史故事出自
2024-12-03 07:46
【總結(jié)】第20課三國鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德,我國古代杰出的政治
2025-11-21 00:16
【總結(jié)】導(dǎo)入新課三國演義片頭三國鼎立?官渡之戰(zhàn)?赤壁之戰(zhàn)?三國鼎立第19課課程標(biāo)準(zhǔn)了解三國鼎立形成的過程。知識與能力培養(yǎng)閱讀和運用地圖的能力,以及分析問題的能力;提高對歷史史實和文學(xué)創(chuàng)作的分辨能力。情感態(tài)度與價值觀感受分裂時期的動蕩,體會統(tǒng)一時期的
2025-11-18 22:53
【總結(jié)】第1課三國鼎立局面的形成第1課三國鼎立局面的形成歷史的天空暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴。眼前飛揚著一個個鮮活的面容。湮沒了荒城古道,荒蕪了烽火邊城。歲月啊,你帶不走那一串串熟悉的姓名。興亡誰人定啊…盛衰豈無憑啊…一夜風(fēng)云散哪…變幻了時空。聚散皆是緣啊…離合總關(guān)情啊…擔(dān)當(dāng)生前事啊…
2025-11-18 23:22