【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)言的語(yǔ)體和語(yǔ)境 ? （一）語(yǔ)體分兩類(lèi)：談話(huà)語(yǔ)體和文書(shū)體 ? —— 談話(huà)體 ? 談話(huà)語(yǔ)體適用于 日常交際，說(shuō)話(huà)的準(zhǔn)備時(shí)間較短，話(huà)語(yǔ)較隨便，結(jié)構(gòu)較松散。與書(shū)面語(yǔ)不同。 廣播稿寫(xiě)作就是用書(shū)面文字寫(xiě)口語(yǔ) ? “談話(huà)式的體裁就是廣播新聞工作者的努力方向。 … 應(yīng)該把廣播稿寫(xiě)得像日常談話(huà)一樣自然” ? —— 美國(guó)新聞學(xué)教授查尼 ? 例如： ? 報(bào)紙報(bào)道：美國(guó)全國(guó)廣播公司曼谷分社社長(zhǎng)戴維斯及該公司錄音師拉奇，昨日在泰國(guó)發(fā)生的流產(chǎn)政變中采訪(fǎng)街頭新聞時(shí)，身中流彈喪生。 ? 人們談?wù)撨@條消息時(shí)可能這樣開(kāi)頭：“小王，昨天泰國(guó)發(fā)生政變，有兩個(gè)美國(guó)記者在采訪(fǎng)的時(shí)候被流彈打死了?！? ? 請(qǐng)改成廣播稿： ? 廣播稿要將二者結(jié)合起來(lái)，以談話(huà)體的語(yǔ)體形式報(bào)道： ? 美國(guó)全國(guó)廣播公司記者戴維斯和拉奇，昨天在泰國(guó)發(fā)生的政變中，身中流彈而死。政變發(fā)生時(shí)，兩人正在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)。 ? 口語(yǔ)化： 分社社長(zhǎng)戴維斯及該公司錄音師拉奇→ 記者戴維斯和拉奇， 身中流彈喪生 → 身中數(shù)彈而死。 ? 長(zhǎng)句變短句： 昨日在泰國(guó)發(fā)生的流產(chǎn)政變中采訪(fǎng)街頭新聞時(shí)，身中流彈喪生。 → 昨天在泰國(guó)發(fā)生的政變中，身中數(shù)彈而死。政變發(fā)生時(shí)，題目?jī)扇苏诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)。 ? 談話(huà)體的規(guī)范性 ? 1） 口語(yǔ)與日?？谡Z(yǔ)的區(qū)別： ? 廣播口語(yǔ)則不然，它是大眾傳播，影響面寬，必須用規(guī)范化的語(yǔ)言傳播信息，在語(yǔ)音、語(yǔ)匯和語(yǔ)法三方面，都要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范。它講究談話(huà)的連貫性和一致性，話(huà)題都經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，不能隨意；廣播新聞?wù)Z言的修辭上，也呈現(xiàn)出一些接近于文書(shū)體的特征。廣播新聞的語(yǔ)言是一種特殊的口語(yǔ)，是一種加工過(guò)了的新聞口語(yǔ)，要符合新聞?wù)Z言的要求。 ? 2）廣播口語(yǔ)的規(guī)范化：廣播媒介在新詞的使用上應(yīng)該更積極，只要不是粗俗的、有悖于社會(huì)倫理公德的語(yǔ)言，就可以使用。恰當(dāng)處理方言詞與普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)匯的關(guān)系。適當(dāng)用方言詞增強(qiáng)親切感，少用方言土語(yǔ)。 （二） 模擬語(yǔ)境 語(yǔ)境就是使用語(yǔ)言的環(huán)境。模擬出一個(gè)接近于社會(huì)生活中的語(yǔ)境 廣播語(yǔ)境就是聽(tīng)播雙方看不見(jiàn)，一方說(shuō)另一方聽(tīng)的環(huán)境。 ? 模擬 “ 一對(duì)多 ” 的語(yǔ)境 ? 模擬 “ 一對(duì)一 ” 的語(yǔ)境 ? 模擬現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)境 ? 對(duì)播語(yǔ)境 (1)模擬 “ 一對(duì)多 ” 的語(yǔ)境 ? 廣播是面向大眾的媒體。是一個(gè)“一對(duì)多”的傳播。 ? “一”是指廣播播音主持人。