四川省雅安市20xx-20xx學(xué)年高二生物下學(xué)期第7周周考試題(編輯修改稿)
2024-12-21 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 ________。 (2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，操作時，接種環(huán)通過 ________滅菌，在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是______________________________________________________________________________________________________。 (3)示意圖 A和 B中， ________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。 (4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中 ________的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高 ________的利用率。 9． (2020高 考新課標全國卷Ⅱ， T39)臨床 使用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗。實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性。 回答下 列問題： (1)為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用 ________法或 ________法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。 (2)取該單菌落適當稀釋，用 ________法接種于固體培養(yǎng)基表面，在 37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 24 h，使其均勻生長，布滿平板。 (3)為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性 ，將分別含有 A、 B、 C、 D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含 A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素 A________；含 B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素B________；含 C的濾紙片周圍的透明圈比含 A的小，說明________________________________________________________________________； 含 D 的濾紙片周圍的透明圈也比 含 A 的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此 菌落很可能是抗生素 D的 ________。 (4)根據(jù)上述實驗結(jié)果，為達到抗菌目的，最好應(yīng)選用抗生素 ________。 10． (2020四川遂寧零診考試 )下表是某同學(xué)列出的分離土壤中微生物培養(yǎng)基的配方，據(jù)此回答下列問題： 培養(yǎng)基配方 KH2PO4 g Na2HPO4 g MgSO4 7H2O g 葡萄糖 g 尿素 g 瓊脂 g 將上述物質(zhì)溶解后 ， 用蒸餾水定溶到 1 000 mL 將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定溶到 1 000 mL (1)從作用上看，該培養(yǎng)基屬于 ________養(yǎng)基，提供氮源的物質(zhì)是 ________，細菌能利用該氮源是由于體內(nèi)能合成 ________酶。 (2)在對分離的能分解尿素的細菌進行鑒定時
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