某醫(yī)院愛腦圈qcc成果匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-02-10 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輔 具數(shù)量不足輔 具硬度不 夠監(jiān) 管不到位制度落 實(shí)不全病房空 間較 小輔 具形狀不合適操作流程培 訓(xùn) 不到位延時(shí)符人法環(huán)料缺乏成形的宣傳資 料：表要因護(hù) 士 責(zé) 任心不 強(qiáng) 不想主 動(dòng) 制作護(hù) 士 對(duì) 宣教內(nèi)容知曉 不全護(hù) 士宣 傳資 料制作不熟悉病房宣 傳資料沒有固定位置放置病區(qū) 墻 面宣 傳資 料多位置不夠沒有安排 專人 負(fù)責(zé) 缺乏宣傳 展板缺乏宣 傳圖 冊(cè)宣教形式局限監(jiān) 管不到位6 原因分析人料法環(huán)家屬不重 視良肢位的 擺放：表要因病房空 間小 擺放不便護(hù) 士 對(duì) 家屬監(jiān) 督指 導(dǎo) 不夠護(hù) 士宣教不到位責(zé) 任 護(hù) 士更 換頻 繁家屬 輪換 未交接家屬遵醫(yī)行 為 差家屬知 識(shí) 缺乏醫(yī)生宣教不到位針對(duì) 家屬遵醫(yī)行 為 差缺乏相 應(yīng)對(duì) 策輔 具形 態(tài) 不合適 缺乏宣傳資 料及 圖 片輔 具數(shù)量不夠 枕 頭 硬度不 夠延時(shí)符第七部分對(duì) 策 擬 定延時(shí)符7 對(duì) 策 擬 定延時(shí)符全體圈 員 就每一 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目，依可行性、 經(jīng)濟(jì) 性、圈能力等 項(xiàng) 目 進(jìn) 行 對(duì) 策 選 定， 評(píng) 價(jià)方式： 優(yōu) 5分、可 3分、差 1分，圈 員共 8人，以 80/20定律 ， 96分以上 為實(shí) 行 對(duì) 策。根據(jù)患者需要提供相 應(yīng) 數(shù)量的 輔 具加 強(qiáng) 護(hù) 士理 論 知 識(shí)及操作技 術(shù) 的培 訓(xùn)加 強(qiáng) 良肢位 擺 放的宣 傳提高患者及家屬的執(zhí) 行力對(duì) 策一 對(duì) 策二 對(duì) 策三 對(duì) 策四延時(shí)符第八部分對(duì) 策 實(shí) 施與 討論延時(shí)符8 對(duì) 策 實(shí) 施與 討論對(duì) 策一 對(duì) 策名稱 根據(jù)患者需要提供相 應(yīng) 數(shù)量的 輔 助用具主要因 科室 輔 助用具數(shù)量不 夠改善前：科室沒有足 夠 數(shù)量的 輔 具 針對(duì) 不同程度的偏 癱 沒有 規(guī) 定提供 輔 具的數(shù)量對(duì) 策內(nèi)容： 護(hù) 士 長 根據(jù)科室 實(shí)際 情況申 領(lǐng) 足 夠 的 輔 具 規(guī) 定不同程度的偏 癱 患者提供 輔 具的數(shù)量加 強(qiáng) 監(jiān) 督管理機(jī)制安排 專 人管理 輔 具對(duì) 策 實(shí) 施：負(fù)責(zé) 人： 陳 敏實(shí) 施 時(shí)間 ： 實(shí) 施地點(diǎn)：神 經(jīng) 外科病區(qū)對(duì) 策 處 理： 經(jīng) 效果確 認(rèn)為 有效 對(duì) 策形成 標(biāo) 準(zhǔn)化 對(duì) 策效果確 認(rèn) ：改善前 %比改善后 8%下降了 %延時(shí)符對(duì) 策二 對(duì) 策名稱 加 強(qiáng) 護(hù) 士理 論 知 識(shí) 與操作技 術(shù) 的培 訓(xùn)主要因 護(hù) 士知 識(shí) 缺乏、操作流程培 訓(xùn)改善前： 護(hù) 士 對(duì) 良肢位 擺 放的方法不熟悉 護(hù) 士 長 未 進(jìn) 行良肢位 擺 放操作的抽 查對(duì) 策內(nèi)容： 組織 科室 護(hù) 士學(xué) 習(xí) 良肢位 擺 放的 視頻 及 資 料科室加 強(qiáng) 培 訓(xùn) ，提高 護(hù) 士的操作技能提高 護(hù) 士的 責(zé) 任心 護(hù) 士 長監(jiān) 督培 訓(xùn)過 程，定期抽 查 。對(duì) 策 實(shí) 施：負(fù)責(zé) 人：毛瑾 蘭 、石建秋實(shí) 施 時(shí)間 ： 實(shí) 施地點(diǎn)：神 經(jīng) 外科病區(qū)對(duì) 策 處 理： 經(jīng) 效果確 認(rèn)為 有效 對(duì) 策將良肢位的 擺 放操作列入 護(hù) 士操作培 訓(xùn) 考核內(nèi)容形成 標(biāo) 準(zhǔn)化 對(duì) 策效果確 認(rèn) ：改善后 4%比改善前 %降低了 %延時(shí)符8 對(duì) 策 實(shí) 施與 討論對(duì) 策三 對(duì) 策名稱 加 強(qiáng) 良肢位 擺 放的宣 傳主要因 科室沒有安排 專 人 負(fù)責(zé) 宣教改善前：科室沒有 專 人 負(fù)責(zé) 良肢位 擺 放的宣 傳宣 傳 形式 較為單 一對(duì) 策內(nèi)容：安排康復(fù) 專 科 護(hù) 士 對(duì) 全科病人 進(jìn) 行良肢位 擺 放的宣 傳利用公休座 談對(duì) 患者及家屬 進(jìn) 行良肢位 擺 放的宣教制作健康宣教 資 料對(duì) 策 實(shí) 施：負(fù)責(zé) 人：毛瑾 蘭 、石建秋實(shí) 施 時(shí)間 ： 實(shí) 施地點(diǎn)：神
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