廣播電視即興口語(編輯修改稿)
2025-01-28 07:40 本頁面
【文章內容簡介】 目的整體構成中發(fā)揮功效。它在實踐構思化方面的意義和作用有三點 : （一）解說詞具有說理優(yōu)勢 解說詞擅長表達抽象的概念、深刻的哲理和復雜的心理活動，這些恰恰是畫面的弱勢。畫面能生動地展示具體、形象的事物，表現各種對象的存在方式和運動狀態(tài)，但無法表現那些非外在的對象和事物。解說詞在畫面事實的基礎上可充分地發(fā)揮說理的優(yōu)勢。 （二）解說詞具有表意的確切性 解說詞利用豐富、確切的文字語言可以準確地表達某種意向和概念，可以清楚地分辨事物之間的細微差別，可以恰如其分地描述事物發(fā)展的不同階段和衍生變化的不同程度。這些都是畫面所不能企及的。如央視大型紀錄片《故宮》。 （三）解說詞具有深化和升華畫面內涵的作用 解說詞是在觀眾看電視畫面時訴諸于觀眾的聽覺器官，解說詞要設法使觀眾將聽覺信息與視覺信息相互結合、擴充，延伸和深化畫面的內涵。 金鐵木作品《圓明園》 三、畫面語言 電視的思維是視覺思維。要把復雜、抽象的構思呈現在畫面上，需要注意以下幾方面： （一）相似事物的類比 借助于事物之間的類似點，能夠把抽象的概念轉化為生動、具體的視覺形象。 （二）從關鍵事物展開回憶 表現歷史事件和過去已經發(fā)生的事情，可以用睹物思人、睹物思事的方法展開回憶。 如紀錄片《再說長江》 （三）用結果表現現象的過程， 用部分表示整體 有些科學過程和微觀變化，肉眼是不能直接看到的。在展現過程中可以選擇用結果表現現象和過程的方法。比如有些專題節(jié)目和故事片中，打斗和死亡的場面過于刺激感官，不適宜直接呈現在觀眾眼前，便可以利用結果來表現過程，讓觀眾了解結果，而去想象過程。 （四）用視聽形象傳達多種感受 電視的特性決定了創(chuàng)作者只能借助于視聽兩條渠道向觀眾傳達視聽以外的其它感受。比如嗅覺、味覺、觸覺和變化萬千的心理感受。 用視覺形象傳達感受，所選用的畫面應該盡量貼近、準確、直觀、淺顯，使人們看到畫面便能立刻領悟其中的含義。 四、字幕：實現構思的視聽化，字幕有以下幾個功能 : （一）字幕能夠確切地表意傳情 字幕與畫面相比，有著更為清晰明確的表意功能。從一定意義上說，畫面的內容可被不同觀眾作出各種各樣的解釋，而字幕的內容則顯得準確。 （二）字幕擅長表達理念，揭示微觀變化 隨著電視片表現領域的不斷擴展，許多題材種類難于用畫面直觀表現。面對這種情況，加以適量的字幕，就能把一定的理念、思想、哲理表述得清清楚楚、明明白白。 如介紹我國神舟飛船的紀錄片《撼天記》中字幕的使用 紀錄片《撼天記》 （三）字幕具有強化重點內容的突出功效 字幕是強調重點內容的理想方式。它通常用以下幾種方式實現這一功能 : ； ； 光的效果； 。 本節(jié)小結 本節(jié)主要介紹了如何借助于調動音響、解說、畫面、字幕等當今電視創(chuàng)作中最為活躍的因素將電視專題節(jié)目的構思視聽化。 第五節(jié) 電視專題節(jié)目
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