【文章內容簡介】 果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等． 類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說 “基因在染色體上 ”運用了類比推理法． 模型構建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的 描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等．以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的 DNA 雙螺旋結構模型，就是物理模型． 放射性同位素標記法：放射性同位素可用于追蹤物質運行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細菌的實驗． 【解答】 解： A、 ② 和 ⑤ 均采用了熒光染料標記法， A 正確； B、 ③ 采用了模型構建法， ⑤ 采用了熒光染料標記法，兩者都沒有釆用 X 射線衍射圖譜 分析法， B 錯誤； C、 ④ 采用了 14C 標記法， ⑥ 采用 35S 或 32P 標記法， C 錯誤； D、 ① 釆用了模擬法， ④ 采用了同位素標記法， D 錯誤． 故選： A． 【點評】 本題考查人們對遺傳物質的探究歷程、光合作用、細胞膜融合實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累． 5．經(jīng) 32P 充分標記的某動物精原細胞罝于不含 32P 的培養(yǎng)液中，在適宜條件下先進行了一次有絲分裂，緊接著再連續(xù)進行了兩次細胞分裂（第 2 次和第 3 次），若某細胞中含 32P 的染色體比 例、含 32P 的核 DNA 比例均為 ，則該細胞不可能處于（ ） A．第 2 次分裂（有絲分裂）后期 B．第 2 次分裂（減 Ⅰ 分裂）后期 C．第 3 次分裂（有絲分裂）后期 D．第 3 次分裂（減 Ⅱ 分裂）后期 【考點】 細胞的減數(shù)分裂；細胞有絲分裂不同時期的特點； DNA 分子的復制． 【分析】 分析題意，經(jīng) 32P 充分標記的某動物精原細胞罝于不含 32P 的培養(yǎng)液中，在適宜條件下先進行了一次有絲分裂，由于 DNA 的半保留復制，產(chǎn)生的兩個子細胞中，每條染色體上的 DNA 分子均有一條鏈被標記． “緊接著再連續(xù)進行了兩次細胞分裂 ”，可能是進行兩次有 絲分裂，也可能是減數(shù)分裂的兩次分裂． 【解答】 解： A、由于經(jīng)過第一次有絲分裂后，產(chǎn)生的兩個子細胞中，每條染色體上的 DNA 分子均有一條鏈被標記，因此第 2 次分裂（有絲分裂）后期，細胞中含 32P 的染色體比例為 ，含 32P 的核 DNA 比例也為 ， A 正確； B、在第 2 次分裂（減 Ⅰ 分裂）后期，只是發(fā)生了同源染色體的分離，著絲點并沒有分裂，因此此時每條染色體上均有 32P 標記， B 錯誤； C、如果在第 2 次有絲分裂后期含有標記的染色體全部移向細胞的以及，那么該細胞在第 3 次分裂（有絲分裂）后期細胞中含 32P 的染色體比例、含 32P 的 核 DNA比例均為 ， C 正確； D、在第 2 次（減 Ⅰ 分裂）分裂時，由于只是發(fā)生同源染色體分離，因此產(chǎn)生的次級性母細胞中仍然每條染色體的 DNA 分子均有一條鏈被標記，因此第 3 次分 裂（減 Ⅱ 分裂）后期含 32P 的染色體比例、含 32P 的核 DNA 比例均為 ， D 正確． 故選： B． 【點評】 本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂，以及 DNA 半保留復制等有關知識，要求考生能夠掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的分裂特點，根據(jù)所學知識準確判斷各項，具有一定的抽象性和難度． 6．如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖， Ⅱ 2 的致病基因位于一對染色體， Ⅱ 3 的致病基因位于另一對染色體，這 2 對基因均可單獨致病． Ⅱ 2不含 Ⅱ 3的致病基因，Ⅱ 3不含 Ⅱ 2的致病基因．在不考慮基因突變的情況下，下列分析不正確是（ ） A．致病基因均為隱性基因 B．導致 Ⅱ 3患病的基因不可能位于 X 染色體上 C． Ⅲ 1正常的原因是無來自 Ⅱ 3的致病基因 D．若發(fā)生染色體片段缺失， Ⅱ 2和 Ⅱ 3所生孩子也可能出現(xiàn)聾啞癥狀 【考點】 常見的人類遺傳病． 【分析】 分析系譜圖： Ⅰ 3 和 Ⅰ 4 都正常，但他們有一個患病的女兒，即 ”無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性 “，說明 Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳?。?Ⅰ 1和 Ⅰ 2都正常，但他們有一個患病的兒子，即 ”無中生有為隱性 “，說明Ⅱ 2的遺傳病為隱性遺傳?。? 【解答】 解： A、由以上分析可知，致病基因均為隱性基因， A 正確； B、由以上分析可知， Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳病，因此導致 Ⅱ 3患病的基因不可能位于 X 染色體上， B 正確； C、 Ⅱ 3的遺傳病為常染色體隱性遺傳病，因此 Ⅲ 1肯定有來自 Ⅱ 3的致病基因， C錯誤； D、若含有顯性基因的染色體片段缺失，則 Ⅱ 2和 Ⅱ 3所生孩子也可能出現(xiàn)聾啞癥狀， D 正確． 故選： C． 【點評】 本題結合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人 類遺傳病的類型、特點及實例，能根據(jù)系譜圖推斷遺傳病的遺傳方式，再結合所學的知識準確判斷各選項． 二、解答題（共 4 小題，滿分 39 分） 7．在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，再用適當方法處理并獲得各種內膜小泡及顆粒，結果如圖． （ 1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破，用 差速離心 方法能將外膜、內膜及其他結構分開．線粒體基質中含有 ab （填字母番號）． a． RNA 聚合酶 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色質 （ 2）研究發(fā)現(xiàn)：在 適宜溶液和條件下，含 F0﹣ F1的線粒體內膜能完成有氧呼吸第 三 階段的反應，該階段與其它階段相比產(chǎn)生的 ATP 數(shù)量 多 ． （ 3） F0﹣ F1顆粒物是 ATP 合成酶，為研究 ATP 合成酶的結構與合成 ATP 的關系，用尿素將 F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后 ATP 的合成情況．若處理前，在適宜條件下，含 F1﹣ F0 顆粒內膜小泡能合成 ATP；處理后含 F0 顆粒內膜小泡不能合成 ATP，說明合成 ATP 一定與 F1有關． 【考點】 細胞呼吸的過程和意義；線粒體、葉綠體的結構和功能． 【分析】 【解答】 解：（ 1）將外膜與線粒體內 膜及其他結構分離采用差速離心法．線粒體中能進行轉錄過程，因此也含有 RNA 聚合酶；有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸能通過線粒體膜進入線粒體，因此含有丙酮酸，但不含葡萄糖；染色質只存在于細胞核中．故選： ab． （ 2）線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量最多． （ 3）為了研究 ATP 合成酶的結構與合成 ATP 的關系，用尿素破壞內膜小泡將F1 顆粒與小泡分開，檢測處理前后 ATP 的合成．若 F1 顆粒的功能是催化 ATP的合成，則處理之前，在有跨膜 H+濃度梯度條件下，含 F0﹣ F1顆粒內膜小泡能合成 ATP，處 理后含 F0顆粒內膜小泡不能合成 ATP． 故答案為： （ 1）差速離心 ab （ 2）三 多 （ 3） F1﹣ F0 F0 【點評】 本題結合圖解，考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程及場所，能結合圖中和題中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查． 8．（ 11 分）（ 2017?達州模擬）某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示．據(jù)圖回答下列問題． （ 1）據(jù)圖可知，在一定范圍內植物凈光