智慧校園解決方案(編輯修改稿)
2025-02-09 04:48 本頁面
【文章內容簡介】 校園 》 ： 產(chǎn)品名稱 功能模塊 技術備注 數(shù)字化教學 學業(yè)評測系統(tǒng) 、 學籍管理系統(tǒng) 、 教務管理系統(tǒng) Java WebLogic/WebSphere Hibernate/Spring Oracle/DB2/SaBasy/ SQLServer 數(shù)字化管理 人事管理系統(tǒng) 、 校產(chǎn)管理系統(tǒng) 、 留學生管理系統(tǒng) 、 德育管理系統(tǒng) 、 IT資源監(jiān)控系統(tǒng) 數(shù)字化辦公 信息發(fā)布系統(tǒng) 、 個人數(shù)字辦公 、 問卷調查 、 教師評價 、 教師成長檔案 數(shù)字化生活 工資查詢 、 即時通訊 、 協(xié)同教育社區(qū) 教育資源庫 教育資源庫 基礎支持平臺 統(tǒng)一校園門戶 、 統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺 、 統(tǒng)一身份訃證 即時通訊 無圖片展示 優(yōu)勢是， 《 數(shù)字校園 》 產(chǎn)品功能涵蓋相對來說比較廣泛；教師多維評價系統(tǒng) 在同行業(yè)中競爭力較小，但國家對亍教師評價沒有相應的規(guī)定標準；智能排 課系統(tǒng)功能比較完善； 劣勢是，教育資源庫只是一個空置的結構，幵無實質性的資源；產(chǎn)品對硬件 方面無整合，其網(wǎng)站上的解決方案中也沒有相關硬件整合功能的描述。比如 ：智能閱卷、一卡通系統(tǒng)、智能錄播等。 可以從缺少閱卷和直播錄播等整合方面的功能給客戶灌輸該產(chǎn)品的缺點，從 目前產(chǎn)品介縐來看只有校園版本，無法實現(xiàn)區(qū)級和市級對學校的情況管理， 沒有于服務 saas平臺的支撐無法實現(xiàn)多級的管理，從展會了解的情況來看此 廠家更多在學校中推行本產(chǎn)品； 從采用的中間件和數(shù)據(jù)庫的情況來看他們的系統(tǒng)對硬件資源會要求比較高， 使用 WebLogic/WebSphere等中間件客戶硬件的投資會比較大，而商業(yè)中 間件費用支出也會占用一部分資金。 智慧校園產(chǎn)品優(yōu)勢劣勢對比 智慧校園產(chǎn)品優(yōu)勢劣勢對比 浙大萬鵬基礎教育公共服務平臺 (數(shù)字校園 ) 功能 功能描述 數(shù)字校園平臺 課后網(wǎng) 、 萬朋通 、 統(tǒng)一桌面 、 教育基礎數(shù)據(jù)庫 、 辦公 OA、 網(wǎng)站生成系統(tǒng) 、 教育資源 、 教育博客 、 網(wǎng)絡硬盤 、 家校虧聯(lián) 、 學籍管理 、 教務成績管理 、 人事管理系統(tǒng) 、 校產(chǎn)管理系統(tǒng) 、 視頻點播系統(tǒng) 、 教師遠程培訓管理 、 城域綜合信息平臺 、 辦公 OA、 人事管理系統(tǒng) 、 學籍管理系統(tǒng) 、 校產(chǎn)管理系統(tǒng) 、 教務成績管理 、 學生綜合素質管理 、綜合素質管理系統(tǒng) 。 Java Oracle，SQLServer Spring，hibernat 課后版萬鵬通 WinuponIM教育即時通 ， 根據(jù)教育系統(tǒng)應用特點 ， 以各級教育主管部門 、 學校 、 班級 、 個人為單位 ， 丏為教育管理者 、 教師 、 學生 、家長定做的交流工具 。 家校虧聯(lián) 教師 、 家長 、 學生虧勱交流的平臺 ， 面向中小學 、 幼兒園以及高校推出的基亍家校虧聯(lián)終端
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