代表的不是個(gè)人，而是一個(gè)媒體。“多”是指廣播的聽(tīng)眾，是一個(gè)群體，是看不見(jiàn)的群體。 ? 廣播文稿寫(xiě)作就是模擬“一對(duì)多”的語(yǔ)境，讓聽(tīng)眾置身于面對(duì)面的環(huán)境。這種語(yǔ)境多用于口播報(bào)道。如：“下面向大家播送一條剛剛收到的消息” ? 中央臺(tái)強(qiáng)調(diào)重要性，其“多”是對(duì)全國(guó)觀(guān)眾的意義 ? 地方臺(tái)強(qiáng)調(diào)接近性，其“多”是對(duì)本地觀(guān)眾的意義 （ 2） 模擬 “ 一對(duì)一 ” 的語(yǔ)境 ? 模擬日常生活中促膝交談的場(chǎng)景。這種語(yǔ)境多出現(xiàn)在新聞節(jié)目主持人的評(píng)論體裁的寫(xiě)作中。 ? 寫(xiě)作時(shí)作者要有“我”雖聽(tīng)不到聽(tīng)眾朋友的話(huà)，仿佛在應(yīng)答“您”的問(wèn)話(huà)。 ? 常用“聽(tīng)眾朋友，您有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢？ ”之類(lèi)用于與聽(tīng)眾打招呼。 ? 這種語(yǔ)境可以拉近與聽(tīng)眾的距離增強(qiáng)親切感。 ? 注意事項(xiàng)：不可真對(duì)某一聽(tīng)眾，否則會(huì)失去面向全體聽(tīng)眾的意義。 （ 3） 模擬現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)境 ? 記者或主持人以新聞事件目擊者的身份，向聽(tīng)眾描述新聞現(xiàn)場(chǎng)的所見(jiàn)所聞，再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)情景。通常用于現(xiàn)場(chǎng)錄音報(bào)道和錄音專(zhuān)訪(fǎng)等題材中。 ? 優(yōu)點(diǎn)：可使聽(tīng)眾如臨其境。 ? 不足：只能描述記者在現(xiàn)場(chǎng)看見(jiàn)或感受到的東西，而背景材料和新聞當(dāng)事人的想法，需要用其他辦法處理。如壓低混播。 ? 例如：在廣播報(bào)道中，要向聽(tīng)眾描述事件現(xiàn)場(chǎng)情況，讓聽(tīng)眾可以有身臨其境的感覺(jué)，這時(shí)必須創(chuàng)造能夠說(shuō)出來(lái)的畫(huà)面，通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)清晰而吸引人的視覺(jué)圖像。 ? “…… 我們看到白色的樓房前面有一大片綠色的草坪，檢閱臺(tái)上鋪著紅色的地毯 …… 歡迎儀式就要在這里舉行?！? ? 這段廣播稿通過(guò)白、綠、紅三種顏色的描述，讓聽(tīng)眾跟著記者的敘述，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)把白色的樓房，綠色的草坪和紅色的地毯組合起來(lái)，在腦海里“畫(huà)”出了當(dāng)時(shí)場(chǎng)景。 （ 4） 對(duì)播語(yǔ)境 ? 兩個(gè)以上記者、主持人或播音員、嘉賓共同主持一個(gè)節(jié)目，模擬的日常生活中三五成群的聊天場(chǎng)面。 ? 記者有第一手材料，最有事實(shí)的發(fā)言權(quán)；嘉賓可以就新聞事件發(fā)表主觀(guān)色彩較強(qiáng)的評(píng)論；主持人把握節(jié)目的總體風(fēng)格，使各段內(nèi)容相互照應(yīng)，達(dá)到節(jié)目要求，喚起聽(tīng)眾的參與和交流感。 ? 廣播新聞不是廣播劇，模擬語(yǔ)境不是分角色念臺(tái)詞，更不是扮演新聞人物。 （ 5）模擬對(duì)話(huà)語(yǔ)境 ? 指廣播傳播者（主持人、記者）模擬聽(tīng)眾和新聞當(dāng)事人的直接對(duì)話(huà)交流。是記者和采訪(fǎng)對(duì)象在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話(huà)，而不是記者與聽(tīng)眾的對(duì)話(huà)。 ? 作用：引發(fā)聽(tīng)眾參與對(duì)話(huà)的感覺(jué)。 ? 要求記者在采訪(fǎng)時(shí)必須從聽(tīng)眾的角度出發(fā)與采訪(fǎng)對(duì)象交流。 二、廣播稿語(yǔ)言的運(yùn)用 ? （一）語(yǔ)音響亮優(yōu)美 ? 廣播稿念起來(lái)要聲音響亮，音韻和諧優(yōu)美。 ? 。盡可能用“ a、 o、e” 為韻頭的韻母，即開(kāi)口呼韻母。少用齊齒呼、撮口呼和合口呼韻母。 ? 乳牛 —— 奶牛 部署 —— 安排 ? 機(jī)器 —— 設(shè)備 ? ，多用平聲字，讀起來(lái)響亮；配上仄聲字，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，悅耳動(dòng)聽(tīng)。 ? 平聲字可以拉長(zhǎng)了讀，余音綿延，更容易挺清楚；仄聲字比較短促，沒(méi)有余音，不夠響亮。 ? ，不用活少用單音詞。尤其是雙生疊韻詞可增添音樂(lè)美。 ? 廣播稿要注意語(yǔ)音的響亮和諧，但是不是說(shuō)在寫(xiě)作時(shí)每句都注意推敲，而是在表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的要求下，兼顧聲音的要求。 （二）句式簡(jiǎn)短 ? 廣播稿要做到口語(yǔ)化，句子就要短。 ? 。音句和義句是漢語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)排列特點(diǎn)。 ? ，簡(jiǎn)潔有力，念起來(lái)上口，聽(tīng)起來(lái)順耳。 ? 例句：中美雙方同意盡快恢復(fù)關(guān)于中國(guó)在今年底以前加入世界貿(mào)易組織問(wèn)題的談判。 ? 改短句：中美雙方同意盡快恢復(fù)談判，爭(zhēng)取在今年年底以前達(dá)成協(xié)議，讓中國(guó)能夠加入世界貿(mào)易組織。 ? ，使得句子的脈絡(luò)與聽(tīng)眾收聽(tīng)時(shí)的心理時(shí)間吻合，可以邊聽(tīng)邊整理，理解句義。 ? 。 ? 例句：促進(jìn)中部地區(qū)崛起，作為我國(guó)新階段總體發(fā)展戰(zhàn)略布局的重要部分，是黨中央作出的重大決策 。 ? 改句：促進(jìn)中部地區(qū)崛起是黨中央作出的重大決策，是我國(guó)新階段總體發(fā)展戰(zhàn)略布局的重要組成部分 。 ? 。 ? 就廣播而言，倒裝句還表現(xiàn)在，有的新聞稿愛(ài)用引語(yǔ)式開(kāi)頭，先用一段新聞人物的話(huà)，然后再作解釋。這也是倒裝。聽(tīng)眾先是莫名其妙，后來(lái)內(nèi)容聽(tīng)明白了，前面的人物說(shuō)的話(huà)又記不起來(lái)了。 ? 。 （三）巧用修辭手法 ? ，因?yàn)槟切┏橄笊願(yuàn)W的道理和生疏的事物很難在一聽(tīng)瞬間把握，用比喻就能變抽象為形象，化難為易。 ? 1）廣播新聞中要說(shuō)明的重點(diǎn)事物，可以考慮用博喻或連喻。 ? 2）廣播新聞中比喻是為了把不易聽(tīng)清理解的問(wèn)題說(shuō)清楚，不可為了文采而用比喻。 ? 3）比喻要貼切、新鮮。 ? ? 對(duì)偶句子整齊對(duì)稱(chēng)，節(jié)奏鮮明，易于上口。 ? 廣播稿用好對(duì)偶句很必要，但用多了又影響口語(yǔ)化。 ? 多用寬式對(duì)偶，少用嚴(yán)式對(duì)偶；多用現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)偶，少用文言詞語(yǔ)對(duì)偶。 ? 寬式對(duì)偶指只要求連句話(huà)字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)類(lèi)似，比較自由； ? 嚴(yán)式對(duì)偶指要求詞類(lèi)相對(duì)，平仄相對(duì)，符合韻律要求。 ? 例句：南京的地鐵建設(shè)還在設(shè)計(jì)推進(jìn)當(dāng)中，誰(shuí)也無(wú)法保證接下來(lái)沒(méi)有更多的梧桐樹(shù)被“移走”， 綠化部門(mén)談了他們的苦衷，而市民的感覺(jué)聽(tīng)上去也不是沒(méi)有 道理 。 ? ? 廣播稿的問(wèn)句是常用的句式之一。為了吸引聽(tīng)眾的注意，使用問(wèn)句就是最好的辦法。廣播文稿中的問(wèn)句不是寫(xiě)作者問(wèn)聽(tīng)眾，而是以問(wèn)示意，模擬語(yǔ)境。常用的問(wèn)句兩種：設(shè)問(wèn)與反問(wèn) ? 例 1：車(chē)位的銷(xiāo)售、價(jià)格，都由市場(chǎng)的供求關(guān)系決定。有些小區(qū)地段好，確實(shí)屬于稀缺資源，但是，價(jià)格是不是就應(yīng)該呈現(xiàn)這種瘋狂式的上漲呢？中國(guó)之聲評(píng)論員楊禹認(rèn)為：車(chē)位這種公共產(chǎn)品的價(jià)格不應(yīng)該完全由市場(chǎng)來(lái)決定，物價(jià)部門(mén)應(yīng)該及早行動(dòng)。 —— 中國(guó)廣播網(wǎng) 20230331 ? 例 2：中廣網(wǎng)南京 3月 15日消息（記者王嫻）據(jù)中國(guó)之聲《 新聞縱橫 》 報(bào)道，這幾天，在北方，又有些降溫，在南方，很多地方已經(jīng)有了不少春意。在江蘇南京，往年這個(gè)時(shí)候，道路兩旁高大的梧桐樹(shù)已經(jīng)重新吐綠，下個(gè)月就是花期。這個(gè)春天，南京市民卻發(fā)現(xiàn)，不少梧桐樹(shù)被砍斷枝椏、整棵挪走。 ? 南京的梧桐怎么了？被譽(yù)為城市名片的路旁風(fēng)景為什么有如此遭遇？南京城市管理局如何回應(yīng)？ ? 南京市民：我今天發(fā)了一張照片，那個(gè)地方已經(jīng)變成了一個(gè)廣場(chǎng)，我拿著照片給很多人看，“認(rèn)識(shí)這是什么地方嗎”，很多人都說(shuō)不認(rèn)識(shí)。我說(shuō)這個(gè)地方就是太平南路，大家都不相信，“怎么一棵樹(shù)都沒(méi)有了”，我說(shuō)沒(méi)有了，干干凈凈。 ? 廣播稿中的問(wèn)句只問(wèn)不答，僅為提醒聽(tīng)眾注意收聽(tīng)，也可能是把思考余地留給聽(tīng)眾。在新聞的結(jié)尾，常常有“是不是值得我們注意呢？”這樣的問(wèn)句。 ? 、頂針、回環(huán)、排比 ? 1）廣播為了保持一定的冗余度，需用一定的句子反復(fù)。 ? 2）頂針 ? 3）回環(huán) ? 4）排比 ? 例句：中廣網(wǎng)杭州 3月 31日消息 據(jù)中國(guó)之聲 《新聞縱橫 》 報(bào)道，春江花月小區(qū)，車(chē)位價(jià)格 32萬(wàn)；白馬公寓， 34萬(wàn)；金都華庭， 42萬(wàn)；星都嘉苑， 30萬(wàn) …… 三、廣播文稿寫(xiě)作中詞語(yǔ)的選用 ? （一）為聽(tīng)懂選詞 ? ? 由播音員通過(guò)增加時(shí)值、音量、和改變重音位置等方法區(qū)分。如：設(shè)施衛(wèi)生 —— 涉世未深 ? 寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)換成易聽(tīng)清的詞。如全不（全部）全都，全部 (全不） 全沒(méi)有，走近（走進(jìn)） 走到 … 附近，致癌（治癌）誘發(fā)癌癥，治癌（致癌） 治療癌癥。 ? ，盡量使用全稱(chēng) ? 一優(yōu)雙高農(nóng)業(yè) —— 優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè) ? GDP_國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 ? ? 故 —— 所以，若 —— 假如，乃 —— 是，于 —— 在， ? 如，“今天我雖有空，但不愿出門(mén)”。這句話(huà)單句多，聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)有親切自然感。將其改為“今天，我雖然有時(shí)間，但是并不愿意出門(mén)去逛街”，這就通俗容易懂了。 ? ? 與會(huì)者 —— 到會(huì)人員，由此可見(jiàn) —— 從此可見(jiàn) ? ? 上述 —— 上面這些，該市 —— 這個(gè)城市，據(jù)悉 —— 據(jù)了解，竣工 —— 完工，日益 —— 越來(lái)越，尚屬首次 —— 還是第一次，為宜 —— 比較合適 ?